A Questão Do Conhecimento Ciêntifico Senso Comum E Pensamento Ciêntifico Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
9.753 Trabalhos sobre A Questão Do Conhecimento Ciêntifico Senso Comum E Pensamento Ciêntifico. Documentos 326 - 350 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Texto Sobre Musicas E Conhecimento Cientifico
CIÊNCIA E VIDA MODERNA NA DIALÉTICA MUSICAL DE GILBERTO GIL1 Beatriz Pereira da Silva (UFLA e UVA) bia-letras@hotmail.com Sei que a arte é irmã da ciência ambas filhas de um deus fugaz. (Gilberto Gil) 1. Introdução A partir da década de sessenta a ciência revoluciona o planeta. Alguns acontecimentos marcados pelas evoluções científicas e tecnológicas causaram fortes mudanças na vida do homem, sua visão de mundo e seu comportamento. Entre eles pode-se destacar a chegada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.001 Palavras / 37 PáginasData: 19/8/2013 -
POSSIBILIDADES E LIMITES DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO NA ATUALIDADE
Existem muitas hipóteses em ciência Que estão erradas. Isso é perfeitamente Aceitável, elas são a abertura Para achar as que estão certas. Carl Sagan O CONHECIMENTO CIENTÍFICO NA ATUALIDADE O conhecimento científico na atualidade visa mostrar os constantes avanços na investigação dos projetos científicos, com a globalização e a revolução tecnológica podemos presenciar fatos que acontecem em tempo real em todas as partes do mundo através da internet e da televisão, mostrando as mudanças que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2013 -
PadjhdA Formação Da Sociologia Como Conhecimento Científico
A Formação Da Sociologia Como Conhecimento Científico Na transição feudal-capitalista surge um novo homem, principalmente nos centros urbanos, mais crítico e sensível, representando um pensamento antropocêntrico. Neste momento da história, em relação aos estudos científicos, são identificadas três fases principais: a observação, a hipótese e a experimentação. Entende-se então que: Escolha uma: a. o racionalismo começa a se impor. b. há um retorno às preocupações teocêntricas. c. o teocentrismo surge ofuscando o exercício da razão.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 689 Palavras / 3 PáginasData: 9/9/2013 -
Conhecimento Cientifico
Conhecimento Cientifico Explicação do 1º entrevistado: é fundamentado na pesquisa é orientado, e também por coleta e analise de dados ou meio de observação. Explicação do 2º entrevistado: não sei o significa conhecimento científico. Explicação do 3º entrevistado: são experiências feitas e obtido ótimos resultados, testados e comprovados através de teste e observação. Explicação do 4º entrevistado: são os laboratórios existentes no mundo onde procuram extrair remédios de varias plantas e animais. Senso Comum Explicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 11/9/2013 -
Diferencie O Pensamento Filosófico, Cientifico, Artístico E Religioso
Diferencie o pensamento filosófico, cientifico, artístico e religioso. R: Filosofia: filosofia é o uso do saber em proveito do homem. Isso implica a posse ou aquisição de um conhecimento que seja, ao mesmo tempo, o mais válido e o mais amplo possível; e também o uso desse conhecimento em benefício do homem. Essa definição, porém, exige a uma definição de benefício, que por sua vez exige uma definição de Bem. Para saber o que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2013 -
Os criadores dos fundamentos do conhecimento científico
Recorte 1 A Ciência Galileana precisou, para emergir, destruir a concepção de mundo, o cosmos, herdado do Aristotelismo. Giordano Bruno e Nicolau Copérnico minaram as bases deste cosmos, que Galileo e Newton substituíram por um espaço infinito, isotrópico e homogêneo. Além disso, mudou também a forma de produzir os conhecimentos. Galileo busca entender o mundo real através da Experimentação e da Matemática. Com ele, toma corpo uma maneira de se fazer Ciência em que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.180 Palavras / 5 PáginasData: 29/10/2013 -
Conhecimento Cientifico
