Psicologia

TÓPICO 1

1 Qual a importância da Psicologia da Educação e Aprendizagem?

R.: A Psicologia da Educação vem a contribuir na educação, no estudo das

diversas fases de desenvolvimento das pessoas e no estudo da aprendizagem

e das condições que a tornam mais eficiente e mais fácil. Procura utilizar os

princípios e as informações que as pesquisas psicológicas oferecem, acerca

do comportamento humano, para tornar mais eficiente o processo ensinoaprendizagem.

São importantes para construir uma prática pedagógica que

possa garantir a todas as crianças um processo de aprendizagem significativa.

2 Quais os dois fatores sempre encontrados em toda situação motivadora?

R.: Fator de impulsão ou motivo inicial, cujas raízes mais profundas são de

natureza biológica; fator de direção, de integração nas condições ambientais

e que é de natureza sociocultural.

3 Qual a diferença entre motivação e incentivo?

R.: Motivação é a vontade ou interesse por algo que brota de dentro do próprio

indivíduo. É o impulso que vem diretamente de dentro do indivíduo que o

impele para algo. É como que uma força interior que provoca interesse por

alguma coisa. Incentivo, pelo contrário, é estimulação vinda de fora, visando

a despertar o indivíduo para alguma forma de atividade física ou mental.

TÓPICO 2

1 Descreva a função do psicólogo na escola, apontando as características

da área da prevenção e no processo educativo.

R.: O psicólogo escolar seria um elo, entre o mundo acadêmico e o sistema

escolar, poderia atender a dois objetivos: ajudar a superar o descompasso

entre educação e aplicação de resultados de pesquisa e encorajar

atividades de pesquisa nas escolas, servindo como elemento de ligação

para os acadêmicos que queiram fazer contato com indivíduos que falem

a sua linguagem nas escolas. Na área da prevenção, sua ação pode ser

4 GABARITO DAS AUTOATIVIDADES UNIASSELVI

NEAD

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM

direcionada à neutralização das influências negativas de certas condições

sociais e/ou educacionais, a integração e mobilização dos recursos técnicos e

humanos dentro da instituição, a informação e transmissão de conhecimentos

específicos