SITUAÇÕES DE RISCO E VULNERABILIDADE DAS CRIANÇAS E ADOLECENTES
Por: AdriSiqueira • 19/9/2015 • Trabalho acadêmico • 2.414 Palavras (10 Páginas) • 268 Visualizações
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UNIVESIDADE ANHANGUERA UNIDERP-CEAD
POLO DE AMERICANA
CURSO: SERVIÇO SOCIAL
DISCIPLINA:PROJETOS DE PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL
SITUAÇÕES DE RISCO E VULNERABILIDADE DAS CRIANÇAS E ADOLECENTES.
Acadêmicas:
Adriana Marques de Siqueira RA: 366962
Alba Regina Alves Berbel RA: 391752
Olinda R. S. da Silva Molina RA: 381405
Roseli Ap. O. A. Santos RA: 398370
Daniele Duarte F. Alves RA: 396534
Profª. Ms. Ana Lúcia A. Antonio
Profª Presencial: Elisabete Perine
AMERICANA
2014
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UNIVESIDADE ANHANGUERA UNIDERP-CEAD
POLO DE AMERICANA
CURSO: SERVIÇO SOCIAL
DISCIPLINA:PROJETOS DE PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL
SITUAÇÕES DE RISCO E VULNERABILIDADE DAS CRIANÇAS E ADOLECENTES
Trabalho apresentado no Curso de Serviço Social da Universidade Anhanguera Uniderp para complementação da avaliação da Disciplina: Pesquisa em Serviço Social.
Acadêmicas:
Adriana Marques de Siqueira RA: 366962
Alba Regina Alves Berbel RA: 391752
Olinda R. S. da Silva Molina RA: 381405
Roseli Ap. O. A. Santos RA: 398370
Daniele Duarte F. Alves RA: 396534
Profª. Ms. Ana Lúcia A. Antonio
Profª Presencial: Elisabete Perine
AMERICANA
2014
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO
2 OBJETIVOS
3 JUSTIFICATIVA
4 METODOLOGIA
5 REFERENCIAL TEÓRICO
6 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
7 DESENVOLVIMENTO TEÓRICO
8 CRONOGRAMA
9 CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS
RESUMO
O senso comum é uma forma peculiar (popular) de produzir conhecimento objetivo que independe de outras opiniões e fala apenas da realidade. Normalmente é passada de pai para filho ou entre indivíduos da comunidade.
O conhecimento cientifico é adquirido de forma empírica, ou seja, com estudos, verificações e observação de fenômenos. São mais raros os erros que no senso comum, pois, existe o cuidado de estudar e atestar tais fenômenos, ou seja, adaptar o método científico é a melhor forma de se chegar a uma realidade baseada no conhecimento.
1 INTRODUÇÃO
O presente trabalho tem como objetivo o desenvolvimento de um projeto de pesquisa no campo social. Abordaremos a metodologia científica a ser aplicada para o desenvolvimento da pesquisa referente ao tema pelo grupo escolhido. A metodologia científica para trabalhos acadêmicos compreende e diferencia o conhecimento do senso comum do conhecimento científico. Capacita para a formulação de políticas, programas, planos e projetos na área social, com a verificação das demandas existentes e buscando caminhos para o enfrentamento da questão social. Tem como objetivo a proposta de produção de Projeto de Pesquisa, problematizando um tema da área do Serviço Social, passando pela construção do conhecimento sobre o que é pesquisa, quais são seus métodos, técnicas e aplicabilidade, bem como sobre a relevância das condutas de pesquisa, utilizadas enquanto procedimentos didáticos e ferramentas de ação.
TEMA
SITUAÇÕES DE RISCO E VULNERABILIDADE DAS CRIANÇAS E ADOLECENTES
2 OBJETIVOS
- Compreender as Causas;
- Suas demandas para o Serviço Social;
- Demonstrar sua importância para o Serviço Social.
3 JUSTIFICATIVA
Escolhemos esse tema por ser algo que nos inquieta muito e a todo instante somos bombardeados pela mídia que traz inúmeras notícias que mostram que o problema cresce a cada dia. As crianças e os adolescentes, apesar de terem uma família, estão em situação de risco, pois apresentam os fatores como: maus-tratos, gravidez precoce, prostituição, droga, estupro, alcoolismo, dificuldades de aprendizagem, família desestruturadas, trabalho infantil, depressão entre muitos outros fatores.
Considerando que a Lei 8.069/1990, do Estatuto da criança e do Adolescentes o Artigo 227 Constituição Federal de 1988, regulamenta a condição da criança e do adolescentes como sujeitos de direitos, vale salientar que é dever do estado, da família e da sociedade, de garantir ás crianças e adolescentes as condições necessárias, para um pleno desenvolvimento em seu sentido mais amplo, como mental, social, cultural, educacional, espiritual, também físico, é dever também do Serviço Social, e de todos nós enquanto assistentes sociais trabalhar assiduamente para que todos os direitos sejam garantidos e estabelecidos dentro do contexto social em que vamos aplicar o nosso conhecimento adquirido enquanto profissional. Sabemos que é impossível as crianças e os adolescentes atingirem esta meta se eles estiverem em situação de vulnerabilidade e de risco, e diante da situação sócio econômica do nosso país, milhares de crianças e adolescentes neste exato momento encontram nesta situação, basta assistir noticiários, ler revistas e jornais, que trazem fatos impressionantes no nosso dia a dia, os dados do IBGE/2009. Trazem dados alarmantes de abuso sexual, exploração do trabalho infantil, situações de abandono, etc., então concluímos que este tema é bastante relevante diante da nossa realidade brasileira.
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