O Psicodiagnóstico e As Abordagens

O Psicodiagnóstico e as abordagens

sistêmico-familiares

Trabalho apresentado ao Familiare

Instituto Sistêmico para obtenção do

grau de especialista em Terapia

Familiar e de Casal

Aluna: Anna Silvia Tosin

Orientadora: Denise Franco Duque

2005

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Minha gratidão e admiração aos professores do

Familiare, por dividirem comigo e com tantos,

suas experiências. Especialmente à Denise

minha paciente orientadora e à Cida minha

professora de tantos anos.

Agradeço à minha turma, pelos três anos juntos,

construindo uma importante etapa da nossa vida

profissional.

Agradeço à equipe do Núcleo Desenvolver e a

todas as crianças e famílias atendidas, por

inspirarem este trabalho e me darem a

oportunidade de vivenciá-lo na prática.

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ÍNDICE

Introdução ...................................................................................................05

1. Psicodiagnóstico Tradicional....................................................................06

1.1 Considerações Gerais sobre Psicodiagnóstico...........................06

1.2 Conceito e Etapas do Psicodiagnóstico...................................... 07

1.2.1 As Entrevistas Iniciais.....................................................07

1.2.2 Hora de Jogo Diagnóstica..............................................08

1.2.3 Os Testes Psicológicos..................................................08

1.2.4 Entrevista Devolutiva......................................................09

2. Pensamento Sistêmico.............................................................................11

2.1 Origens do Pensamento Sistêmico..............................................11

2.2 Teorias Sistêmicas.......................................................................14

2.2.1 Teoria Geral dos Sistemas.............................................14

2.2.2 Cibernética.....................................................................14

2.2.3 Teoria da Comunicação.................................................15

2.3 Abordagem Sistêmico-Familiar....................................................16

2.3.1 Considerações gerais sobre a Terapia Familiar Sistêmica 16

2.3.2 Conceitos fundamentais na Terapia Familiar...................18

2.3.2.1 O processo de diferenciação..............................18

2.3.2.2 Triângulo - unidade mínima de observação........19

2.3.2.3 Ciclo de Vida Familiar.........................................20

2.3.2.4 Genetograma......................................................22

2.3.2.5 Mitos...................................................................22

2.3.2.6 Metáfora.............................................................23

2.3.2.7 Os recursos da fratria.........................................24

3. Psicologia, Psicodiagnóstico e Pensamento Pós-Moderno.......................26

4. Avaliação Psicológica numa equipe multidisciplinar..................................33

4.1 Considerações gerais....................................................................33

4.2 Etapas do Psicodiagnóstico...........................................................34

4.2.1 Primeira entrevista............................................................35

4.2.2 Histórico infantil e familiar.................................................36

4.2.3 Sessão familiar.................................................................37

4.2.4Hora de jogo e testagem...................................................38

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4.2.5 Contato com a escola......................................................39

4.2.6 Entrevistas devolutivas....................................................39

4.3 Caso clínico...................................................................................40

4.3.1 Entrevista inicial...............................................................40

4.3.2 Histórico infantil e familiar................................................41

4.3.3 Sessão lúdica e testagem................................................43

4.3.4 Sessão familiar................................................................44

4.3.5 Devolutivas......................................................................45

Considerações Finais....................................................................................46

Referências Bibliográficas.............................................................................50

Anexos..........................................................................................................53

Anexo 1: Ficha de identificação..........................................................53

Anexo 2: Questionário do desenvolvimento.......................................54

Anexo 3: Desenho da figura humana e da família.............................60

Anexo 4: Desenho da família em forma de animais...........................61

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INTRODUÇÃO

Este trabalho pretende discutir a prática Psicodiagnóstica desde o

modelo tradicional psicanalítico até as contribuições do Pensamento Sistêmico

para a Psicologia, através da caracterização dos modelos e reflexões sobre

este encontro, suas implicações teóricas e práticas, as semelhanças e

diferenças entre os modelos e as contribuições de cada um deles. Pretende-se

ainda situar esta discussão em relação ao paradigma científico, ampliando o

olhar sobre tais modelos teóricos.

A discussão completa-se com a apresentação de uma experiência

psicodiagnóstica e um caso clínico, com a aplicação dos conceitos de uma