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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL

Por:   •  3/10/2015  •  Projeto de pesquisa  •  5.149 Palavras (21 Páginas)  •  315 Visualizações

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 [pic 2]

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

SERVIÇO SOCIAL

EGNA APARECIDA PERES REIS

Estágio Curricular Obrigatório

Da disciplina de Estágio Supervisionado II

Curso de Serviço Social

PROJETO DE AÇÃO

[pic 3]

Cidade Ocidental/2013

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

SERVIÇO SOCIAL

EGNA APARECIDA PERES REIS

PROJETO DE AÇÃO

Trabalho apresentado ao Curso (Serviço Social)  da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina  [Estagio Curricular Obrigadorio II].

Prof. Adarly Rosana Moreira Goes

[pic 4]

Cidade Ocidental/2013

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

SERVIÇO SOCIAL

EGNA APARECIDA PERES REIS

PROJETO DE AÇÃO

 

          Orientador Acadêmico: Claudia Regina de Castro Figueras

       Supervisor acadêmico: Maria Aldenora de Carvalho Lima

     

                 

               

 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

SERVIÇO SOCIAL

                                                   

Sumário

Plano de Estágio II............................................................................... 05 a 08

Folha de Frequência..............................................................................09 a 14

Projeto de Ação......................................................................................09 a 31

Relatório Final de Estágio e avaliação de supervisão de campo......................................................................................................15 a 18

[pic 5]

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

SERVIÇO SOCIAL

ANEXO I

Roteiro do Plano de Estágio II

1 – Identificação

a) Nome do estagiário: Egna Aparecida Peres Reis Ead: 00569178

b) Nome da instituição campo de estágio: Prefeitura Municipal de Cidade Ocidental Goiás – Centro de Referencia de Assistência Social (CRAS) 

End: SQ 15 QD. 14, casa 12, Cidade Ocidental- Centro

c) Projeto: Amor de Mãe (amamentação Saudável Grupo de Gestantes)

d) Nome do supervisor de campo: Maria Aldenora de Carvalho Lima                           CRESS: nº 3782 19ª Região

Orientador acadêmico: Claudia Regina de Castro Figueras

CRESS: nº 4564 19ª Região

e) Período previsto para a realização do estágio: 12/08/2013 a 13/09/2013

f) Dias e horários de estágio: Segunda a Sexta-feira, 08hrs00min às 14:00 horas

g) Dias e horários reservados para a supervisão de campo: quarta-feira das 8hs às 10hs.

2 – Justificativa 

        O CRAS é uma unidade pública estatal, de proteção social básica, localizada em áreas de risco e vulnerabilidade social. O trabalho justifica-se a fim de promover serviço socioassistencial onde se concretiza e viabiliza os direitos sociais.O Governo Federal juntamente com o CRAS criou o Serviço de Atendimento às famílias (PAIF) que é uma das ações desenvolvidas no CRAS – Centro de Referência da Assistência Social, também conhecido como “A casa da Família”.

        No CRAS temos as seguintes ações: acolhida, apoio, orientação e acompanhamento das famílias e indivíduos no que se refere à garantia dos seus direitos e cidadania.Através de ações com grupos de  convivência, cursos profissionalizantes, oficinas de trabalhos manuais, Projovem Adolescente e palestras sócio-educativas.

        Diante do que foi observado percebeu-se que existe a necessidade de realizar um trabalho de apoio psicossocial as gestantes a fim de proporcionar às mulheres grávidas segurança e confiabilidade, informações e orientações de modo que elas sintam-se acolhidas e preparadas para a chegada do bebê.

        Entendemos que a mulher encontra-se vulnerável durante a gestação, exposta às múltiplas exigências e vivencia um período de reorganização corporal, bioquímica, hormonal, familiar e social que a faz ficar propensa a uma multiplicidade de sentimentos (Falcone, Mader, Nascimento, Santos & Nóbrega, 2005).

        A gestação é um período que envolve grandes mudanças biopsicossociais, ou seja, há transformações não só no organismo da mulher, mas também no seu bem-estar, o que altera seu psiquismo e o seu papel sócio familiar. A intensidade das alterações psicológicas dependerá de fatores familiares, conjugais, sociais, culturais e da personalidade da gestante. E nesse período deve-se levar em conta não apenas a mulher, mas também o seu companheiro e o seu meio social imediato. (Soifer, 1992)

        A mudança de papel social é outro fator importante a ponderar. Durante nove meses estará se instalando no casal “grávido” uma nova identidade. Deixarão de ser apenas filhos para se tornarem também pais. Maldonado (1988) ressalta que a gravidez é uma transição que faz parte do processo de desenvolvimento e envolve a necessidade de reestruturação em várias dimensões; uma delas são a mudança de identidade e a nova definição de papéis.

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