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Resumo PDCV ADOLESCENCIA ATE LUTO

Por:   •  2/11/2021  •  Dissertação  •  1.694 Palavras (7 Páginas)  •  106 Visualizações

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RESUMITCHO DE PDCV

  • Adolescência (12~18y)
  • PUBERDADE
  • MODIFICAÇÕES BIOLÓGICAS
  • PELOS NO CORPO
  • HORMONIOS
  • Hipotálamo
  • Hormônios liberadores de gonadotrofinas
  • Hipófise
  • Produz hormônios gonadotróficos
  • Hormônios das gônadas sexuais 
  • TESTOSTERONA NOS MACHO
  • PROGESTERONA NAS FEMEAS
  • SIGNIFICA CRESCER PRA MATURIDADE
  • NÃO É UM FENOMENO UNIVERSAL
  • STANLEY HALL FOI O PRIMEIRO PSICOLOGO A FORMULAR A TEORIA DA ADOLESCENCIA

  • Aspecto físico/motor
  • Altura, estrutura muscular esquelética
  • Aparência física é a MAIOR PREOCUPAÇÃO
  • Anorexia nas meninas, problemas psicossomáticos em geral
  • Aspecto cognitivo
  • Começa a formar esquemas conceituais abstratos, como o amor (KKKKKKKK aiai), a fantasia, a felicidade e a justiça
  • Operações mentais mais avançadas, raciocínio hipotético, consegue criar situações e deduzir resultados
  • Consegue entender filosofia e teorias
  • BUSCA DE IDENTIDADE E AUTONOMIA
  • Ainda é egocentrista porem consegue flexionar melhor o pensamento
  • Aspecto afetivo emocional
  • Aceitação em geral, desde da aparência até em relação as suas habilidades
  • FASE GENITAL
  • FASE MAIS IMPORTANTE PARA A FORMAÇÃO DO CARÁTER
  • Aspectos sociais
  • AUTONOMIA X MANTER REL. C OS PAIS
  • AUTONOMIA X SEGUIR REGRAS
  • Desenvolvimento moral
  • Pro social: colaborador e solidário
  • Anti social: vandalismo, cleptomania, fugas...
  • Juventude (18~25y)
  • ETAPA DE TRANSIÇÃO ATÉ A AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE PLENA
  • Principais característica
  • ESTRUTURAS MENTAIS E FISICAS CHEGAM NO AUGE (negx o augekk)
  • ESTABILIZAÇÃO AFETIVA (só se for do ódio ne pq olha...)
  • INGRESSO NA VIDA SOCIAL PLENA
  • INICIO DO TRABALHO E ENSINOS SUPERIORES
  • AUTOSUSTENTO SOCIAL, PSICO E ECONOMICO (KKKKKata)
  • INICIO DA CONSTRUÇÃO DE PROJETOS DE VIDA
  • PLENITUDE DO DESENV. FISICO
  • Apresenta força, energia e resistência
  • 21y MACHO        18y FEMEA
  • PROPENSOS A MENOS DOENÇAS
  • + NUMERO DE MORTOS
  • Acidentes, suicídio, drogas...
  • Aspecto social
  • CONFLITO GERACIONAL
  • O jovem busca seus valores e acaba se contrapondo aos + velhos
  • INTIMIDADE
  • A intimidade marca o FIM DA ADOLESCENCIA
  • GENITALIDADE
  • Mutualidade do orgasmo
  • Partilhar confiança e ciclos (lazer, trabalho, procriação)
  • Adulto na meia idade (40~65y)
  • 40~50y: VIDA ADULTA MÉDIA
  • 50~65y: VIDA ADULTA TARDIA
  • MOMENTO DE DECISÕES
  • AMADURECIMENTO
  • Atingido quando a pessoa cuida de si e do próximo
  • Aceitação dos limites
  • Progredir em direção a uma meta
  • Harmonia do autogoverno
  • Autoconfiança
  • Visão objetiva do mundo
  • Aceitação das responsabilidades
  • CAPACIDADE GENERATIVA
  • Preocupação em orientar as gerações novas
  • Produtividade e criatividade
  • Precisa ser valorizado por aquele que orienta pra se sentir útil
  • PERIODO DE PARADOXOS
  • SATISFAÇÃO CONJUGAL/PROFISSIONAL X DECLINIO FISICO
  • PAPEIS PROF. E FAM. SE AFROUXAM X NOVOS PAPEIS

       (vó...)