A tecnologia é tão antiga quanto à humanidade, seu processo de evolução ocorre permanentemente, resultado do conhecimento cientifico a partir das necessidades humanas, fazendo com que os problemas técnicos sejam solucionados de forma generalizada deixando o individual, para beneficia a sociedade como um todo. Com o desenvolvimento tecnológico, surgiu à era da informação e comunicação. A globalização é responsável pelo avanço acelerado e abrangente desses meios a ponto de causar dependência e influencia no modo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 31/10/2013 -
TEXTO 1: O CONHECIMENTO CIENTÍFICO
O Conhecimento científico constitui um conhecimento contingente, pois suas preposições ou hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação e não apenas pela razão, como ocorre no conhecimento filosófico. É sistemático, já que se trata de um saber ordenado logicamente, formando um sistema de idéias (teoria) e não conhecimentos dispersos e desconexos. Possui a característica da verificabilidade, a tal ponto que as afirmações (hipóteses) que não podem ser comprovadas não pertencem ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2013 -
A questão do "método científico"
Constitui crença generalizada que o conhecimento fornecido pela ciência distingue-se por um grau de certeza alto, desfrutando assim de uma posição privilegiada com relação aos demais tipos de conhecimento (o do homem comum, por exemplo). Teorias, métodos, técnicas, produtos, contam com aprovação geral quando considerados científicos. A autoridade da ciência é evocada amplamente. Indústrias, por exemplo, freqüentemente rotulam de “científicos” processos por meio dos quais fabricam seus produtos, bem como os testes aos quais os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.344 Palavras / 6 PáginasData: 8/11/2013 -
A importância do desenvolvimento do conhecimento científico através de Michael Faraday cooperação
INTRODUÇAO O presente trabalho tem como objetivo apresentar a grande importância do desenvolvimento do conhecimento científico por meio da colaboração de Michael Faraday, um dos grandes cientistas mais influentes de todos os tempos. A natureza deste trabalho é puramente didática, tratando-se de uma revisão bibliográfica. Michael Faraday era um jovem de famılia humilde, e que possuía pouco estudo o que não lhe dava base matemática. Em compensação, possuía uma disciplina severa e um trabalho aplicado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.926 Palavras / 16 PáginasData: 11/11/2013 -
A importância do conhecimento científico
O que é Ciência? A ciência é um conjunto de conhecimentos racionais, certos ou prováveis, obtidos metodicamente sistematizados e verificáveis, que fazem referência a objetos de um mesma natureza(Ander‐Egg,1978). É a atividade que propõe a aquisição sistemática do conhecimento sobre a natureza biológica, social e tecnológica com a finalidade de melhoria da qualidade de vida, intelectual e material. Conhecimento Científico É o conhecimento racional, sistemático, exato e verificável da realidade. Sua origem está nos procedimentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 17/11/2013 -
O Estudo Da Unidade básica De Todas As Formas De Vida Do Planeta Permite Vivenciarmos Uma Fase Explosiva De Conhecimentos Científicos Como células Tronco, Transgênicos, Geneterapia, Clones E Outros Fenômenos Ligados à Genética Molecular Para A Comp
INTRODUÇÃO Nesse trabalho vamos apresentar o seguinte tema clonagem, transgenicos e terapia genética buscando aprofundar o conhecimento atraves de pequisas teoricas. Clonagem é a produção de indivíduos geneticamente iguais. É um processo de reprodução assexuada que resulta na obtenção de cópias geneticamente idênticas de um mesmo ser vivo – microrganismo, vegetal ou animal. Transgênicos são organismos que, mediante técnicas de engenharia genética, contenham material genético de outros organismos. Terapia genética, Também conhecida como geneterapia, ela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.746 Palavras / 7 PáginasData: 21/11/2013 -
A Ciência E O Conhecimento Científico: Método Científico
