Desafio serviço social

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP INTERATIVA

CENTRO DE ENSINO A DISTÂNCIA – CEAD – POLO CAXIAS

CURSO: SERVIÇO SOCIAL

DESAFIO PROFISSIONAL

DISCIPLINAS NORTEADORASTecnologias da Informação e da Comunicação e Leitura e Produção de Textoe Desenvolvimento Pessoal eProfissional.

Profª. EAD: Maria Clotilde Pires Bastos e Elisa Cléia Pinheiro Rodrigues Nobre

Tortura Presencial: Francileide Santos da Silva

Nome Acadêmico (a): Dayane da Conceição nascimento

RA: 2850221136

Nome Acadêmico (a): Francisca das Chagas Serra Eloi

RA: 1709997520

Série:- 1ª Série

CAXIAS/MA/2015

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO..................................................................................................03

DESNVOLVIMENTO........................................................................................04

Passo 01...................................................................................................................04

Passo01....................................................................................................................05

Passo 03......................................................................................................................06

JUSTIFICATIVA.....................................................................................................09

OBJETIVOS...............................................................................................................10

Objetivo Geral..............................................................................................................10

Objetivo Especifico....................................................................................................10

RESULTADOS ESPERADOS.....................................................................................11

REFERENCIAS......................................................................................................12

3. INTRODUCÃO

Trabalho apresentado para aquisição parcial de nota a Profª. Maria Clotilde Bastos e Elisa Cléia Pinheiro Rodrigues Nobre o presente estudo visam melhora a qualidade no atendimento dentro no cras em questão com a implantação de usos de novas tecnologias de informação  

 4. DESENVOLVIMENTO

 4.1. PASSO 01

O centro de referencia de assistência social - CRAS é uma unidade pública estatal descentralizada da política de assistência social, responsável pela organização e oferta de serviços de proteção as famílias que viver em condições de vulnerabilidade em decorrência da pobreza.

De acordo com a NOB-RH/SUAS a orientação e que toda a equipe de referencia do cras seja composta por servidores públicos efetivo, sendo um coordenado, assistente social, e psicólogo quem dever atuar sempre em Arias de vulnerabilidade acolhendo as famílias, e indivíduo ofertando procedimentos profissionais em defesa dos diretos humanos e sociais e daqueles relacionados às demandas de proteção social de assistência social vigilância social.

 Dentro do centro de referencia de assistência social cras é desenvolvida diversas atividades com; atendimento psicossocial as famílias, inserção das famílias em benefícios, programas e projetos, inclusive de geração de renda, e atividades sócia educativa e acompanhamento rotineiro as famílias, visitas domiciliares e institucionais suporte técnico aos programas sociais s e palestras sócio educativas, saúde e educação.

 O profissional assistente social tem um papel fundamental dentro do centro de referencia social cras ele é o profissional que atuar na prestação de serviços de proteção básica para todas as famílias com laços de sangue, afetivos ou solidários

É profissional que reconhecer a existência das desigualdades sociais e a importância das políticas sociais para reduzir essas desigualdades, identificando famílias que se encontram em situação de vulnerabilidade regatando para o convívio social, encaminhado e acompanhado nos serviços socioeducativos e inserido, prestando também e o fortalecimento de vínculos familiares e, articulando sempre com a rede socioassistencias. Com o uso de tecnologia de informação torna- se um instrumento de suma importância na gestão do SUAS por ser um recurso organizacional estratégico que atua como um suporte  para o desenvolvimento do sistema de informação do sistema único de assistência social,visando agilizar seus processos ,ao acompanhamento e ao monitoramento de suas ações .

4.2. PASSO 02

Conforme mostra a figuram a baixo tem como objetivo colher dados do usuário através de uma ficha socioeconômico como finalidade de identificamos famílias que viver em situação de vulnerabilidade em decorrência da pobreza.

FICHA DE DADOS NECESSÁRIOS DO USUÁRIO ATENDIDOS PELO CRAS
NOME:
NIS: NASCIMENTO: COR/RAÇA:
NATURALIDADE (MUNICIPIO/ESTADO: PESSOA COM DEFICIÊNCIA |_|SIM |_|NÃO
CPF: RG: ORGÃO EMISOR: UF:
ESTADO CIVIL: NIVEL DE ESCOLARIDADE:
PAI:
MÃE:
PROFIÇÃO: OCUPAÇÃO: RENDA: R$
ENDEREÇO: Nº complemento:
CEP: BAIRRO: DISTRITO: TELEFONE: 
PÓNTO DE REFERENCIA:
CONDIÇÕES DEMORADIA: |_|PRÓPRIA |_|ALUGADA |_|CEDIDA Nº DE COMODOS:
VALOR (ALUGUEL OU FINANCIAMENTO): R$
TIPO DE CONSTRUÇÃO: |_| ALVENARIA |_|MADEIRA |_| MISTA
SITUAÇÃO HABITACIONAL: |_|CORTIÇO |_| FAVELA |_|LOTEAMENTO INRREGULAR
RECEBE PROGRAMA DE TRANSFERENCIA DE RENDA? |_|NÃO RECEBE |_| SIM QUAL?
RECEBE BENEFÍCIO DE PRESTAÇÃO CONTINUADA: |_| NÃO RECEBE |_| SIM QUAL? |_|IDOSO 
|_| PESSOA COMDEFICIENCIA MAIOR DE 18 ANOS |_| PESSOA COM DEFICIENCIA MENOR DE 18 ANOS
FREQUENTA ESCOLA |_| NÃO, MOTIVO |_| SIM QUAL

4.3 PASSO 03

A implementação do uso das tecnologias de informação é um grande desafio a ser enfeitado pela a equipe de coordenação do cras alem da necessidade de usos de recursos financeiros tem que contra com uma equipe capacitada e apta a esse novo sistema de informação.

Um dos problemas quem vem ocorrendo dentro da unidade é o mau uso do sistema a dificuldade de acessar e localizar documentos dos usuários e informações descontadas para solucionar tais problemas tornas necessárias uma reorganização no sistema de armazenamento de dados de tal maneira facilita o acesso aos dados do usuário garantindo assim um bom atendimento.