RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA – EXERCÍCIO

UNIVERSIDADE POTIGUAR

 CURSO DE PSICOLOGIA

NOME DO ALUNO[pic 1]

RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA – EXERCÍCIO 1

MOSSORÓ – RN

MÊS - ANO

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EXERCÍCIO 1 – TÍTULO DO EXERCÍCIO

Introdução

[Fazer aqui uma descrição contendo inicialmente o objetivo do exercício (ver Manual de Aulas Práticas), aspectos teóricos envolvidos no exercício e o método utilizado. Por exemplo:]

O objetivo desse exercício foi... O reforço positivo consiste em...[pic 2]

O método utilizado foi a observação e registro de todos os comportamentos emitidos pelo rato...

Resultados

[Observem que o tempo verbal utilizado é o passado, pois estamos relatando algo que já foi feito. Em seguida fazer uma descrição dos resultados obtidos. Por exemplo:]

Observou-se que poucas vezes durante a sessão o rato tocou a barra ou a pressionou, sendo que esses comportamentos foram mais freqüentes nos últimos 30 minutos da sessão. A Tabela 1 traz os valores absolutos das respostas emitidas pelo rato ao longo de toda a sessão.

Tabela 1. Frequência de comportamentos do rato no Exercício 1

Comportamento	Frequência
Pressionar a barra	8
Tocar a barra	7
Farejar	219
Levantar-se	120
Limpar-se	205

[Observem algumas coisas importantes:

1. O texto que antecede a tabela apresenta e explica os resultados;
2. Foi feita referência à tabela no texto;
3. Foram retiradas as bordas e as linhas centrais da tabela;
4. O título da tabela está apenas acima e é descritivo da informação que ela traz;
5. O fundo é branco para facilitar a visualização;
6. A tabela está centralizada no texto.]

Durante a atividade foi observado também que... conforme pode ser observado na Figura 1.

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[pic 3]

Figura 1. Frequência de cada comportamento emitido pelo rato.[pic 4]

[Observem algumas coisas importantes:

1. O texto que antecede a figura (gráfico) apresenta e explica os resultados;
2. Foi feita referência ao gráfico no texto, mas ele foi chamado de figura;
3. Foi retirada a borda do gráfico;
4. O título do gráfico está apenas embaixo e é descritivo da informação que ele traz;
5. Os eixos do gráfico têm nomes;
6. Foram retiradas as linhas de grade do gráfico;
7. O fundo é branco para facilitar a visualização;
8. Não há número sobre as colunas;
9. O gráfico está centralizado no texto.]

[Por fim deve ser feira uma conclusão da atividade. Por exemplo:]

Conclui-se, portanto, que se não for feita nenhuma modificação no ambiente do rato durante o período da atividade, ele provavelmente apresentará mais comportamentos que não parecem estar ligados a alguma parte específica da caixa, como levantar-se e farejar, ou mesmo dirigidos a ele próprio, como limpar-se.

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