A Partir Do Texto Identifique E Compare Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Textos Literários e não Literários
considerada na sua redação original e autêntica (por oposição a sumário, tradução, notas, comentários, etc.)”2 . "Um texto é uma ocorrência linguística, escrita ou falada de qualquer extensão, dotada de unidade sociocomunicativa, semântica e formal. É uma unidade de linguagem em uso."3 O interesse pelo texto como objeto de estudo gerou vários trabalhos importantes de teóricos da Lingüística Textual, que percorreram fases diversas cujas características principais eram transpor os limites da frase descontextualizada da gramática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 539 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2013 -
Leitura e interpretação de texto
Leitura e interpretação de texto Os propósitos da leitura é procurar informações simples, passar os olhos rapidamente, aprender através dos textos, integrar informações, escrever, criticar textos e obter compreensão geral. A concepção de leitura fala sobre a importância da leitura em nossas vidas, sobre a necessidade entre crianças e jovens cultivar esse habito. A leitura é uma atividade na qual se leva em conta as experiências e os conhecimentos do leitor. Algumas pessoas encontram dificuldades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.344 Palavras / 6 PáginasData: 3/10/2013 -
Analise E Debata A Respeito Dos Textos, Que Tratam Dos Institutos De Democracia No Brasil, A Fim De Percebermos Como Se Daria A Consulta Popular Que Nosso Governo Faria Caso fôssemos Votar Pelo Novo Regime De Governo, Quer Seja, O Parlamentarismo.
"Espécies de Regimes Democráticos: Democracia Direta, Semidireta e Indireta" O parágrafo único do art. 1.º da CF (Constituição Federal) reproduz o conceito de Rosseau de que a democracia é o governo do povo, pelo povo e para o povo, porque todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos diretamente. O art. 14 da CF explicita que no Brasil a soberania popular é exercida pelo sufrágio universal e pelo voto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2013 -
Importancia Entre A Relação Da Construção De Textos Do Genero Do Narrar E A Linguagem Corporal Apontando Atividades Que Possam Colocar Em Prática Essa Relação.
Gêneros Textuais Definição Os gêneros textuais são os textos materializados em situações comunicativas recorrentes, encontrados em nossa vida diária e apresentam padrões sócio-históricos característicos, ou seja, são textos orais e escritos produzidos por falantes de uma língua em um determinado momento histórico. Definidos por composições funcionais, objetivos anunciativos e estilos concretamente realizados na integração de forças históricas, sociais, instituições e técnicas. Ao contrário dos tipos textuais, os gêneros possuem número ilimitado, enquanto os tipos possuem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2013 -
Textos De Narrar
Gêneros contextuais são os conceitos que se aplicam aos diversos textos com características comuns em relação a linguagem e ao conteúdo propiciamente dito. Quando analisamos os conceitos de gênero textuais existentes no meio acadêmico nos deparamos com questões complicadas. Os próprios documentos educacionais (PCN) e os Conceitos Básicos Comuns de Minas Gerais (CBC-MG) nos apresentamos problemas conceituais, uma vez que estes demonstran uma mistura de conceitos linguísticos e de vertentes teóricos referentes a temática de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.250 Palavras / 5 PáginasData: 3/10/2013 -
Leia o texto a seguir e responda às questões de 05 a 10
Leia o texto a seguir e responda às questões de 05 a 10 Ao que tudo indica, comer um tijolo diariamente faz mal à saúde. Mais que dois maços de cigarro. No entanto, nunca encontrei médico que combatesse este pernicioso hábito. Falam do perigo do torresmo, das picanhas engorduradas, das frituras, do açúcar, da vida sedentária, da cerveja... Mas sobre o perigo da ingestão de tijolos o silêncio é total. Claro. Não é preciso. Ninguém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 4/10/2013 -
Interpretaçao De Texto
1-Um dos aspectos fundamentais do processo de leitura é a hipótese. Por meio do título, por exemplo, o leitor pode inferir se o texto é de ficção ou não, deduzir o tema, considerar se é para o público adulto ou infantil etc. Assim, qual título pode ser relacionado à hipótese de que o livro faz parte da literatura da Pedagogia? A Curso de pedagogia: conquistas e desafios B 20% a distância e agora? C Ação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.106 Palavras / 5 PáginasData: 4/10/2013 -
Sintese Reflexiva Entre A Historia Do Livro As Tranças De Bintou E O Texto Uma Abordagem Integrada Da Aprendizagem
INTRODUÇÃO A proposta deste trabalho é fazer uma síntese reflexiva entre a história do livro literário “As Tranças de Bintou” e o texto “Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem”, abordando seus aspectos teóricos, valorizando a metodologia do texto na construção de valores que visam o crescimento e aceitação do ser humano na sua integralidade, sem a roupagem de conceitos sociais que diminuam o sentimento de igualdade e liberdade que se busca preservar. “As tranças de Bintou”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.334 Palavras / 6 PáginasData: 4/10/2013 -
