O Psicodiagnóstico e As Abordagens
Por: 4412 • 7/9/2015 • Trabalho acadêmico • 2.426 Palavras (10 Páginas) • 496 Visualizações
O Psicodiagnóstico e as abordagens
sistêmico-familiares
Trabalho apresentado ao Familiare
Instituto Sistêmico para obtenção do
grau de especialista em Terapia
Familiar e de Casal
Aluna: Anna Silvia Tosin
Orientadora: Denise Franco Duque
2005
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Minha gratidão e admiração aos professores do
Familiare, por dividirem comigo e com tantos,
suas experiências. Especialmente à Denise
minha paciente orientadora e à Cida minha
professora de tantos anos.
Agradeço à minha turma, pelos três anos juntos,
construindo uma importante etapa da nossa vida
profissional.
Agradeço à equipe do Núcleo Desenvolver e a
todas as crianças e famílias atendidas, por
inspirarem este trabalho e me darem a
oportunidade de vivenciá-lo na prática.
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ÍNDICE
Introdução ...................................................................................................05
1. Psicodiagnóstico Tradicional....................................................................06
1.1 Considerações Gerais sobre Psicodiagnóstico...........................06
1.2 Conceito e Etapas do Psicodiagnóstico...................................... 07
1.2.1 As Entrevistas Iniciais.....................................................07
1.2.2 Hora de Jogo Diagnóstica..............................................08
1.2.3 Os Testes Psicológicos..................................................08
1.2.4 Entrevista Devolutiva......................................................09
2. Pensamento Sistêmico.............................................................................11
2.1 Origens do Pensamento Sistêmico..............................................11
2.2 Teorias Sistêmicas.......................................................................14
2.2.1 Teoria Geral dos Sistemas.............................................14
2.2.2 Cibernética.....................................................................14
2.2.3 Teoria da Comunicação.................................................15
2.3 Abordagem Sistêmico-Familiar....................................................16
2.3.1 Considerações gerais sobre a Terapia Familiar Sistêmica 16
2.3.2 Conceitos fundamentais na Terapia Familiar...................18
2.3.2.1 O processo de diferenciação..............................18
2.3.2.2 Triângulo - unidade mínima de observação........19
2.3.2.3 Ciclo de Vida Familiar.........................................20
2.3.2.4 Genetograma......................................................22
2.3.2.5 Mitos...................................................................22
2.3.2.6 Metáfora.............................................................23
2.3.2.7 Os recursos da fratria.........................................24
3. Psicologia, Psicodiagnóstico e Pensamento Pós-Moderno.......................26
4. Avaliação Psicológica numa equipe multidisciplinar..................................33
4.1 Considerações gerais....................................................................33
4.2 Etapas do Psicodiagnóstico...........................................................34
4.2.1 Primeira entrevista............................................................35
4.2.2 Histórico infantil e familiar.................................................36
4.2.3 Sessão familiar.................................................................37
4.2.4Hora de jogo e testagem...................................................38
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4.2.5 Contato com a escola......................................................39
4.2.6 Entrevistas devolutivas....................................................39
4.3 Caso clínico...................................................................................40
4.3.1 Entrevista inicial...............................................................40
4.3.2 Histórico infantil e familiar................................................41
4.3.3 Sessão lúdica e testagem................................................43
4.3.4 Sessão familiar................................................................44
4.3.5 Devolutivas......................................................................45
Considerações Finais....................................................................................46
Referências Bibliográficas.............................................................................50
Anexos..........................................................................................................53
Anexo 1: Ficha de identificação..........................................................53
Anexo 2: Questionário do desenvolvimento.......................................54
Anexo 3: Desenho da figura humana e da família.............................60
Anexo 4: Desenho da família em forma de animais...........................61
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INTRODUÇÃO
Este trabalho pretende discutir a prática Psicodiagnóstica desde o
modelo tradicional psicanalítico até as contribuições do Pensamento Sistêmico
para a Psicologia, através da caracterização dos modelos e reflexões sobre
este encontro, suas implicações teóricas e práticas, as semelhanças e
diferenças entre os modelos e as contribuições de cada um deles. Pretende-se
ainda situar esta discussão em relação ao paradigma científico, ampliando o
olhar sobre tais modelos teóricos.
A discussão completa-se com a apresentação de uma experiência
psicodiagnóstica e um caso clínico, com a aplicação dos conceitos de uma
...