  • INFLU. SOBRE O MARRIAGE DOS FILHOS X NÃO INFLU.
  • SENSAÇÃO DE ENVELHECIMENTO
  • Modificações físicas
  • Menos resistência, lentidão, cansaço, perda de elasticidade e vigor
  • Modificações corporais
  • Rugas, cabelo branco, queda de cabelo, visão prejudicada
  • SOCIALMENTE É TRATADO COMO O “MAIS VELHO”
  • ELABORAÇÃO DO LUTO PELOS OBJETIVOS NÃO ALCANÇADOS E PELA JUVENTUDE PERDIDA
  • “EU SOU A PROXIMA GERAÇÃO A MORRER”
  • CRISE DA MEIA IDADE
  • Negação (roupas jovens, plásticas, atitudes joviais...)
  • Depressão
  • MENOPAUSA 45/53y      ANDROPAUSA 50y
  • Sexualidade acalmada porém não inexistente, “velho tbm transa”
  • SINDROME DO NINHO VAZIO
  • Filhos crescidos
  • A pessoa se sente mais sozinha pq foi “abandonada”
  • O casal tende a fixar novas metas
  • Tornam-se avós
  • Filhos passam a cuidar dos pais
  • VIDA SAUDAVEL NA MEIA IDADE
  • Não consumo de drogas na juventude
  • Medicamentos que alteram o humor
  • Características pessoais
  • Família afetiva

  • Velhice (65y+)
  • IDOSO JOVEM (65 a 74y): ativo, cheio de vida
  • IDOSO VELHO (75 a 84y): mais fraco, tendências a ter dificuldades no dia-a-dia
  • IDOSO + VELHO (85y+): idoso velho mais acentuado
  • ENVELHECIMENTO
  • 1º Processo gradual de deterioração corporal que começa cedo (ai minha coluna) e continua ao longo dos anos
  • 2º Consequência de doenças, uso de drogas e abuso ou ausência de medidas preventivas
  • 3º Declínios em questão psicológicos, do lóbulo frontal e no hipocampo
  • HÁ PRECONCEITOS EM QUESTAO AO ENVELHECER
  • NO BR O VÉIO NÃO É VALORIZADO NA CULTURA
  • Modificações Físicas/Corporais
  • Coluna encurvada
  • Ossos + frágeis
  • Ligamentos e articulações enrijecidas
  • Perda de mobilidade e elasticidade
  • Menor ativ. Metabólica e respiratória
  • Menor irrigação sanguínea
  • Fato que afeta o cérebro, e faz o declínio da atividade cerebral entrar em questão.
  • Perda da visão, audição, paladar, olfato
  • FATORES QUE PREJUDICAM O IDOSO
  • Condição $ precária (acho q sou uma idosa pq olha...)
  • Doenças
  • Privação do idoso ao espaço apenas do lar que acaba por se tornar uma prisão
  • Lentidão
  • Falta de lazer/ atividades prazerosas
  • Medo da morte
  • Internações, exclusões em geral

  • Morte/Luto
  • A morte para a biologia é o FIM DA EXISTENCIA 
  • A morte para a medicina é a INTERRUPÇÃO COMPLETA DAS FUNÇÕES VITAIS
  • PARA A CRIANÇA
  • Começa a entender a morte como algo irreversível
  • Egocentrismo gerador de culpa “quero q minha vó morra”, da dois meses e ela morre, a criança se sente culpada por aquilo
  • Tem que ensinar a criança desde cedo sobre a morte e como lidar com ela, através de vídeos e livros educativos. Falar “a vovó foi viajar” só piora tudo
  • PARA O ADOLESCENTE
  • A morte está longe
  • Sentimento de que são fortes e a morte só acontece com os outros
  • Tentam suicídio para “morrer só um pouco”
  • GOSTA DE DESAFIAR A MORTE
  • PARA O ADULTO/IDOSO
  • Balanço de ganhos e perdas na vida
  • Há de se fazer uma escolha sobre a ênfase de suas vidas, será ela na vida ou na morte?
  • TIPOS DE MORTE
  • DOMADA: lamento pela vida, busca pelo perdao (se vincular a uma religião quando idoso para ser perdoado)
  • SI MESMO: medo do que vem após a morte
  • A VIDA NO CADÁVER: medo dos segredos da vida, surge com o avanço da medicina e da doação de corpos para estudo
  • DO OUTRO: ruptura de laços
  • INVERTIDA: morte=vergonha, deve passar despercebida
  • EM VIDA: separações, doenças
  • TEMPO DE LUTO É VARIAVEL
  • ASPECTOS QUE INTERFEREM NO PROCESSO DE LUTO
  • Identidade e papel/influencia do falecido
  • Depende muito da nossa personalidade
  • LUTO ANTECIPATÓRIO
  • Quando uma pessoa ta na UTI e vc já vai se preparando para o pior
  • O LUTO SE TORNA DOENÇA A PARTIR DO MOMENTO EM QUE HÁ A NEGAÇÃO DE EXPRESSÃO DE SENTIMENTOS SOBRE O ASSUNTO

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