Índice 1 Introdução 3 2 Tipos de conhecimento: 4 2.1 Conhecimento popular 4 2.2 Conhecimento Filosófico 4 2.3 Conhecimento Religioso 4 2.4 Conhecimento científico 5 3 Conhecimento científico e as suas características 6 4 Conhecimento: a sua relação com a ciência 7 5 Método Cientifico 8 6 Conclusão 9 7 Bibliografia 10 1 Introdução Na disciplina de Metodologia do Trabalho científico, foi proposto pela professora Clementina Oliveira um trabalho de grupo, no qual o nosso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.404 Palavras / 6 PáginasData: 12/1/2014 -
A FORMAÇÃO DA SOCIOLOGIA COMO CONHECIMENTO CIENTÍFICO
1- Na transição feudal-capitalista surge um novo homem, principalmente nos centros urbanos, mais crítico e sensível, representando um pensamento antropocêntrico. Neste momento da história, em relação aos estudos científicos, são identificadas três fases principais: a observação, a hipótese e a experimentação. Entende-se então que: a) o racionalismo começa a se impor. b) há um retorno às preocupações teocêntricas. c) o teocentrismo surge ofuscando o exercício da razão. d) a razão se ofusca pelas preocupações metafísicas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 14/2/2014 -
O Conhecimento Cientifico
O conhecimento cientifico O conhecimento científico é fático: Parte do fato, respeita-os até certo ponto e sempre retorna a eles. A ciência procura descobrir os fatos tais como são, independentemente do seu valor emocional ou comercial: a ciência não poetiza os fatos. Em todos os campos, a ciência começa por estabelecer os fatos: isto requer curiosidade impessoal, desconfiança pela opinião prevalecente e sensibilidade à novidade. (...) A investigação científica é especializada: uma conseqüência da focagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 535 Palavras / 3 PáginasData: 27/2/2014 -
Quimica Neobehaviorismo do conhecimento científico
Com base nos estudos das Unidades 1 e 2, estabeleça a relação entre as afirmações e os Tópicos: 1 − Estruturalismo, 2 − Funcionalismo, 3 − Associacionismo, 4 − Behaviorismo, 5 − Neobehaviorismo e 6 − Conhecimento científico. a) (6 ) A Ciência busca no cotidiano, no senso comum, as questões, o material para a reflexão. No entanto, a Ciência diferencia-se do senso comum por envolver um estudo sistematizado, buscando compreender os fenômenos que ocorrem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2014 -
Com Base Nos Estudos Das Unidades 1 E 2, Estabeleça A Relação Entre As Afirmações E Os Tópicos: 1 − Estruturalismo, 2 − Funcionalismo, 3 − Associacionismo, 4 − Behaviorismo, 5 − Neobehaviorismo E 6 − Conhecimento Científico.
Com base nos estudos das Unidades 1 e 2, estabeleça a relação entre as afirmações e os Tópicos: 1 − Estruturalismo, 2 − Funcionalismo, 3 − Associacionismo, 4 − Behaviorismo, 5 − Neobehaviorismo e 6 − Conhecimento científico. a) ( 6 ) A Ciência busca no cotidiano, no senso comum, as questões, o material para a reflexão. No entanto, a Ciência diferencia-se do senso comum por envolver um estudo sistematizado, buscando compreender os fenômenos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 649 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2014 -
Com Base Nos Estudos Das Unidades 1 E 2, Estabeleça A Relação Entre As Afirmações E Os Tópicos: 1 − Estruturalismo, 2 − Funcionalismo, 3 − Associacionismo, 4 − Behaviorismo, 5 − Neobehaviorismo E 6 − Conhecimento Científico. A) ( 6
Art. 1° O Presente Regimento Escolar define a estrutura didático-pedagógica, administrativa e disciplinar do Centro de Educação de Jovens e Adultos – CEEJA PAULO FREIRE, criado pelo Decreto nº 13808/08 – GOV/RO e autorizado, localizado à Av. Guarajús nº 2054, no município de Corumbiara do Estado de Rondônia, funcionando nos turnos Matutino, Vespertino e Noturno. Art. 2° O CEEJA Paulo Freire tem como Mantenedora o Governo do Estado de Rondônia por meio da Secretaria de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 630 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2014 -
Sobre O Que Estudamos Com Relação Ao Conhecimento Científico, é Correto Afirmar Que: I- O Cientista Busca Compreender A Realidade De Maneira Racional, Por Meio De métodos Rigorosos Que Permitam Alcançar Um Tipo De Conhecimento Sistemático, Preciso
