REACÇÕES REDOX

Univer sidade Federal do Rio Grande do Sul

Instituto de Química

Área de Educação Química

ELETROQUÍMICA

PARA O ENSINO MÉDIO

Verno Krüger

Cesar Valmor Machado Lopes

Alexandre Rodrigues Soares

UNIVERSIDAE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL

INSTITUTO DE QUÍMICA

ÁREA DE EDUCAÇÃO QUÍMICA

Série Propostas para o Ensino de

Química

ELETROQUÍMICA PARA O

ENSINO MÉDIO

VERNO KRÜGER

Licenciado em Química - UFRGS

Mestre em Educação - UFRGS

Assessor Técnico do Centro de Ciências do Rio Grande Do Sul - CECIRS/SE

CESAR VALMOR MACHADO LOPES

Licenciado em Química - UFRGS

Professor da Rede Privada do RS

ALEXANDRE RODRIGES SOARES

Licenciado em Química - UFRGS

Professor da Rede Pública do RS

PORTO ALEGRE

1997

Ó 1997 Área de Educação Química do Instituto de Química da UFRGS

Dados Internacionais de Catolagação-na- publicação (CIP)

Biblioteca do Instituto de Química da UFRGS - Porto Alegre

Krüger, Verno

Eletroquímica para o ensino médio/ Verno Krüger, Cesar Valmor

Machado Lopes, Alexandre Rodriges Soartes. -- Porto Alegre:

Área de Educação Química do Instituto de Química da UFRGS, 1997. --

(série propostas para o ensino de química)

1. Eletroquímica-Ensino de segundo grau. I. Lopes, Cesar

Valmor Machado. II. Soares, Alexandre Rodrigues. III. Título. IV. Série.

CDU - 541.13

SUMÁRIO:

1. AS REAÇÕES REDOX.............................................................................1

2. O QUE É UM CIRCUITO ELÉTRICO......................................................9

2.1 Como se dá a condução de corrente elétrica?.............................10

3. PILHAS...................................................................................................11

4. CONSTRUINDO UMA TABELA DE POTENCIAIS-PADRÃO DE

REDUÇÃO..................................................................................................18

5. PILHAS SECAS: UMA ANÁLISE DE SUA COMPOSIÇÃO..................23

6. PILHAS E BATERIAS COMERCIAIS....................................................25

6.1. Introdução...............................................................................25

6.2.Principais Pilhas Secas e Baterias em Uso no Brasil..................25

6.3. Pilhas Primárias......................................................................29

6.4. Pilhas Secundárias ..................................................................28

6.5. Outras Baterias .......................................................................41

7. CORROSÃO...........................................................................................45

7.1. Desenvolvimento de Conteúdos ..............................................46

7.2. Fundamentação Teórica...........................................................47

8. BIBLIOGRAFIA......................................................................................53

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1. AS REAÇÕES REDOX

Analisando alguns elementos químicos presentes em nosso dia-a-dia,

podem surgir algumas perguntas: Por que utilizamos fios de cobre e não de

chumbo, por exemplo? Por que o ferro enferruja e o aço não? E o alumínio, não

enferruja? Por que fazemos panelas de alumínio e não de zinco?

Poderemos responder a estas e muitas outras questões sabendo algumas

característícas de cada uma das substâncias mencionadas.

Observando as perguntas do primeiro parágrafo, quais características

destes metais devem ser importantes para analisarmos?

Certamente entre estas características poderemos encontrar a facilidade

ou não de reagir com outras substâncias. Para verificarmos melhor estas

características, propomos o seguinte experimento:

Exper imento Nº1: Os metais reagem no mesmo intervalo de tempo

com as mesmas substâncias?

MATERIAL:

- Fe (prego, esponja de aço)

- Zn (invólucro interno de pilhas)

- Mg

- Al (panelas velhas)

- Pb (chumbadas, coberturas de certas garrafas de vinho)

- Cu (fios elétricos)

- Soluções de : Fe3+, Zn2+, Al3+, Pb2+, Cu2+ e HCl (todas 1M)1

- 7 tubos de ensaio

- 7 pipetas