ESCOLA ESTADUAL DOMINGOS MIGNONI CONCLUSÃO ENSINO MÉDIO Maria Carla Beatriz Getirana Tavares

ESCOLA ESTADUAL DOMINGOS MIGNONI

CONCLUSÃO ENSINO MÉDIO

Maria Carla Beatriz Getirana Tavares

Ester Cristina Marques Nogueira

DEPRESSÃO

TABOÃO DA SERRA

2018

Maria Carla Beatriz Getirana Tavares

Ester Cristina Marques Nogueira

DEPRESSÃO

Trabalho de conclusão de  Curso

Em requisito parcial à obtenção da

Diplomação do Ensino Médio.

Orientador: Bárbara

TABOÃ0 DA SERRA

2018

INDICE

INTRODUÇÃO.............................................................................................................03

INTRODUÇÃO

  Com esse estudo, sobre depressão na adolescência, temos o intuito de tentar perceber uma problemática depressiva. Em uma das fases mais importantes do ponto de vista psicológico. Segundo Fleming a depressão é o mal do século e vem atingido bastante os jovens. Ou, por outro lado, também segundo Fleming, o adolescente sente um distúrbio afetivo que é maior do que os problemas psicológicos da adolescência, onde o risco de suicídio aumenta pelo impacto negativo nos mecanismos de adaptação e ajustamento social, onde se poderá instalar a depressão patológica, que curiosamente é muitas vezes ignorada, ou dificilmente reconhecida pelo próprio ou pelos familiares. Matos , diz que o adolescente raramente sabe da sua depressão, e suas atitudes e comportamentos se tornam defesas antidepressivas.  Releva-se como o adolescente enfrenta o seu sofrimento, a sua dor, a sua dificuldade em pensar, e pensar se!

  O presente trabalho é sobre depressão na adolescência, mas concretamente sobre as fases da adolescência e como podem se confundidas com a depressão. É objetivo desse trabalho mostrar como a depressão pode afetar a vida de um adolescente ainda mais se confundida só com uma fase. Esta organizado em 3 capítulos. No capítulo 1, será abordado a adolescência, aspectos físicos e biológicos. No capítulo 2, optamos por abordar sobre depressão, seus sintomas e causas. No capítulo 3, iremos abordar os dois temas. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, enriquecida com algumas entrevistas e livros.

CAPÍTULO 1 – ADOLESCÊNCIA

  A adolescência é um período de transição no desenvolvimento físico e psicológico, em que o ser humano deixa de ser criança para se tornar um adulto. O objetivo cultural da adolescência é preparar o ser humano para a vida adulta. Prolonga- se entre os 12 até os 22

  Do ponto de vista biológico a adolescência é marcada pelo inicio e fim da puberdade, com alterações dos órgãos sexuais e características como altura, peso e a massa muscular. Do ponto de vista cognitivo, a adolescência é caracterizada por um aumento de capacidade mental, conhecimento e raciocino lógico. Do ponto de vista psicológico trata-se de uma fase com mudanças tão dramáticas que tem recebido descrições do tipo: “crise de identidade”, “psicose normativa”, entre outras.