Atividade De Autodesenvolvimento Projeto Multidisciplinar II Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
42.601 Trabalhos sobre Atividade De Autodesenvolvimento Projeto Multidisciplinar II. Documentos 551 - 575 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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ATPS PROJETO MULTIDISCIPLINAR III
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO PEDAGOGIA EAD CÉLIA APARECIDA AGUIAR RA 413984 GLENI RODRIGUES SANCHES RA 413986 KARINA VANESSA SOARES RODRIGUES RA 416481 PROJETO MULTIDISCIPLINAR III BONITO – MS 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO PEDAGOGIA EAD CÉLIA APARECIDA AGUIAR RA 413984 GLENI RODRIGUES SANCHES RA 413986 KARINA VANESSA SOARES RODRIGUES RA 416481 PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”, sob orientação da professora-tutora à distância Gilse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.298 Palavras / 14 PáginasData: 14/9/2015 -
Projeto multidisciplinar I
1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo compreender os projetos de trabalho e as possibilidades de inovação nos conteúdos disciplinares; a principal proposta do educador Fernando Hernandez é reorganizar o currículo por projetos. O professor deve deixar o papel de transmissor de conteúdos para se transformar em um pesquisador e conseguintemente o aluno passa ser um sujeito ativo no processo ensino aprendizagem. A busca pela efetivação das práticas transdisciplinares visa formar cidadãos conscientes de modo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.064 Palavras / 9 PáginasData: 15/9/2015 -
ATPS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Física II: Movimento de Feixe de Partícula
FSU - FACULDADE ANHANGUERA DE SUMARÉ ENGENHARIA CONTR. E AUTOM, ELÉTRICA, PRODUÇÃO E MECÂNICA. APARECIDO RODRIGUES DA SILVA JUNIOR – RA: 7633737958 E.C.A. EDSON ADRIANO DE SOUZA – RA: 8047769239 E.M. DIEGO SILVESTRE PEREIRA – RA: 7414631956 E.P. ELIANE GOMES FERREIRA – RA: 7626707837 E.P ELSITHON DOS SANTOS ANDRADE – RA: 8043763865 E.M. HOSANA CELESTE DOS SANTOS DE FRANÇA – RA: 7242572256 E.P. PAULO SERGIO DOMINGOS – RA: 7086568219 E.E ATPS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.592 Palavras / 7 PáginasData: 16/9/2015 -
PROJETO INTEGRADOR II
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA - CEAD ANA CRISTINA BATISTA GOMES - RA 369342 DAVID CARVALHO BORGES - RA 369346 EDUARDO ARAÚJO DOS SANTOS - RA 379640 RAÍSSA MARIA GONÇALVES BRAGANÇA DE SOUZA - RA 351628 ROSA GOMES MOTA – RA 355074 PROJETO INTEGRADOR I Gestão de Pessoas na Empresa Agromaq Ltda. CRISTALINA 18/06/2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA - CEAD ANA CRISTINA BATISTA GOMES - RA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.207 Palavras / 9 PáginasData: 16/9/2015 -
O Projeto Multidisciplinar
INTRODUÇÃO: O problema da dengue é tão grave que mais de 40% da população mundial apresenta risco em adquirir a doença (Regis et al., 2009) que chega a atingir entre 50 a 100 milhões de pessoas anualmente no mundo, destas 550 mil necessitam de hospitalização e 20 mil vão a óbito (Silva, 2008., Lindoso, 2009). Os números de 2013 torna a questão ainda mais preocupante. A epidemia de dengue no mundo pode ser ao menos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2015 -
Projeto Multidisciplinar
auniderp Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Pedagogia Atividade Avaliativa - ATPS PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Prof. EAD Gilse T. Lazzari Perosa ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS Prof. EAD Gilse T. Lazzari Perosa SUMÁRIO 1. Introdução.......................................................................................................................... 01 2. Resenha................................................................................................................................02 3. Síntese da discussão ............................................................................................................ 03 4. Projeto Identidade ...............................................................................................................04 4.1. Áreas do conhecimento .........................................................................................05 4.2. Recursos Didáticos ................................................................................................06 5. Avaliação ............................................................................................................................ 06 6. Considerações finais.......................................................................................................... 07 7. Referências Bibliográficas................................................................................................. 08 ________________ 1. Introdução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.720 Palavras / 7 PáginasData: 20/9/2015 -
