A Psicologia do Desenvolvimento

O documentário “Nunca me Sonharam” aponta para uma realidade muito comum, e que acontece constantemente, porém, pouco percebida e falada, o abandono do adolescente e do jovem em sua realidade, em como eles não tem possibilidade de sonhar além, pois estão presos ao contexto em que nasceram e vivem. O professor André Barroso fala sobre a realidade vivenciada pelos alunos, e os próprios alunos também contam suas experiências, e isso é algo muito interessante nessa obra, porque não há ninguém melhor para documentar uma realidade do que quem está realmente vivendo dentro dela, é provável que nem o Ministério da Educação possua tamanha autoridade sobre o assunto como esse professor e alunos, pois em casos sociais como esse, a experiência,  a vivencia do indivíduo transpassa qualquer teoria. Quando o professor  fala em como os alunos estavam antes, revoltados, sem interesse pelos estudos e em colaborar com a escola, e ao contar sobre sua melhora, ele mostra que o ponto principal para que essa mudança acontecesse foi quando o professor demonstrou confiança e expectativa nesses alunos, pois no fundo era essa uma das suas maiores carências, ter alguém que acredite neles e em seu potencial, quando esses jovens e adolescentes não encontram esse incentivo nas suas famílias, nem nas escolas e lugares em que frequentam passam a desacreditar de si mesmos e perdem o interesse nas coisas relacionadas ao seu futuro, já que não conseguem imaginar um futuro diferente da realidade em que estão vivendo no presente momento; e é parte da fase da adolescência essa busca por aceitação, esse desejo de fazer parte de um grupo, por isso é tão importante fazer os adolescentes como alunos se sentirem parte da escola, participantes que tem um papel importante na comunidade escolar, por isso a ideia do professor com o time de futebol deu tão certo. Encerrando o vídeo aparecem os alunos falando sobre as profissões que desejam seguir no futuro, o que confirma mais uma vez o quão importante é o ambiente escolar, com profissionais capacitados, e dispostos a guiar os alunos, crianças e adolescentes no caminho do aprendizado, tendo um olhar atento sobre a realidade dos alunos, suas dificuldades e a fase em que estão vivendo.

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