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Ementa RH

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Por:   •  4/6/2014  •  3.164 Palavras (13 Páginas)  •  195 Visualizações

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EMENTAS DAS DISCIPLINAS

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR POR COMPETÊNCIA

GESTÃO DE PESSOAS

Competências

Desenvolver tarefas operacionais e específicas na área de gestão, com

inovação, agilidade, iniciativa e autonomia.

Executar suas atribuições dentro da área com inovações e aplicações

práticas e objetivas, multiplicando seus conhecimentos nas organizações;

Definir e aplicar as funções dentro dos subsistemas de Recursos Humanos.

Habilidades

Identificar e desenvolver os aspectos teóricos e práticos caracterizando o

papel do profissional desempenhando suas atividades, dividindo,

organizando e reestruturando o trabalho nesta área dentro da Gestão.

Bases Tecnológicas

Conceitos de administração de Recursos Humanos e sua evolução nas

organizações. Os sistemas da administração e gestão das pessoas, das

relações com a sociedade e suas negociações. Subsistemas de

Administração de Recursos Humanos, Provisão, Recrutamento, Seleção,

Treinamento, Desenvolvimento e Sistemas de Remuneração.

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO

Competências

Identificar o processo de comunicação e seus mecanismos relacionados à

prática da leitura, da reflexão e da produção de textos assimilando

informações e utilizá-las em contextos variados Discutir as diversas formas

de comunicação nas relações interpessoais; Compreender e relacionar a

importância da comunicação no ambiente de trabalho; Aplicar

adequadamente as estruturas lingüísticas (ortografia, sinais de pontuação,

acentuação, crase, concordância e pronomes) em produções textuais; Ler,

produzir e analisar, criticamente diferentes tipos de textos, discursos e

correspondências voltadas para área técnica e administrativa.

Habilidades

Detectar as diversas formas de comunicação nas relações interpessoais;

Compreender as relações no ambiente de trabalho; Habilitar-se para o

conhecimento de termos administrativos; Produzir textos focalizados nos

contextos empresariais ; Conceber nas organizações para a elaboração de

todos os documentos com redação clara e objetiva; Identificar em textos

diversos, os níveis e variantes lingüísticos; Identificar os conceitos

fundamentais do ato da comunicação, o modo como se processa a

comunicação e seus mecanismos; Relacionar funções da linguagem aos

elementos da comunicação;

Fazer relatórios para o gestor conduzir suas reuniões técnicas; Preparar

anais para seminários, WorKshop , relato de cases nas empresa.

Bases Tecnológicas

A disciplina remete ao estudo da língua portuguesa como instrumento

indispensável à comunicação e a produção de textos, necessárias ao

desenvolvimento da expressão escrita e oral através do uso da língua como

sistemas de signos e estilos de redação na área empresarial. Produção de

cartas e relatórios gerenciais.

Habilitação para os diferentes estilos de redação.

CULTURA RELIGIOSA

Competências

Perceber o ser humano em sua dimensão espiritual, valorizando sua relação

com Deus e com seus semelhantes.

Habilidades

Compreender o fenômeno religioso e percebê-lo como fator determinante

na formação da identidade e da percepção de realidade de um indivíduo e

da sociedade;

Analisar as principais formas de religiosidade do Brasil e do Mundo;

Analisar os principais fatos da história da Igreja Cristã e suas

conseqüências;

Valorizar o ser humano, reconhecendo a cada indivíduo como alguém único

por isto especial;

Compreender a confessionalidade da instituição como proposta para

efetivação de uma sociedade ética-cristã;

Apreender a visão ética cristã das interações humanas, valorizando sua

aplicação na vivência humana.

Bases Tecnológicas

Visão global da importância do fenômeno religioso e suas implicações na

formação do ser humano e da sociedade, através do conhecimento, análise

e pesquisa das principais religiões universais e pela reflexão crítica dos

valores humanos, sociais, éticos e espirituais, legados pelo cristianismo à

civilização ocidental.

GESTÃO EMPRESARIAL

Competências

Conhecer, identificar e comparar as diversas formas de organização;

Compreender e ser potencialmente capaz de utilizar as variáveis,

...

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