Projeto Multidisciplinar Gestão comercial
Universidade Cruzeiro do Sul Tecnologia em Gestão Comercial Elaboração: Hercules Batista de Araújo Projeto Multidisciplinar Pólo Unicsul Pinheiros 29/06/2015 SUMÁRIO 1. Introdução........................................................................................................6 2. Objetivo............................................................................................................6 3. Justificativa......................................................................................................6 4. Empresa...........................................................................................................7 4.1. Dados corporativos da empresa 4.2. Histórico da empresa 4.3. Missão 4.4. Visão 4.5. Valores 5. Ramos de Atividade........................................................................................9 5.1. Produtos 5.2. Segmento e nicho de mercado 5.3. Motivos que levam a empresa a escolher a localização 5.4. Descrição específica da região 5.5. Programas de qualidade. 5.6.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.920 Palavras / 12 PáginasData: 20/9/2015 -
AVA Atividade Autodesenvolvimento KANBAN
1. O que é o Kanban? Kanban é processo adaptativo de produção muito simples e eficiente, é uma ferramenta para administrar o método just in time (TIJ), ele oferece uma porção de princípios que buscam otimizar o desempenho e reduzir os desperdícios, excluindo atividades que não acrescentam valor a equipe. A palavra vem de origem japonesa traduzida como cartão visual, no Brasil também recebe o nome de gestão visual depois que o sistema começou a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2015 -
Direitos Humanos Aula Atividade Autodesenvolvimento
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direitos Humanos Aula-tema 03: A Evolução dos Direitos Fundamentais: Direitos Econômicos e Sociais e os Novos Direitos da Solidariedade NOME JOÃO PEREIRA DOS SANTOS FILHO RA 6819469952 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direitos Humanos Aula-tema 03: A Evolução dos Direitos Fundamentais: Direitos Econômicos e Sociais e os Novos Direitos da Solidariedade Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Direitos Humanos, apresentado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 732 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2015 -
ATPS PROJETO MULTIDISCIPLINAR I
FACULDADE ANHANGUERA POLO MARÍLIA- COLÉGIO INTERAÇÃO-UNIDADE III- 3ª SÉRIE PEDAGOGIA DISCIPLINA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I CLAUDETE ALVES DA SILVA SOUZA- RA 418612 IDELMA SECOLINO – RA 442676 JOSIANE PAES RODRIGUES DE SOUZA SILVA- RA 4034 MARCIA TERESA DE SOUZA – RA8112713445 ROSELI RODRIGUES CAVALHEIRO – RA 8117742148 WAGNER ROCHA DA SILVA- RA 427794 TUTOR A DISTANCIA DA DISCIPLINA: PROFª Ma. GLAUCE SOARES CASIMIRO MARÍLIA/SP 04/06/2014 Conteúdo Introdução Projeto multidisciplinar. 4 Educação ambiental – Aquecimento global. 6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.986 Palavras / 12 PáginasData: 22/9/2015 -
PROJETOS MULTIDISCIPLINARES
UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA- POLO PADRÃO PROJETOS MULTIDISCIPLINARES CAMPO GRANDE - MS 28 DE MAIO DE 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA- POLO PADRÃO PROJETOS MULTIDISCIPLINARES Atividade Prática Supervisionada apresentada à tutora a distância do 3º semestre da Turma N-30, da Faculdade de Pedagogia da Anhanguera Educacional, como requisito para complementação da nota da disciplina de Projeto Multidisciplinar I sobre a orientação do Professor Palestrante EAD: Prof. Djalma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.683 Palavras / 15 PáginasData: 22/9/2015 -
