ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NAS ESCOLAS COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES

UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS – UNIMES

SERVIÇO SOCIAL

BÁRBARA CAMPAGNARO SARCINELLI

[e-mail]

ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NAS ESCOLAS COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES

ARACRUZ

2015

BÁRBARA CAMPAGNARO SARCINELLI

ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NAS ESCOLAS COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES

Projeto de pesquisa elaborado para fins avaliativos da disciplina de Orientação de Estágio Supervisionado III, do curso de Serviço Social da Universidade Metropolitana de Santos – UNIMES, sob a orientação da Profª. Andreia Nazaré do Nascimento.

ARACRUZ

2015

SUMÁRIO

1. TÍTULO                                                                                                                       04
2. TEMA                                                                                                                           04
3. PROBLEMATIZAÇÃO                                                                                             04 
4. HIPÓTESE                                                                                                                  05
5. OBJETIVOS                                                                                                                05

5.1 OBJETIVO GERAL                                                                                                   05

5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS                                                                                    05

6. METODOLOGIA                                                                                                         05

7. CRONOGRAMA                                                                                                          06 

8. REFERENCIAL TEÓRICO                                                                                        06

      9. REFERÊNCIAS                                                                                                            18

PROJETO DE PESQUISA

1. TÍTULO

                

                 Atuação do Assistente Social nas escolas com crianças e adolescentes.

1. TEMA

A escolha do tema Serviço Social nas Escolas se deu devido a motivação para as reflexões que surgiram de minha preocupação profissional em atender as demandas dos desafios vividos nos dias atuais das escolas. A escola é o local de educação, ensino e aprendizagem. A educação é desenvolvida pela convivência humana, o ensino são os processos didáticos e metodológicos que possibilitam a aprendizagem dos educandos e o acúmulo de várias experiências durante a vida do sujeito, ou seja, é uma relação de trocas de conhecimentos.

Para que a escola possa desempenhar o seu papel político, ela deve desenvolver o senso crítico do aluno, precisando estar em sintonia não só com a realidade do aluno, como também com a realidade da comunidade na qual ela se encontra inserida. Deve, assim, respeitar a realidade social, cultural e econômica dos seus alunos e, partindo dela, a iniciativa de propiciar a participação da família no processo sócio pedagógico da escola.

Nesta perspectiva, a ação do Serviço Social, dentro destas propostas, se destaca na atuação direta com a comunidade via instituição escolar e outras entidades comunitárias. O incentivo e a implantação de assembleias escolares e órgãos colegiados, a promoção de seminários e encontros que atendem às necessidades da comunidade, bem como o acompanhamento social de famílias dos alunos da rede pública de ensino, são objetos de trabalho do Assistente Social na Educação.

O projeto é relevante tanto para área de estudo quanto para área profissional, pois o tema é bastante abrangente, sendo possível provocar diversas reflexões a respeito do mesmo, ocasionando assim a busca constante e profunda dessa ação do Serviço Social nas escolas.

1. PROBLEMATIZAÇÃO

         

        Conhecendo a realidade das escolas nos dias atuais, qual seria a importância do Serviço Social por meio do Assistente com crianças e adolescentes no contexto escolar?

1. HIPÓTESE

                

                  A escola é o local privilegiado de acesso à educação e à cultura, mas essa instituição não está isolada das demais, portanto influencia e é influenciada pela conjuntura social, política e econômica do país. A partir da análise do contexto atual, compreendemos que o processo de ensino e aprendizagem precisa ser ressignificado, pois vivemos uma crise na educação e todos os segmentos da sociedade devem contribuir para a superação dos impactos de tal crise. Diante disso, o Serviço Social tem muito a contribuir. Por isso, enfocaremos a relação entre o Serviço Social e a escola, vislumbrando as possibilidades de uma ação interdisciplinar destinada a oportunizar, às crianças e aos adolescentes, as condições de que necessitam para se desenvolverem, de modo saudável e seguro, preparando-se adequadamente para a vivência da futura cidadania.