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Fundamentos Socioculturais Da Educação

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Por:   •  3/6/2014  •  430 Palavras (2 Páginas)  •  465 Visualizações

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Para compreender o que é a educação em sentido amplo é preciso que você visualize

O que é comum no processo educativo ao longo da historia humana.

Não é possível histórica e logicamente, distinguir o momento em que o ser humano “inventou” a educação, e, muito menos, determinar o que veio antes: trabalho, linguagem, cultura ou educação. O ser humano como ser social é constituído e constituinte do processo de trabalho pela linguagem pela linguagem, pela cultura e pela educação.Em outras palavras, o ser humano é o construtor Para compreender o que é a educação em sentido amplo é preciso que você visualize

O que é comum no processo educativo ao longo da historia humana.

Não é possível histórica e logicamente, distinguir o momento em que o ser humano “inventou” a educação, e, muito menos, determinar o que veio antes: trabalho, linguagem, cultura ou educação. O ser humano como ser social é constituído e constituinte do processo de trabalho pela linguagem pela linguagem, pela cultura e pela educação.Em outras palavras, o ser humano é o construtor Para compreender o que é a educação em sentido amplo é preciso que você visualize

O que é comum no processo educativo ao longo da historia humana.

Não é possível histórica e logicamente, distinguir o momento em que o ser humano “inventou” a educação, e, muito menos, determinar o que veio antes: trabalho, linguagem, cultura ou educação. O ser humano como ser social é constituído e constituinte do processo de trabalho pela linguagem pela linguagem, pela cultura e pela educação.Em outras palavras, o ser humano é o construtor Para compreender o que é a educação em sentido amplo é preciso que você visualize

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O que é comum no processo educativo ao longo da historia humana.

Não é possível histórica e logicamente, distinguir o momento em que o ser humano “inventou” a educação, e, muito menos, determinar o que veio antes: trabalho, linguagem, cultura ou educação. O ser humano como ser social é constituído e constituinte do processo de trabalho pela linguagem pela linguagem, pela cultura e pela educação.Em outras palavras, o ser humano é o construtor

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