Behaviorismo

Psicologia do desenvolvimento e teorias da aprendizagem

Resumo da materia sobre Behaviorismo(comportamental) para ajudar na hora de estudar para a prova

No behaviorismo ou comportamentalismo a experiencia é a base do conhecimento(empirico)

S(estimulo) = R(resposta)

S= experiencias+meio = R

-prever controlar o comportamento

-ignora a consciência, sentimentos, emoçoes e estado mental, o que é alvo de criticas!

-relaçoes emocionais são aprendidas a partir do ambiente

-o professor é o mediador de ensino, o líder que tem uma autoriadade

-se aplica provas pra saber até que nivel o aluno aprendeu

Homem= produto do processo evolutivo/ consequencia das influencias do meio(ambiente)

Mundo= o meio pode ser malipulado ex:cultura

meio manipulado= comportamento mudado alterando os elementos condicionais do meio

Condicionamento respondente: reflexo - a partir de S sempre se segue uma R

Condicionamento operante: voluntario - comportamento aprendido ex:birra

Tradicional: 100% o professor, sem discussão, autoritarismo, aluno nao questiona, visao individualista

Trata-se de uma concepção e uma prática educacionais que persistem no tempo, em suas diferentes formas, e que passaram a fornecer um quadro diferencial para todas as demais abordagens que a ela se seguiram. Como se sabe, o adulto, na concepção tradicional, é considerado como homem acabado, "pronto" e o aluno um "adulto em miniatura", que precisa ser atualizado. O ensino será centrado no professor. O aluno apenas executa prescrições que lhe são fixadas por autoridades exteriores.

Humanista: professor é o facilitador de ensino, "a pratica leva a perfeição", "preciso do outro", o prefessor lídera mas nao impoe apenas representa um lider.

Essas são algumas diferenças basicas entre os tipos de abordagem tradicional, comportamental e humanista, bem resumido, ideal para facilitar o estudo para provas e trabalhos, lembrando que a psicologia não julga, qual a abordagem ideal a ser usada, não compete a psicologia julgar.