Atividade autodesenvolvimento -AVA
Nome Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Econômico Nome Miltianny Maria Costa Leal RA Atividade de Autodesenvolvimento ________________ Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Nome da Disciplina Desenvolvimento Econômico Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Desenvolvimento Econômico, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. ________________ Introdução Atualmente a Rússia tem importante papel no mercado mundial como exportador de gás natural e petróleo. No entanto, a economia russa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.084 Palavras / 5 PáginasData: 24/9/2015 -
Projeto Multidisciplinar
http://www.sabetudo.net/wp-content/uploads/2010/09/Faculdade-Anhanguera-Uniderp-Informa%C3%A7%C3%B5es-546x600.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA “PROJETO MULTIDISCIPLINAR III” . APORÉ-GO 2015 http://www.sabetudo.net/wp-content/uploads/2010/09/Faculdade-Anhanguera-Uniderp-Informa%C3%A7%C3%B5es-546x600.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA ADELINA MARIANA DE JESUS ANDRADE RA: 410074 REGINA DA SILVA FREITAS DIAS RA: 440523 ENILUCIA ROSA DA SILVA MARSAL RA: 419295 PRISCILA ALVES DO NASCIMENTO RA: 421684 GISLANE CANDIDA DE JESUS AMARAL RA: 421544 “PROJETO MULTIDISCIPLINAR III” Profª. á distancia: Gilse T. Lazzari Perosa APORÉ-GO 2015
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.085 Palavras / 13 PáginasData: 24/9/2015 -
O Projeto Multidisciplinar
Etapas de como ocorrem o projeto educativo Transdisciplinaridade não se resume ao trabalho com uma única disciplina, separada de contextos e de conteúdos que não fazem parte de sua “grade curricular”. Como programar as atividades? Ler, ler e ler bastante. Esse é o primeiro passo para planejar uma bola aula. Informe-se com que faixa etária com que vai trabalhar, é importante conhecer os Parâmetro Curriculares Nacionais(PCN) e o projeto pedagógico da escola. Que pode ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 561 Palavras / 3 PáginasData: 25/9/2015 -
Projeto Multidisciplinar em Pedagogia
Etapas de como ocorrem o projeto educativo Transdisciplinaridade não se resume ao trabalho com uma única disciplina, separada de contextos e de conteúdos que não fazem parte de sua “grade curricular”. Como programar as atividades? Ler, ler e ler bastante. Esse é o primeiro passo para planejar uma bola aula. Informe-se com que faixa etária com que vai trabalhar, é importante conhecer os Parâmetro Curriculares Nacionais(PCN) e o projeto pedagógico da escola. Que pode ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 561 Palavras / 3 PáginasData: 25/9/2015 -
Projeto Integrador II
UNIVERSIDADE ANHAGUERA- UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso de Licenciatura Administração ANDRÉ RODRIGUES GARCIA – 374245 DENISE CREMO CANDIDO – 382066 KESSIA MARQUES DE SOUZA – 374246 LUCIANA GARCIA DA COSTA – 3631 ROBERTA PEREIRA - 3764 PROJETO INTEGRADOR II TRÊS LAGOAS- MS 2015 UNIVERSIDADE ANHAGUERA- UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso de Licenciatura Administração ANDRÉ RODRIGUES GARCIA – 374245 DENISE CREMO CANDIDO – 382066 KESSIA MARQUES DE SOUZA – 374246 LUCIANA GARCIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.321 Palavras / 14 PáginasData: 28/9/2015 -
Projeto multidisciplinar
UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS LOGO_UNIP PIM Projeto Integrado Multidisciplinar VII E VIII REDILAINE BARROS SILVA CG1411202 CAMPINA GRANDE-PB 2015 REDILAINE BARROS SILVA CG1411202 Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM, apresentado como requisito para obtenção da aprovação do quarto período do curso Gestão em Recursos Humanos da UNIP – Universidade Paulista, sob a orientação de Renato Augusto da Silva Alves. CAMPINA GRANDE-PB 2015 RESUMO Esta pesquisa tem como objeto de estudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.912 Palavras / 12 PáginasData: 30/9/2015 -
Projeto Multidisciplinar III Pedagogia
