Introdução A Psicologia

No sentido etimológico, a psicologia seria a ciência da alma ou o estudo da alma. Teles (2003) define a psicologia como a ciência que busca compreender o homem e seu comportamento, para facilitar a convivência consigo próprio e com os o outro. “Pretende-se fornecer subsídios para que ele saiba lidar consigo e com as experiências de vida.” (pág. 9). Como destaca Figueiredo (2005) psicologia não existe no singular. O que há são inúmeras maneiras de conceber o campo do “psicológico” e outras tantas maneiras de se inserir nesse campo, intervindo nele, praticando “psicologia”.

Entre as maneiras de pensar o “psicológico” há mesmo quem pretenda descartar-se desta denominação e dar preferência a outros conceitos, como “conduta” ou “comportamento” entre os que se situam no campo do psicológico, há também os que pretendem fazer outra coisa que não “psicologia” como, por exemplo, “psicanálise”.

A psicologia é um conjunto de diversos domínios. Alguns psicólogos realizam pesquisa básica, alguns fazem pesquisa aplicada, e alguns prestam serviços profissionais. “A psicologia se desenvolveu a partir da biologia e da filosofia, com o objetivo de se tornar uma ciência que descreve como pensamos, sentimos e agimos.” (Myers, 1999, pág. 1). Em psicologia não há um acordo na metodologia, e não há uma terminologia comum; existe uma diversidade enorme de orientações teórico-metológicas.

O objeto de estudo da psicologia tem variado ao longo do tempo e sua pré-história confunde-se com a própria historia da filosofia. Antes de 300 a.C., o filósofo grego Aristóteles teorizou sobre temas como aprendizagem e memória, motivação e emoção, percepção e personalidade.

Para que se tenha noção da extensão do campo da Psicologia, eis algumas questões, apontadas por Teles (2003), que lhe são pertinentes:

Como aprendemos?

Como se dá o desenvolvimento físico, motor, emocional, social, intelectual da criança?

O que é a crise da adolescência?

Que fatores influem no desenvolvimento?

Que são emoções? Elas são inatas ou adquiridas?

Por que nos lembramos e esquecemos?

Como se desenvolve o pensamento?

Qual a ligação entre pensamento e linguagem?

Como se dá a resolução de problemas?

Qual a influência do grupo sobre os indivíduos?

Como se desenvolve a personalidade?

Como se dá percepção?

Quais são os fatores responsáveis pelos diversos tipos de retardamento mental?

O que motiva o comportamento?

Como explicar as diferenças individuais?

Quais as causas dos desvios de comportamento?

Como atuar sobre o desajustamento?

Qual a influência dos valores e das atitudes na percepção dos indivíduos?

Como