Relatorio Provas Piagetianas

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS

ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO DE UMA CRIANÇA DE 6 ANOS NA PERSPECTIVA PIAGETIANA.

Manaus AM

2014

Teste aplicado com: Emanuel, 6 anos – Estágio pré-operatório.

Considerações:

O principal interesse pela obra de Jean Piaget, no presente trabalho, recai sobretudo nas suas contribuições para a compreensão do desenvolvimento da conduta da criança. O trabalho foi desenvolvido através da aplicação das provas piagetianas, nele foi observado o processo de aprendizagem de um menino de seis anos (estágio pré-operatório) na qual foi submetido a 5 provas, sendo 4 delas possuem caráter de conservação e 1 com caráter de seriação.

Descrição e resultados das provas aplicadas

Prova 1 - Seriação de tirinhas de papel

Material: tirinhas de papel com tamanhos diferentes

O objetivo é observar se a criança tem noção de altura e tamanho.

Aplicação: Estimula-se a criança para que ela faça uma escada com as tirinhas em ordem crescente, avaliar como ela escolhe cada bastão e a ordem na qual ela arranja. No fim mostra-se que sobrou um palito e pede-se a criança que o coloque no seu devido lugar levando em consideração a ordem de tamanho.

Avaliação: De acordo com a aplicação da prova, foi observado que a criança organizou todas as tirinhas na ordem crescente como foi solicitada, de forma rápida e fácil, após entregarmos a tirinha final à criança observa o melhor local para o tamanho da tira e a coloca sem nenhuma dificuldade.

Prova 2 – Conservações da quantidade de matéria

Material: massa de modelar de cores diferentes.

O objetivo é observar se a criança possui noção de volume, peso tamanho.

Aplicação: As massas de modelar com o mesmo peso e volume foram postas na forma de bola e após a criança ser questionada sobre a igualdade de ambas, alteramos a forma de uma delas e a criança foi questionada novamente.

Avaliação: Foi observado que ao alterarmos a forma de uma das massas, a criança mudou sua opinião a respeito da igualdade de ambas e passa a afirmar que a massa alterada é maior e possui pesos diferentes. Apresentou conduta não conservativa.

Prova 3 - Conservações da quantidade de líquidos

Material: 2 copos de vidro do mesmo tamanho, 1 taça de vidro, 1 jarra, água com coloração azul.

Aplicação: Enchemos os dois copos igualmente, questionamos à criança se eles tinham a mesma quantidade de agua, após a confirmação da criança passamos a água do copo para