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Aula-tema 03: Comece com um fim em mente. NOME Ana Paula Rodrigues RA 7093565988 Projeto Multidisciplinar III Atividade de autodesenvolvimento Aula-tema 03: Esta atividade tem como principais objetivos fomentar sua reflexão e ampliar os estudos sobre o trabalho com projetos no ensino fundamental I. É de grande importância que o professor, ao se lançar no trabalho com projetos, considere as muitas variáveis que compõem tal trabalho.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.147 Palavras / 13 PáginasData: 1/10/2015 -
Projeto multidisciplinar III
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III TAGUATINGA -DF 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Projeto Multidisciplinar III Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação da tutora: presencial/ à distância: Especialista TAGUATINGA - DF 2015 Resenha dos textos lidos. Projeto: uma nova cultura de aprendizagem. A prática pedagógica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.340 Palavras / 10 PáginasData: 2/10/2015 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR
PIM – Projeto Integrado Multidisciplinar EMANOEL RODRIGUES Projeto Integrado Multidisciplinar JORGE JOSE DA SILVA MERCADORIAS TERESINA/PI 2015 RESUMO A empresa JORGE JOSE DA SILVA MERCADORIAS, com o nome de fantasia LOJAS JM, situada à Rua Ivan Tito de Oliveira nº 1617, bairro Lourival Parente – Teresina/PI, CEP 64023-500, foi fundada em 05 de novembro de 1991, constituindo a empresa no intuito de atender as necessidades dos consumidores locais. A empresa tem como atividade o comércio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.249 Palavras / 9 PáginasData: 6/10/2015 -
Autodesenvolvimento projeto
Passo 3: Com as informações obtidas nos Passos 1 e 2, produza um texto que estabeleça um paralelo entre a entrevista de Nilbo Nogueira e a letra da música “Estudo errado”. Ressalte os pontos de convergência e os de divergência, apresentando sua análise. O texto não deverá ultrapassar 15 linhas. R: A educação brasileira está em fase de mudanças. Hoje em dia, as escolas buscam um trabalho voltado para projetos, uma ”Educação Construtuvista”, mas dificilmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2015 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AMBIENTE OPERACIONAL
UNIFRAN ROMAS JOSE FERNANDES PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AMBIENTE OPERACIONAL Uberlândia 2015 Resumo O Grupo Martins foi fundado em 1953 por Alair Martins na cidade de Uberlândia com o dinheiro de um sítio e um pequeno caminhão da família, começou com um pequeno armazém de varejo onde as entregas eram feitas em uma bicicleta cargueira. Sumário 1-Introdução. 2.Setor de compras 3.Setor financeiro 4-Setor de vendas 5-Conclusão. Introdução Este trabalho acadêmico mostra a estrutura operacional do Grupo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2015 -
ATPS PROJETO MULTIDISCIPLINAR 2
INTRODUÇÃO Vamos abordar nesse projeto a importância da cultura e esporte no ambiente escolar. A capoeira deve e pode ser desenvolvida na escola, com isso podemos ver que: projetos como a capoeira visam tratar de uma nova cultura do aprendizado com envolvimento principalmente dos alunos com opiniões e atitudes, que levam a tomar decisões para o bem de si e dos outros. Neste sentido, assim vamos entender que a escola é capaz de atender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.897 Palavras / 12 PáginasData: 13/10/2015 -
Projeto multidisciplinar
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CEAD - CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Profa. Ma. Glauce Soares Casimiro ARLETE BEATRIZ DA COSTA ESTERIZ 430322 JUCELE EVA MANKOWSKI LAGER 421741 MARILEI DE FATIMA ELLY DOS SANTOS 409914 ANDRELI KELLER PONTES 437138 MARIELI BAUERMANN 420269 PROJETO EDUCATIVO TRANSDISCIPLINAR “Nem tudo é lixo” SANTA BÁRBARA DO SUL-RS 04 de junho de 2014. Sumário INTRODUÇÃO 1. FINALIDADES DAS ETAPAS DO PROJETO EDUCATIVO 2. PROJETO E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.607 Palavras / 15 PáginasData: 13/10/2015 -
Projeto multidisciplinar de aprendizagem
auniderp Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE APRENDIZAGEM I ANA CLÉIA DE MELO LEMOS – 303025 ELAINE ALVES PEREIRA DOS SANTOS – 286590 JORGELITOM LOPES TAVARES – 303784 TIAGO MUNIZ PINTO – 292732 Questionário Diagnóstico apresentado ao Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação e atribuição de nota da 1ª etapa do Projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.601 Palavras / 7 PáginasData: 13/10/2015