Sobre o que estudamos com relação ao conhecimento científico, é correto afirmar que: I- O cientista busca compreender a realidade de maneira racional, por meio de métodos rigorosos que permitam alcançar um tipo de conhecimento sistemático, preciso e com a maior objetividade possível. II- O cientista busca compreender a realidade de maneira mítica, por meio de métodos mágicos que permitam alcançar um tipo de conhecimento mítico, impreciso e com a maior subjetividade possível. III- O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.029 Palavras / 5 PáginasData: 16/3/2014 -
A Ciência na Educação Primária. Construindo conhecimento científico na escola
E tapa 1 -A ciência no Ensino Fundamental. Construção do conhecimento científico na escola. No Brasil, estudos relacionados ao currículo das ciências e história da educação mostram a década de 1950, uma vez que as disciplinas científicas tinham carga horária menor que as de humanidades. O ensino do latim era preponderante nos currículos do ensino secundário, enquanto, no currículo do ensino primário, as ciências naturais passaram a constar de forma efetiva a partir da década
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.682 Palavras / 11 PáginasData: 19/3/2014 -
1 INTRODUÇÃO O Processo De Produção Do Conhecimento Científico Apresenta Basicamente Duas Etapas. Enquanto A Primeira é O Trabalho Realizado Pelo Pesquisador Na Investigação Para A Resolução De Um Problema De Pesquisa, A Segunda Etapa, tão Impo
1 INTRODUÇÃO O processo de produção do conhecimento científico apresenta basicamente duas etapas. Enquanto a primeira é o trabalho realizado pelo pesquisador na investigação para a resolução de um problema de pesquisa, a segunda etapa, tão importante quanto a primeira, consiste na divulgação dos resultados da investigação. Essa segunda fase inicia com a elaboração do trabalho científico. Assim como a pesquisa científica deve seguir normas, regras e procedimentos definidos – não deixando de lado a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 PáginasData: 25/3/2014 -
Lacunas Do Conhecimento Cientifico
Lacunas do conhecimento cientifico: O tema lacunas do conhecimento cientifico retrata sobre a limitação do conhecimento do ser humano que apesar de existir a bíblia sagrada temos nossas limitações de conhecimento que é naturalmente comprometida com as ideias de pesquisa cientifica de compreender por exemplo a origem do planeta, origem da vida e até mesmo a origem do ser humano. No site da biologia teísta tem uma figura que representa “respostas” para as questões sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2014 -
Evolução do pensamento lógico e científico
Os animais desenvolvem estilos próprios de comportamento que lhes permitem a sobrevivência. O homem, como uma dentre as várias espécies de animais existentes, também desenvolveu processos de convivência, reprodução e defesa. Estas são atitudes instintivas, isto é, ações e reações espontâneas e que dispensam o aprendizado. Entretanto, ao contrário dos outros animais, que por dificuldades impostas pelo ambiente, quer por particularidades da própria espécie, também desenvolveu comportamentos que dependem de aprendizado. (Ex: As crianças aprendem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 850 Palavras / 4 PáginasData: 29/3/2014 -
Qual é a relação entre vida cotidiana e conhecimento científico?
1. Qual a relação entre cotidiano e conhecimento científico? Dê um exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico (em qualquer área). São conhecimentos da psicologia que nos utilizamos no nosso dia-dia, ex o poder de persuasão do vendedor, uma jovem bela que usa da sua sedução para atrair o rapaz. 2. Explique o que é senso comum. Dê um exemplo desse tipo de conhecimento. É conhecimento que nos adquirimos no dia-dia espontaneamente sem a necessidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2014 -
Qual é a relação entre vida cotidiana e conhecimento científico?
1. Qual a relação entre cotidiano e conhecimento científico? Dê um exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico (em qualquer área). São conhecimentos da psicologia que nos utilizamos no nosso dia-dia, ex o poder de persuasão do vendedor, uma jovem bela que usa da sua sedução para atrair o rapaz. 2. Explique o que é senso comum. Dê um exemplo desse tipo de conhecimento. É conhecimento que nos adquirimos no dia-dia espontaneamente sem a necessidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2014