Psicologia Unip
Exames: Psicologia Unip. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: WanessaMirandola • 22/11/2014 • 1.174 Palavras (5 Páginas) • 5.451 Visualizações
Pergunta 1 .0,3 em 0,3 pontos
Correta Analise a seguinte citação de Macedo (2002), autor de referência de nosso curso:
“Inteligência é um todo, composto por um conjunto de estruturas ou esquemas que possibilitam nossos modos de compreensão ou realização conforme as características determinadas por seu nível ou estádio. Quanto ao todo, o trabalho da inteligência é manter sua organização, em constante mudança, no contexto de suas transformações. Quanto às partes, considerando a natureza complementar das relações, o trabalho da inteligência é assimilar, ou seja, compreender ou interpretar o que passa a fazer parte do sujeito e ao mesmo tempo acomodar suas estruturas ou esquemas às características das coisas assimiladas.” (MACEDO, 2002, p. 7).
Esta definição corresponde à qual das seguintes abordagens?
Resposta
Resposta Selecionada: b. Interacionismo.
Resposta Correta: b. Interacionismo.
Feedback da resposta: Resposta: alternativa B.
Comentário: A definição apresentada de inteligência, que envolve processos de organização, assimilação e interpretação das informações, corresponde à visão interacionista e construtivista, defendida por Jean Piaget
Pergunta 2 .0,3 em 0,3 pontos
Correta Analise a seguinte situação em uma sala de alfabetização: “Jobson adora escrever e mostra, orgulhoso, para a professora o nome de seu pai, que ele acabou de escrever: EIE (Henrique). Ela reageprontamente: ‘Não é assim que se escreve o nome do seu pai, Jobson! Está errado. Veja como é!’ Ela escreve o nome corretamente do lado do nome que ele havia escrito e pede ao aluno: ‘Agora, copie 10 vezes que assim você vai aprender a escrever o nome dele do jeito certo.’ Jobson fica bravo, joga a folha de papel longe e exclama: ‘Eu sou burro mesmo, nem sei escrever o nome do meu pai!’”.
Analisando a ação da professora, percebemos que ela se baseou numa pedagogia:
Resposta
Resposta Selecionada: d. Diretiva, pois ela se ateve a corrigir o aluno prontamente.
Resposta Correta: d. Diretiva, pois ela se ateve a corrigir o aluno prontamente.
Feedback da resposta:
Resposta: alternativa D.
Comentário: A professora não foi empática com seu aluno, pois não se colocou na perspectiva dele, que havia escrito com base em hipóteses possíveis para ele. Ela se manteve diretiva, buscando corrigir e promover a internalização do conhecimento pelo uso da cópia.
Pergunta 3 .0,3 em 0,3 pontos
Correta As alternativas a seguir relacionam alguns autores estudados e as epistemologias correspondentes. Analise-as e assinale a incorreta:
Resposta
Resposta Selecionada: d. Kant – Inatismo.
Resposta Correta: d. Kant – Inatismo.
Feedback da resposta: Resposta: alternativa D.
Comentário: Kant defendeu princípios interacionistas sobre o conhecimento humano, tendoinfluenciado posteriormente o pensamento de Piaget.
Pergunta 4 .0,3 em 0,3 pontos
Correta De acordo com qual tipo de epistemologia nossa inteligência é compreendida como o somatório das aprendizagens que tivemos oportunidade de adquirir, daquilo que internalizamos a partir da ação do meio sobre nós?
Resposta
Resposta Selecionada: b. Empirismo.
Resposta Correta: b. Empirismo.
Feedback da resposta:
Resposta: alternativa B.
Comentário: Esta definição indica que o foco em questão está nas experiências do sujeito, naquilo que ele adquire “de fora para dentro”; portanto, uma visão empirista.
. Pergunta 5 .0,3 em 0,3 pontos
Correta Imagine a seguinte cena: “Ana chama a mãe de um de seus alunos, o Felipe, para conversar sobre as grandes dificuldades de aprendizagem que observa no menino. Inicia a conversa assim: ‘ Sabe, D. Joana, eu tenho 30 anos de experiência dando aulas e já percebi que o Felipe tem um atraso em relação aos coleguinhas. A senhora já o levou ao médico para verificar? Ele deve ter algum déficit, algum problema que precisa ser tratado logo, senão ele não vai conseguir aprender!’. A mãe responde: ‘Sabe, professora Ana, acho que ele puxou ao pai dele. Ele sempre foi lento e difícil de aprender as coisas, igualzinho ao pai dele!’”.
Podemos dizer que as opiniões da professora e da mãe de Felipe correspondem a uma visão:
Resposta
RespostaSelecionada: c. Inatista (ambas).
Resposta Correta: c. Inatista (ambas).
Feedback da resposta: Resposta: alternativa C.
Comentário: Ambas dão destaque a problemas internos de Felipe, a algum fator hereditário (herança do pai) e endógeno (déficit) que ele deve possuir e que provoca as dificuldades de aprendizagem.
. Pergunta 6 .0,3 em 0,3 pontos
Correta Imagine um professor que gosta de elaborar provas difíceis e bem longas; que exige a memorização exata dos conceitos aprendidos e cria um grande suspense para o dia em que lê as notas para os alunos. Estes têm muito medo do professor e nem ousam questionar a nota quando acham que ela foi indevida.
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