INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA

INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA

TÓPICOS:

1. Conceito de Psicologia

2. Psicologia científica x Psicologia do senso comum

3. Comportamento, relações funcionais e meio ambiente

4. Psicólogos e Psiquiatras

5. O estudo de animais para entender o homem

6. Subjetividade

7. Atribuições e áreas de atuação

8. A Psicologia e as práticas não psicológicas

9. Ética na Psicologia

10. Perfil atual dos psicólogos

1. Conceito de Psicologia

 Psyché – alma + logos – estudo: estudo da alma.

 A alma ou espírito era imaterial e correspondia ao pensamento, sentimentos, emoções, percepções.

 1846 – doenças mentais eram problemas do sistema nervoso.

 1879 – primeiro laboratório de psicologia na Alemanha – status cientifico por Wundt.

 Método de introspecção – o sujeito descreve a sensação.

 A psicologia se liberta da filosofia, define objeto de estudo, delimita o campo de estudo, formula métodos e teorias.

 Psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e as interações dos organismos com o seu ambiente.

 Dependendo do enfoque e conhecimento de homem que está utilizando a psicologia, ela pode ter vários conceitos, dentre eles: ciência que estuda os seres humanos e seus processos psíquicos.

 Todorov (1999) definiu a psicologia como sendo a ciência que estuda a mente e o comportamento. Para que a definição seja inteligível, é necessário saber o que é mente e o que é comportamento.

2. Psicologia científica x Psicologia do senso comum

 O tipo de conhecimento que vamos acumulando no nosso cotidiano é chamado de senso comum.

Ex:

a) A dona de casa, quando usa a garrafa térmica para manter o café quente, sabe por quanto tempo ele permanecerá razoavelmente quente, sem fazer nenhum cálculo complicado e, muitas vezes, desconhecendo completamente as leis da termodinâmica.

b) A professora sabe que se recompensar a boa disciplina do aluno do curso primário com uma estrelinha no caderno, pode aumentar o comportamento desse aluno ser obediente na sala de aula.

c) A mesma recompensa da letra “b” pode servir de exemplo para os outros alunos.

d) A namorada sabe que se marcou um encontro com o namorado para às 20h e ele chegou às 21h, pode ficar de cara fechada com intenção de puní-lo por tê-la feito esperar.

 O conhecimento do senso comum é intuitivo, espontâneo, de tentativas e erros. É um conhecimento importante porque sem ele a nossa vida no dia-a-dia seria muito complicada.

 O senso comum percorre um caminho que vai do hábito à tradição, que passa de geração para geração. Integra de um modo o conhecimento humano.

 A utilização de termos como ‘rapaz complexado’, ‘louca’, ‘menino hiperativo’ expressa a comunicação do senso comum acerca do comportamento humano, que muitas vezes não ocorre de maneira científica.

 Os termos podem até ser da psicologia científica, mas são usados sem a preocupação de definir as palavras.

 Já a Ciência é um conjunto de conhecimentos sobre fatos ou aspectos da realidade obtidos por meio de metodologia científica. Quando buscamos definir, descrever e prever comportamentos estamos fazendo ciência.

 O cientista do comportamento (da psicologia) não fica satisfeito com conceitos generalizados e rotulados (complexado, louco, “nasceu assim”) sem compromisso e apenas baseados em ‘achismos’ e observações superficiais. Ele quer observações sistematizadas, conhecimento metodológico, experimentado, testado, comprovado.

Ex: ‘mulher louca’ : o que é loucura? Quais os sintomas? Que tipo de loucura? Quando fica louca? Há quanto tempo?

 Quando fazemos ciência, baseamo-nos na realidade cotidiana e pensamos sobre ela. Quando bem utilizada, a ciência permite que o saber seja transmitido, verificado, utilizado e desenvolvido.

 Skinner, no livro Ciência e comportamento humano, diz que ciência é uma disposição de tratar com os fatos, de preferência, e não com o que se possa ser dito sobre eles. Aceitar os fatos, mesmo quando eles são opostos aos desejos.

 Então, por que a psicologia é ciência?

O psicólogo contribui para a produção do conhecimento científico da psicologia através da: observação, descrição e análise dos processos comportamentais.

Algumas características que descrevem a psicologia como ciência são:

 Objeto específico de estudo = homem (no sentido mais amplo). Entretanto, é preciso saber que a concepção de homem que o profissional traz consigo mesmo “contamina” inevitavelmente a sua pesquisa em psicologia.

 Linguagem precisa e rigorosa = não utiliza termos do senso comum sem preocupação conceitual.

 Métodos e técnicas específicas = entrevistas estruturais, testes, técnicas de terapia, dentre outras, obtidas de maneiras programadas, sistemáticas e controladas, para que se permita a verificação da validade da ciência e permitindo a reprodução da experiência.

 Processo cumulativo do conhecimento = Um novo conhecimento é produzido sempre a partir de algo anteriormente desenvolvido. Negam-se, reafirmam-se, descobrem-se novos aspectos, e assim a ciência avança.

 Objetividade = possibilidade de verificação com o máximo de isenção de emoção possível.

Video: introdução a psicologia I

3. Comportamento, relações funcionais e meio ambiente

Comportamento:

 Ações