Transtorno Do Déficit De Atenção Com Hiperatividade

O TDAH (transtorno do déficit de atenção com hiperatividade), é uma falta de capacidade para se concentrar , impulsividades impróprias para a faixa etária da criança, interferindo no seu cotidiano, no seu desempenho, e também em seu desenvolvimento.

O TDAH está presente no indivíduo desde seu nascimento ou que se amplifica após, pode se manifestar por meio da falta de concentração, limitando por exemplo na conclusão de tarefas, como também pode se manifestar por meio da hiperatividade e impulsividade, pode haver indivíduos apenas com um problema ou com ambos. É importante destacar que é de maior frequência em crianças.

O papel de profissionais da educação frente a este transtorno, é de suma importância para a identificação desta condição, para ter conhecimento de como lidar ou como adaptar as diversas atividades, conseguindo entender o aluno e as suas dificuldades, deve se ter um trabalho em conjunto destes profissionais com os responsáveis do estudante, para que não apenas seja trabalhado a respeito na escola, mas haja a continuação em casa. o profissional deve-se atentar também para os diferentes tipos de comportamentos que a criança com este transtorno demonstrará, sempre havendo alternativas de atividades para que cada uma tenha a devida adaptação para sua realidade.

O TDAH (transtorno do déficit de atenção com hiperatividade), é uma falta de capacidade para se concentrar , impulsividades impróprias para a faixa etária da criança, interferindo no seu cotidiano, no seu desempenho, e também em seu desenvolvimento.

O TDAH está presente no indivíduo desde seu nascimento ou que se amplifica após, pode se manifestar por meio da falta de concentração, limitando por exemplo na conclusão de tarefas, como também pode se manifestar por meio da hiperatividade e impulsividade, pode haver indivíduos apenas com um problema ou com ambos. É importante destacar que é de maior frequência em crianças.

O papel de profissionais da educação frente a este transtorno, é de suma importância para a identificação desta condição, para ter conhecimento de como lidar ou como adaptar as diversas atividades, conseguindo entender o aluno e as suas dificuldades, deve se ter um trabalho em conjunto destes profissionais com os responsáveis do estudante, para que não apenas seja trabalhado a respeito na escola, mas haja a continuação em casa. o profissional deve-se atentar também para os diferentes tipos de comportamentos que a criança com este transtorno demonstrará, sempre havendo alternativas de atividades para que cada uma tenha a devida adaptação para sua realidade.