Resenha do texto: Infância e Adolescência na Sociedade Contemporânea

Resenha do texto: “Infância e adolescência na sociedade contemporânea: alguns apontamentos.”

        O texto: “Infância e adolescência na sociedade contemporânea: alguns apontamentos”, escrito por Salles, traz pontos importantes sobre o histórico da infância e da juventude, objetivando a caracterização dessas fases na contemporaneidade. O artigo é dividido em dois pontos. O primeiro refere-se a infância e adolescência como etapas da vida, e o segundo traz a infância e a adolescência na sociedade contemporânea.

        A autora introduz o texto discorrendo sobre como a sociedade, através de sua cultura, política e particularidades , interferem na subjetividade do indivíduo. Afirma que o processo de transformação da sociedade e sua historicidade afetam diretamente a subjetividade. Por tanto, ao mesmo tempo em que a sociedade se transforma, o indivíduo também se transforma.

        Como a subjetivação indica o modo pelo qual os homens se apropriam da sociedade, é se suma importância a sua compreensão para que possamos ter uma maior clareza sobre evolução do entendimento do conceito de o que é infância e o que é adolescência na sociedade contemporânea.

        Esse conceito surgiu no período industrial, através da escolarização, onde a criança foi retirada do mundo adulto, deixando de ocupar espaços de trabalho e festas e foram inseridas nas escolas.  Esse novo olhar para as crianças acaba por trazer novas demandas acerca das mesmas, e a partir desse momento começam a surgir as politicas sociais e educacionais especificas para elas.  A criança deixa de ser vista como um adulto em miniatura, e a infância e adolescência passam a ser vistas como uma fase preparatória para a vida adulta.

        As relações entre pais e filhos passam a sofrer novas transformações a partir dos anos 1980. Essas transformações geraram uma melhoria na relação de afeto entre pais e filhos, e contribuiu para a formação do chamado “alongamento de fases”, que acontece quando o jovem passa a permanecer mais tempo aos cuidados dos pais. Outro fator que acarretou para a formação desse processo foi o fator econômico, com a falta de emprego muitos não têm autonomia financeira, assim, optam por continuar da casa dos pais.

        A contemporaneidade traz consigo o avanço tecnológico dos meios de comunicação. Esse avanço interfere diretamente nas relações sociais e no atropelamento das fases, onde a criança passa a ter acesso a topo tipo de informação.  A fase da juventude passa a ser um “objeto desejo”, onde o “ser’ jovem passa a ser desejado pelas crianças e pelos mais velhos. Outra característica da infância e da adolescência na sociedade contemporânea é a sua relações com o consumo. Eles sentem desejo e satisfação ao possuírem algum bem material.

        Podemos perceber que há uma transformação tanto nas fases quanto na vida social. As crianças e os adolescentes por mais que tenham seus espaços próprios, também voltam a ocupar os espaços dos adultos, não da mesma forma da era medieval, mas há uma socialização entre esses dois mundos. Ao mesmo tempo em que eles se preparam para o mundo adulto, eles também tem uma convivência com ele.

        Também vimos o quanto as questões da sociedade interferem nesse processo. Um exemplo é esse “alongamento das fases” que tem como um dos seus principais fatores a situação econômica. Ou seja, se o Estado passa por uma crise econômica,  uma crise no trabalho, acarretando o desemprego, ou até mesmo com esses avanços tecnológicos nos espaços de trabalham que exigem do indivíduo uma melhor qualificação, faz com que esse jovem não tenha recursos para sair da casa dos seus pais.