TEXTO DISSERTATIVO
um fato, fictício ou real, ocorrido num determinado tempo e lugar, envolvendo certos personagens. Há uma relação de anterioridade e posterioridade. O tempo verbal predominante é o passado. Em geral, a narrativa se desenvolve na prosa. O narrar surge da busca de transmitir, de comunicar qualquer acontecimento ou situação. A narração em primeira pessoa pressupõe a participação do narrador (narrador personagem) e em terceira pessoa mostra o que ele viu ou ouviu (narrador observador). Na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 835 Palavras / 4 PáginasData: 4/10/2013 -
Texto Argumentativo
Um texto argumentativo tem como objetivo convencer alguém das nossas ideias. Deve ser claro e ter riqueza lexical, podendo tratar qualquer tema ou assunto. É constituído por um primeiro parágrafo curto, que deixe a ideia no ar, depois o desenvolvimento deve referir a opinião da pessoa que o escreve, com argumentos convincentes e verdadeiros, e com exemplos claros. Deve também conter contra-argumentos, de forma a não permitir a meio da leitura que o leitor os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 400 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2013 -
Leia atentamente os textos e enunciado das questões
EIXO DE FORMAÇÃO HUMANÍSTICA DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO PROFA. Joalêde Gonçalves Bandeira CURSO: Serviço Social TUTOR/A: Érica Souza Gonçalves ALUNO: Ana Paula Santos ATIVIDADE 2 - INSTRUÇÕES Leia atentamente os textos e enunciado das questões. • Lembre-se de que: a compreensão das questões, a organização de suas respostas e o uso da norma padrão da língua são critérios de avaliação; • a atividade objetiva avaliar a suas compreensão dos conteúdos estudados, logo, caso seja identificado PLÁGIO (cópia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 899 Palavras / 4 PáginasData: 4/10/2013 -
Leitura E Produção De Texto
. LEITURA NA ESCOLA: LIVRO, BIBLIOTECA DE CLASSE. Hoje para que a prática docente do professor de português seja mais consciente e pulsante, temos que nos munir do maior numero possível de recursos materiais que estiver ao nosso alcance; desse modo podemos dar uma olhada para o passado, mais precisamente para o final do século XIX e inicio do século XX, onde havia dois modelos de ensinar a leitura. O primeiro se apoiava nas enciclopédias,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.397 Palavras / 10 PáginasData: 5/10/2013 -
Serviço Social- Leitura E Produção De Texto
UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Polo Serra Talhada-PE Serviço Social Leitura e Produção de Texto Nome do tutor presencial: Elizangela Vieira Nome do tutor a distância: Luiz Roberto Wagner Equipe: Alexwelly Daisy Souza Silva RA: 427205 Fernanda Mirelly Leão de Almeida RA: 422049 Joana Bezerra de Melo RA: 416132 Jaidete Siqueira Estima RA: 421893 Maria de Fátima Guimarães Batista RA: 433240 Serra Talhada-PE Existem diferentes concepções de leitura. Estas se baseiam na visão de sujeito (foco no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.670 Palavras / 11 PáginasData: 5/10/2013 -
A Importancia Entre A Relação De Construção De Textos Do Narrar E A Linguagem Corporal
1. Identificação da instituição: 2. Carga horária: Duração de uma semana 3. Quem se torna responsável em aplicar o Projeto: A professora 4. Temática – Bullying, isso não é brincadeira! 5. Introdução: A Violência no contexto escolar tem sido discutida de muitas formas. Percebemos que a cada dia os casos de agressões verbais e físicas têm aumentado gradativamente na escola. O que fazer? Como discutir com os alunos certas questões? Quais atividades podem facilitar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.617 Palavras / 7 PáginasData: 5/10/2013 -
Produção De Artigo Relacionado Ao Texto "Todinho Tinha PH Parecido Com O De Soda cáustica, Afirma Laudo"
1 INTRODUÇÃO Trata-se de analise e produção de artigo relacionado ao texto “Todinho tinha pH parecido com o de soda cáustica, afirma laudo”, levando em consideração o conteúdo trabalhado em todo e semestre, ou seja, desenvolvimento de pessoas, qualidade de vida e segurança no trabalho, e gestão do conhecimento e educação corporativa. São temas de grande importância para as empresas da atualidade, que necessitam de colaboradores direcionados ao perfil exigido, devidamente adequado ao padrão da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.852 Palavras / 8 PáginasData: 5/10/2013 -
Produção De Texto
Disciplina: Comunicação e expressão Alunos: Edson Paz Produção de texto A televisão Fazendo uma análise sobre as grandes invenções, grandes no sentido de terem causado impacto significativo sobre a humanidade, ou alterado o modo como as pessoas passaram a viver a partir de então, foi a razão de ter se escolhido a televisão como tema. A televisão (do grego tele- distante e do latim visione- visão) é um sistema de reprodução de imagens e som
Avaliação:Tamanho do trabalho: 554 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2013 -
Texto
