Atividade Estruturada Psicologia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
23.697 Trabalhos sobre Atividade Estruturada Psicologia. Documentos 576 - 600 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Programação Estruturada Etapa 3
Relatório da etapa 3 Nesse 2º bimestre da nossa disciplina de programação estruturada, avançamos ganhando domínio em outras ferramentas em linguagem de programação ‘c’, entre outras. Uma dessas ferramentas muito úteis em armazenamento de dados, é o vetor. Daremos uma simples e breve explicação sobre vetor. Um vetor é um tipo de variável que armazena vários dados desde que sejam do mesmo tipo, caracter, inteiro, etc. Nesta altura do curso já sabemos como declarar uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 29/11/2012 -
Atividade De Autodesenvolvimento - Aula Tema 03Planejamento E Controle De Produção
As atividades do PCP são exercidas nos três níveis hierárquicos de planejamento e controle das atividades produtivas de um sistema de produção. No nível estratégico, onde são definidas as políticas estratégicas de longo prazo da empresa, o PCP participa da formulação do Planejamento Estratégico da Produção, gerando um plano de produção. No nível tático, onde são estabelecidos os planos de médio prazo para a produção, o PCP desenvolve o Planejamento Mestre da Produção, obtendo o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 PáginasData: 1/12/2012 -
ATPS PROG. ESTRUTURADA - ETAPAS 1 E 2
1. Etapa 1 A aula tema: Abordagem do ambiente de apoio: sistema operacional e compilador. Esta atividade é importante para compreender os recursos disponíveis no ambiente de desenvolvimento denominado Code::Blocks. 1.1. Passo 1 A orientação para este passo consiste em acessar o site da IDECode::Blocks no endereço www.codeblocks.org, conforme pode ser visualizado na Figura a seguir, e analisá-lo para responder as questões a seguir. Site do Code::Blocks Os benefícios da Licença GPL v3.o para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 938 Palavras / 4 PáginasData: 4/12/2012 -
Atps Programação Estruturada Etapa 2
UNIVERSIDADE ANHANGUERA CURSO DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOVIMENTO DE SISTEMAS 2º SEMESTRE PROGRAMAÇÃO ESTRUTURADA I ATPS – ETAPA 2 Carlos Alberto Faria Pusinhol RA: 1034974169 Vanessa Ap. Constantino RA: 4251847943 Victor Herdy Barbosa RA: 3730720108 Sorocaba 01/11/2012 SUMÁRIO 1 – Capa................................................................................................................................01 2 – Sumário...........................................................................................................................02 3 – Introdução.......................................................................................................................03 4 – Teste 1 - Conversão de Dólar Americano para a moeda x:.......................................04 5 – Teste 2 - Conversão da moeda x para Dólar Americano:..........................................05 6 –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.436 Palavras / 10 PáginasData: 5/12/2012 -
Atividade Colaborativa Aula Tema 7 Rsma
1. Questão: O Brasil conseguirá atingir até 2015 todas as metas estabelecidas pelos Objetivos do Milênio? 2. Resposta: Eu particularmente não acredito que o Brasil conseguirá atingir! No que diz respeito á erradicação da extrema pobreza e a fome o Brasil reduziu pela metade o número de miseráveis, isso bem antes de 2015. O ensino básico ainda não é universal, pois ainda falta abrangência nas regiões mais pobres do Brasil. A igualdade plena entre sexos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 6/12/2012 -
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
ATIVIDADES COMPLEMENTARES Categoria Atividade presencial ou a distância CH Documento Comprobatório Exigido Atividades científico-aca-dêmicas. Disciplina de outro curso ou instituição 40h Certificado de participação, com nota e frequência. Evento científico: congresso, simpósio, ciclo de conferências, debate, workshop, jornada, oficina, fórum, etc. 20h Certificado de participação Curso de extensão, aprofundamento, aperfeiçoamento e complementação de estudos - presenciais ou a distância 40h Certificado de participação, com nota e frequência, se for o caso Seminário e palestra nacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 7/12/2012 -
