PROJETO INTEGRADOR I (2013)

MANUAL DE ORIENTAÇÃO

PARA ALUNOS

PROJETO INTEGRADOR I (2013)

1. OBJETIVOS

1.1. OBJETIVOS GERAIS:

 Desenvolver a criatividade e a inovação aplicada a um projeto de desenvolvimento de um jogo, facilitando a integração dos conhecimentos adquiridos e os conteúdos abordados nas disciplinas do semestre;

 Desenvolver habilidades e atitudes empreendedoras, no sentido de ampliar suas oportunidades de sucesso no atual contexto da profissão de administrador.

1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Construir um jogo em equipes de alunos, que participarão tanto em sua produção quanto em um momento final numa competição inter-equipes;

 Vivenciar a competição e o trabalho em equipe como dinâmica fundamental da ação empreendedora;

 Estimular a capacidade de agir e pensar por conta própria, estimulando a atitude de participante e ator ao mesmo tempo;

 Ajudar na percepção de uma visão de futuro própria, de forma que os participantes sintam que sua criatividade e iniciativa são essenciais para assenhorear-se de seu espaço e encontrar em sua atividade prazer e emoção;

 Consolidar conteúdos aprendidos por meio de seu levantamento, revisão e consolidação para ser utilizado no jogo;

 Desenvolver idéias e valores que os prepare para a prática empreendedora e cidadã.

2. METODOLOGIA E DESENVOLVIMENTO

Os alunos deverão desenvolver uma idéia inovadora de um jogo que aproveite os conteúdos trabalhados nas disciplinas do semestre a partir de duas temáticas centrais: CIDADANIA e EMPREENDEDORISMO. O formato do jogo é de livre escolha dos alunos.

Os alunos formarão Grupos de três a cinco membros para desenvolverem o Projeto do Jogo. Ao longo de todo o processo de criação e desenvolvimento, cada Grupo elaborará um portfólio, registrando todas as pesquisas e reuniões realizadas, aprendizados, desafios e fatos relevantes. Por fim, procederão à entrega da versão final do jogo e do portfólio e os apresentarão à banca de professores.

Os grupos serão orientados pelo professor da disciplina Projeto Interativo I e também pelos outros professores do semestre.

Para acompanhamento da participação no desenvolvimento do trabalho, cada Grupo elaborará relatório descrevendo atividades realizadas e pontuando a participação de cada integrante.

2.1. INSTRUÇÕES SOBRE A APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DO JOGO.

Até o dia 22/03/2013, os grupos deverão apresentar a primeira proposta do jogo que pretendem desenvolver. Esta proposta deverá seguir o seguinte roteiro:

Capa

 Nome da Instituição

 Curso, semestre e período (matutino ou noturno)

 Nome do jogo desenvolvido, precedido do termo “Projeto Interativo I”

 Nome dos componentes do grupo

Conteúdo

 Nome do Jogo

 Objetivos do Jogo.

 Público-alvo.

 Explicação da Proposta Didática (indicando o processo de análise e escolha de idéias e oportunidades para o jogo).

 Diferenciais Mercadológicos.

2.2. INSTRUÇÕES SOBRE A CONFECÇÃO DO PORTFÓLIO DE ATIVIDADES

O portfólio de atividades deve funcionar como um diário de bordo, descrevendo todas as atividades realizadas pelo Grupo. Recomenda-se que o portfólio apresente:

 Pesquisas realizadas;

 Visitas e reuniões ocorridas;

 Atas das reuniões realizadas;

 Processo de escolha do nome do grupo e do jogo;

 Processo de escolha da proposta a ser desenvolvida;

 Descrição do jogo, sua estrutura e componentes, suas regras;

 Descrição do desenvolvimento do Jogo (levantamento do conteúdo informacional, estruturação de todo o suporte do jogo, construção de protótipo e teste-piloto).

 Impressões do Grupo sobre as ações desenvolvidas;

 Aprendizados realizados em cada etapa;

 Orçamento e cronograma de desenvolvimento.

 Relacionamento entre a Proposta Didática e dinâmica do jogo.

 Fotos, diagramas e ilustrações do jogo finalizado e de sua aplicação.

 Todas as fontes bibliográficas utilizadas.

2.3. INSTRUÇÕES SOBRE A APRESENTAÇÃO

 Os grupos deverão entregar previamente os jogos finalizados à banca, conforme data definida na agenda e no plano de ensino.

 Os grupos deverão apresentar o trabalho para uma banca formada por no mínimo 02 professores do semestre. Haverá uma nota para a apresentação oral do trabalho.

 As apresentações orais durarão até 15 minutos. Finalizadas as apresentações orais, os grupos terão mais 20 minutos para demonstrar o jogo aos professores.

 Nessa apresentação, o grupo deverá optar pela melhor forma de apresentar o jogo, cuidando, entretanto, de administrar o tempo disponível.

 Os jogos poderão ser utilizados para fins de exposição dos trabalhos realizados pelo Curso.

3. AGENDA

1º BIMESTRE

- Apresentação do roteiro para os alunos;

- Entrega da Folha de Formação dos Grupos;

- Entrega da Proposta do jogo (Projeto)