de Direito | | | d. Estado de Defesa | | | e. Estado Natural | | correta: Estado de Direito Question 5 Acertos: 1 Leia o texto abaixo e assinale a alternativa condizente: “A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão é de 1789; a primeira Constituição, de 1791. Só mais tarde, por economia de tempo e trabalho é que se passou a estabelecer num mesmo documento a declaração de Direitos (o pacto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.331 Palavras / 6 PáginasData: 5/10/2013 -
Comentário Sobre O Texto Tecnologia, Utopia E Cultura De Germán Doig Klinge
Em consenso com o texto, Tecnologia, utopia e cultura de Germán Doig Klinge, pode-se notar a importância e impacto que a tecnologia trouxe nos primórdios de seu desenvolvimento. Importante por ser uma facilitadora de atividades, tarefas e conforto do ser humano. Contudo, trazendo junto a si impactos positivos e negativos. Essa negatividade se dá por uma corrente de pessoas, que levam o nome de tecnófobos, que tratam a tecnologia com repulsa. Por outro lado existe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2013 -
CONSIDERAÇÕES SOBRE O TEXTO COMO UNIDADE DE ENSINO
CONSIDERAÇÕES SOBRE O TEXTO COMO UNIDADE DE ENSINO Maria Cristina da Cunha Pereira DERDIC-PUCSP CEPRE-UNICAMP A preocupação com o estudo do texto deu origem à lingüística textual. Segundo Kaufman e Rodriguez (1995), a lingüística textual, que surge na década de 60, coloca em primeiro plano os fatores de produção, recepção e interpretação dos textos enquanto unidades de comunicação. O surgimento desta lingüística ajudou a desviar a atenção da oração para o texto, das unidades morfossintáticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.302 Palavras / 10 PáginasData: 6/10/2013 -
Analise o texto e indiRelatório da Administração das Três Empresas
Analise o texto e indiRelatório da Administração das Três Empresas, As demonstrações contábeis foram elaboradas de acordo com a Lei n° 6.404/76 e em conformidade com as mudanças contábeis introduzidas pela Lei n° 11.638/07, Medida Provisória n° 449/08 e demais normas emanadas do Comitê de Pronunciamentos Contábeis – CPC, das quais destacam: Divulgação da Demonstração de Fluxo de Caixa em detrimento da Demonstração das Origens e Aplicações de Recursos; Divulgação da Demonstração de Valor Adicionado;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.089 Palavras / 5 PáginasData: 6/10/2013 -
PRODUÇÃO DE TEXTO INTERDISCIPLINAR EM GRUPO
PRODUÇÃO DE TEXTO INTERDISCIPLINAR EM GRUPO INTRODUÇÃO O texto a seguir foi elaborado de acordo com os dados obtidos através da visita a Empresa Brasileira de Correios e Telegrados, sobre o seu funcionamento, as suas características e também um pouco de sua historia. Os Correios como um empresa de atuação nacional realiza vários tipos de operações em vários setores, na produção textual será abordado a historia e funcionamento da empresa de um modo em geral
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 6/10/2013 -
Interpretação De Textos
Notas: 2 A concisão de um texto implica, entre outros aspectos, o cuidado de não usar clichês e evitar repetição, tais como nos exemplos abaixo, exceto em: Escolher uma resposta. a. Planejar antecipadamente b. Em resposta a seu ofício c. Nada mais havendo a tratar, subscrevemo-nos d. Acabamento final e. Empréstimo temporário Question 2 Notas: 2 Sobre uma lista de compra de mercado, desconsideramos que: Escolher uma resposta. a. Existe coerência, pois o leitor reconhece
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2013 -
Síntese literária do livro "As Tranças de Bintou” e o texto “Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem”
Este trabalho tem por objetivo fazer uma síntese entre o livro literário “As Tranças de Bintou” e o texto “Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem”. O livro conta a história de uma criança chamada Bintou, que sonha em ter tranças. Ela não consegue o que quer, pois segundo a tradição local criança só pode usar birotes Quando a avó de Bintou fala-lhe sobre as questões de como as mães pararam de deixar as meninas tenham cabelos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.428 Palavras / 6 PáginasData: 6/10/2013 -
Compare As Fases Do Desenvolvimento E As Características De Personalidade
A educação possível "A educação benevolente e frouxa que hoje predomina nas casas e escolas é mais nociva do que uma sala de aula com teto e chão furados e livros aos frangalhos" Educação é algo bem mais amplo do que escola. Começa em casa, onde precisam ser dadas as primeiras informações sobre o mundo (com criança também se conversa!), noções de postura e compostura, respeito, limites. Continua na vida pública, nem sempre um espetáculo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 877 Palavras / 4 PáginasData: 6/10/2013 -
A compreensão do conteúdo de texto
UESTÃO 2 Habilidades a serem desenvolvidas Operatória(s): Compreender o conteúdo do texto; Dominar aspectos de organização textual típicos do gênero; Sintetizar texto. Específica(s): Localizar/reconhecer informações do texto, fazendo uso de inferência; Sintetizar texto. DADOS DA QUESTÃO Ordem Identificação das questões fundamentais Síntese do seu posicionamento 1 2 O resumo possui em sua estrutura de constituiçãoelementos de organização textual fundamentais para a clareza e a coerência. Estes elementos têm como referência substantivos, sendo que, às vezes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2013