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Psicologia Da Educação

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Por:   •  2/10/2014  •  1.325 Palavras (6 Páginas)  •  8.990 Visualizações

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PSICOLOGIA DA EDUCAÇAO EXERCICIOS

AS I

• Pergunta 1

Complete a frase: Descartes é considerado um____________, pois além de fazer a distinção da mente e do corpo, afirma que a mente pode interferir corpo.

Resposta Selecionada: a.

Interacionista

Resposta Correta: a.

Interacionista

• Pergunta 2

Tanto Santo Agostinho como São Tomás de Aquino defendem a posição da ______________ como produtora de conhecimento sobre o psiquismo.

Resposta Selecionada: b.

Igreja

Resposta Correta: b.

Igreja

• Pergunta 3

Assinale qual desses filósofos foi o primeiro a ser considerado o pai da psicologia.

Resposta Selecionada: c.

Aristóteles

Resposta Correta: c.

Aristóteles

• Pergunta 4

Na história da Psicologia, observam-se muitas correntes ou escolas psicológicas que definiram diferentemente o objeto e o método da Psicologia enquanto ciência. Dentre essas correntes apenas uma manteve o foco mais no pensamento filosófico.

Essa corrente propõe a compreensão das condutas, considerando os aspectos globais que cercam o homem, pois consideram que o comportamento humano se dá mediante aos estímulos do ambiente. Tal escola ficou conhecida como:

Resposta Selecionada: c.

Gestalt

Resposta Correta: c.

Gestalt

• Pergunta 5

A Psicanálise é a escola da psicologia que investiga as regiões obscuras do psiquismo e que tem como criador Sigmund Freud.

Resposta Selecionada: Verdadeiro

Resposta Correta: Verdadeiro

AS II

• Pergunta 1

A psicologia pode contribuir com a Educação quando:

Resposta Selecionada: a.

busca investigar as modificações que ocorrem nos processos envolvidos na relação sujeito-objeto, entendendo o sujeito do ponto de vista cognitivo, emocional e afetivo e tudo que se relaciona com a aprendizagem.

Resposta Correta: a.

busca investigar as modificações que ocorrem nos processos envolvidos na relação sujeito-objeto, entendendo o sujeito do ponto de vista cognitivo, emocional e afetivo e tudo que se relaciona com a aprendizagem.

• Pergunta 2

Na História da Psicologia, enquanto ciência, temos algumas abordagens que se voltam à educação que são:

Resposta Selecionada: b.

Associacionismo, Behaviorismo, Gestalt, Humanismo.

Resposta Correta: b.

Associacionismo, Behaviorismo, Gestalt, Humanismo.

• Pergunta 3

Os elementos básicos para contextualizar a formação de professores são, segundo Flores (2003)?

Resposta Selecionada: a.

contextos político, curricular, investigatório, prático.

Resposta Correta: a.

contextos político, curricular, investigatório, prático.

• Pergunta 4

Quando a Psicologia defende a necessidade da construção de uma IDENTIDADE PEDAGÓGICA pelo professor, isso significa que?

Resposta Selecionada: c.

a Psicologia na Educação visa a fornecer elementos para que o professor encontre o seu EU profissional, assumindo-se como corresponsável de todos os resultados da ação educativa no mundo.

Resposta Correta: c.

a Psicologia na Educação visa a fornecer elementos para que o professor encontre o seu EU profissional, assumindo-se como corresponsável de todos os resultados da ação educativa no mundo.

• Pergunta 5

Na formação de educadores/professores a psicologia tem como objetivo básico:

Resposta Selecionada: b.

formar para que o professor tenha consciência do seu real papel enquanto possuidor de poderes políticos junto aos sujeitos que aprendem, assumindo-se como liderança no processo de real de emancipação e democratização.

Resposta Correta: b.

formar para que o professor tenha consciência do seu real papel enquanto possuidor de poderes políticos junto aos sujeitos que aprendem, assumindo-se como liderança no processo de real de emancipação e democratização.

AS III

• ergunta 1

Jean Piaget inaugura, no início do século XX, a possibilidade de entendermos o processo ensino/aprendizagem, fundamentado no desenvolvimento genético e cognitivo do sujeito. Sua teoria investiga o desenvolvimento

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