O PROJETO INTEGRADOR CASCAVEL
Por: badalobadalo • 24/9/2022 • Trabalho acadêmico • 1.743 Palavras (7 Páginas) • 91 Visualizações
CENTRO UNIVERSITÁRIO ASSIS GURGACZ – FAG
ANGELO MARCOS GANZALA
TIAGO ZAGETTI TEIXEIRA
MARIA FATIMA DE OLIVEIRA
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PROJETO INTEGRADOR
CASCAVEL
2022
CENTRO UNIVERSITÁRIO ASSIS GURGACZ– FAG
ANGELO MARCOS GANZALA
TIAGO ZAGETTI TEIXEIRA
MARIA FATIMA DE OLIVEIRA
PROJETO INTEGRADOR
Projeto Integrador apresentado às disciplinas de Técnicas de Entrevista e Observação do Comportamento, Ética Profissional, Morfofisiologia do Sistema Nervoso, Fundamentos da personalidade e Ciclos do Desenvolvimento, como critério parcial para obtenção de nota do 2º bimestre do curso de Psicologia do Centro Universitário Assis Gurgacz – FAG.
Profs. Orientadores: PatriciaSchnaufer, Juliano Karvat, Maira Kasuya Saldanha,
CASCAVEL
2022
ÍNDICE
- INTRODUÇÃO
- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
- METODOLOGIA
- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
PROJETO
INTEGRADOR
- INTRODUÇÃO
O trabalho desenvolvido com adultos tem como objetivo de traçar perguntas a serem feitas aos entrevistados. O trabalho tem como objetivo a entrevista de um indivíduo com idade entre 41 e 50 anos, com a finalidade de treinar a habilidade dos estudantes da graduação de Psicologia. Deste modo, transcrevemos as técnicas que serão utilizadas, voltadas para a prática será obtido por meio de entrevista do comportamento de um humano adulto da faixa de 41 a 50 anos.
O trabalho que será realizado com pessoas na faixa etária dos 41 a 50 anos, será uma entrevista apresentando algumas questões ao indivíduo entrevistado, e observando como ele reage e responde as questões, vocalização, verbalização, quais movimentos corporais, quais gestos faciais, você fica calmo, você fica nervoso fica ansioso, qual o repertório que usa na resposta das questões apresentadas, observação do movimento dos olhos, das sobrancelhas, se pisca, se não pisca, como reage as mudanças do ambiente onde está inserido durante a entrevista
Tanto a entrevista, quanto a observação tem a possibilidade de trazer e desenvolver a coleta de informações que deverão ser sempre imparciais, livres de preconceitos, e de interpretações particulares, de julgamentos, baseadas apenas na observação do adulto entrevistado propriamente dito, conforme a teoria ensinando observação.
A prática trará a oportunidade que, no futuro, o professional Psicologo, seja capaz de identificar comportamentos comuns, repetitivos, e compará-los para decidir qual o melhor procedimento para cada paciente, e de forma mais adequada, para solucionar o problema do paciente, e também para avaliar a eficácia de tratamentos que estarão em andamento.
Quanto a organização do projeto, o dividimos em fases, primeiro na gravação de um video onde serão feitos alguns questionamentos, depois na explicação da forma de registro feita por este video, e a observação da entrevista, usada, e em seguida como método, explicando, demonstrando como ocorreu o trabalho na prática.
Questionamentos que serão feitos:
O Psicologo advinha o que os outros pensam?
Sempre que você conversar com um Psicologo, ele estará te analizando?
Psicologia é coisa para loucos e desocupados?
Psicologia é só para ricos?
Com que idade uma pessoa deve procurer ajuda de um psicologo?
O que vc deve falar para um psicoterterapeuta?
O Psicoterapeuta guardara o segredo do que é falado para ele?
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
A princípio, utilizaremos a gravação de um video com audio, apresentando um questionário para o entrevistado responder, no qual procuraremos observer seus comportamentos ao responder o questionário, onde retiraremos informações consideradas mais relevantes durante o video, onde a entrevista de um, ou mais individuos durará de 00:05 (cinco) minutos à 01:00 (uma hora), de um durante um período de tempo com início e fim, e conjuntamente, uma Observação Direta das expressões, dos movimentos do entrevistado, na qual direcionaremos nossa observação no comportamento comportamento desse individuo face a sua situação social, o ambiente que estará inserido, vocalizações, verbalizações, reações as mudanças no ambiente, o repertório, variáveis que ocorrem no comportamento, os eventos, as circunstâncias dos eventos antecedents, consequentes, a postura, o padrão do movimento pela função, o que o organism faz, em que condições ambientais, nesse determinado tempo.
Por conta disso, definiremos uma data e um local específico que será realizada as entrevistas, e será na Faculdade Assis Gurgacz, numa área de movimentação de pessoas dessa faixa etária, que será feita em Praça Pública, com 3 à 5 adultos da faixa etária definida, entre 41 e 50 anos de idade,e caso não se encontre índividuos dessa faixa etária, poderá na cantina, poderá, feita até mesmo como colegas de sala mais velhos caso necessário. hora continua de observação.
Serão observadas as atividades de expressão física, a fala, motora (habilidades), capacidades de motricidade global, Capacidades de Motricidade Grossa e Locomoção (mobilidade), Capacidades de Motricidade Fina, ambiente Atividade Objetal Manipulatória, (manipulação de objetos), a mediação, sentido motor e psíquico, entre outros dessa faixa etária, estilo de vida,
Na técnica de registro continuo Cursivo, o objetivo será de registrar acontecimentos e eventos tais quais eles ocorrem, tais quais eles se apresentam, contando o que presenciaremos na sequência de acontecimentos, num período ininterrupto de tempo, num relato continuo e fiel do que acontecerá, tal qual ocorre com o que vemos num filme.
Assim, deixamos claro que sabemos conforme nos foi ensinado que não é possível anotar tudo que acontece, e exatamente como acontece. Para isso, primeiro será elaborado um e depois será elaborado um rascunho e um relatório onde será escrito o máximo de informações que foram possíveisapurar, com todos os detalhes lembrados, e depois uma anotação mais complete, passado a limpo.
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