Bateria Fatorial de Personalidade (BFP)

Bateria Fatorial de Personalidade (BFP)

Identificação:

Finalidade:

O teste BFP foi aplicado no dia 03 de Maio na turma de 8° período de Psicologia. O teste foi aplicado com finalidade de proporcionar conhecimento do manuseio do teste aos alunos.

Descrição do teste:

 

A palavra personalidade diz respeito a padrões de comportamento e atitudes que são típicas de um determinado indivíduo, de forma que os traços de personalidade difeririam de um indivíduo para outro, sendo, entretanto, relativamente constantes em cada pessoa e estáveis (Rebollo & Harris, 2006). O teste nos permite identificar tendências de comportamentos, bem como padrões mais prováveis de atitudes e crenças. Em nenhuma situação pode-se afirmar que a pessoa “tem” uma certa característica ou que “certamente” se comportará de tal maneira.

O teste BFP pode ser aplicada individualmente ou em grupos, não tendo limite de tempo, podendo se estender por outras sessões salvos em alguns casos. Sua descrição propõe as dimensões: Neuroticismo, Extroversão, Socialização, Realização e Abertura a novas experiências, se subdividindo em algumas escalas: N1-Vulnerabilidade, N2-Instabilidade Emocional, N3-Passividade / Falta de Energia, N4-Depressão E1-Comunicação, E2-Altivez, E3- Dinamismo, E4-Interação Social;  S1-Amabilidade, S2-Pró-sociabilidade, S3-Confiança nas pessoas; R1-Competência, R2-Ponderação / Prudência, R3-Empenho / Comprometimento; e A1-Abertura a ideias, A2-Liberalismo, A3-Busca por novidades.

Procedimento:

A aplicação do teste se deu no dia 03 de maio na sala de aula, foram distribuídas  três folhas, na folha de aplicação dos testes há instruções de como realizar o mesmo, com algumas informações para auxiliar o examinado, nela contém 129 frases que descrevem sentimentos, opiniões e atitudes e que para cada item o indivíduo tem a opção de marcar de 1 à 7 o que mais o descreve em relação as perguntas. Primeiramente foi feito o preenchimento da folha de respostas, na aula posterior preenchemos o protocolo de apuração onde colocamos os resultados referente a cada escore das facetas e fatores. Esse processo foi inteiramente baseado nas fórmulas apresentadas no manual. Nessa folha anotamos os itens conforme marcou na folha de resposta. Na terceira e última folha foram colocados os resultados de cada escores brutos e olhamos o percentil de cada resultado das dimensões e suas subdimensões, de acordo com a amostra geral, feminina ou masculina.

Obtidos os percentis, era necessário verificar a classificação:

Pontos Percentílicos	Faixa
Até 14	Muito Baixo
15-29	Baixo
30-70	Médio
71-85	Alto
Maior que 85	Muito Alto

Resultados:

	EB	PERCENTIL	CLASSIFICAÇÂO
N1	3,11	35	Médio
N2	1,5	5	Muito baixo
N3	2,5	20	Baixo
N4	2	60	Médio
N	2,27	15	Baixo
E1	4,33	50	Médio
E2	2,47	10	Muito baixo
E3	4,2	30	Médio
E4	4,71	45	Médio
E	4,05	35	Médio
S1	5	20	Baixo
S2	5,12	20	Baixo
S3	4,37	30	Médio
S	4,16	25	Baixo
R1	3,8	5	Muito baixo
R2	6,25	85	Alto
R3	3	5	Muito baixo
R	4,35	20	Baixo
A1	5	65	Médio
A2	4,14	25	Baixo
A3	3,16	10	Muito baixo
A	4,1	20	Baixo

Os resultados na tabela acima mostram o nível de cada dimensão.

N1 - Vulnerabilidade- É o nível de fragilidade das pessoas, emocionalmente. Indica o quanto os indivíduos vivenciam sofrimento emocional em decorrência da sua percepção de como os outros o aceitam. Ex:---- está dentro da média, o que significa que é neutra.Não preocupa de mais nem de menos com a opinião das pessoas.Procura sempre ouvir criticas e absorver o lado construtivo das mesmas,tenta não viver de acordos com as expectativas dos outros e sim com as suas próprias.

N2 - Instabilidade emocional: Avalia o quanto as pessoas descrevem-se como irritáveis, nervosas, e com grandes variações de humor. O escore apresentado foi muito baixo. A pessoa que realizou o teste considera-se emocionalmente estável, tenta na maioria das situações não agir por impulso e se manter serena.

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