ATIVIDADE SUPERVISIONADA EM EAD
“A Educação à distância” Introdução Inovação, talvez esta seja a palavra que melhor define a metodologia de ensino a distância no Brasil, como o passar dos anos a tecnologia vem disseminando conhecimento através de radio, TV, internet e as mais variadas possibilidades que o homem alcançou para aprimorar sua a qualificação profissional, ter um curso superior ou técnico de uma maneira que o tempo e a distância seja favorável ao dia a dia, se tornou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 636 Palavras / 3 PáginasData: 9/12/2012 -
ATPS Programação Estruturada
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 2ª. Série Programação Estruturada I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.895 Palavras / 12 PáginasData: 10/12/2012 -
Atividade Final PLI
CURSO DE FORMAÇÃO PELA ESCOLA ATIVIDADE FINAL DO MÓDULO PLI Montadas, 10 de Dezembro de 2012 ATIVIDADE FINAL – PLI O programa do livro didático é um dos mais eficientes do governo federal por atender as necessidades de alunos, professores e a comunidade. No município de Montadas, a distribuição é satisfatória. Contribuem para garantir a permanência dos alunos na escola e a universalização do acesso aos livros aos alunos da educação básica. No nosso município,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 378 Palavras / 2 PáginasData: 18/12/2012 -
Psicologia E Desporto
Viva turma, Aqui vos envio a primeira reflexão que terão de realizar para a disciplina de Psicossociologia do desenvolvimento. Esta tem por objectivo, com base no texto escrito que coloquei em baixo, que seja feita uma reflexão sobre o seu conteúdo tendo em conta tudo aquilo que conversamos nas nossas aulas: . O que é a psicologia, o que estuda e como pode ser uma ajuda; .A ligação da psicologia com outras áreas do conhecimento;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 18/12/2012 -
Atividades
Temos vários tipos de contração ou combinação na Língua Portuguesa. A contração se dá na junção de uma preposição com outra palavra. Na combinação, as palavras não perdem nenhuma letra quando feita a união. Observe: • Aonde (preposição a + advérbio onde) • Ao (preposição a + artigo o) Na contração, as palavras perdem alguma letra no momento da junção. Veja: • da ( preposição de + artigo a) • na (preposição em + artigo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 3/2/2013 -
Psicologia
Psicanálise e processos grupais. Freud não se ocupou diretamente dos grupos humanos. Seu interesse especulativo centrou-se no estudo de fenômenos coletivos, das massas e multidões. Através de obras como Totem e Tabu (1913), Psicologia das massas e Análise do ego (1921), Mal estar na cultura (1930) e Moisés e o monoteísmo ( 1939). A contribuição da psicanálise não se restringiu aos substratos teóricos para a compreensão dos fenômenos grupais. Embora Freud nunca tenha praticado, nem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.611 Palavras / 7 PáginasData: 6/3/2013 -
Dedicatoria Atividade Fisica
Dedicatória A todos que estudaram e estudam a História da Educação Física no Brasil com o compromisso de conhecê-la, interpretá-la, repassar para o maior número de pessoas possíveis as informações coletadas e o mais importante, perceber que é conhecendo sua história que a Educação Física será a cada dia mais útil à sociedade e à nação. Aos professores da UniFMU que de forma direta ou indireta contribuíram para a realização deste trabalho, em especial ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.881 Palavras / 20 PáginasData: 9/3/2013 -
Programação Estruturada
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciência da Computação 2ª Série Programação Estruturada II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino- aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a co-responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.943 Palavras / 16 PáginasData: 10/3/2013 -
Contribuições Da Psicologia Para A Prática Educacional
Contribuições da Psicologia para a Prática Educacional Artigo escrito por Erica Batista, formando-se em Assistência social, em julho de.2004.1 A autora cursa duas pós-graduações uma em: Docência do Ensino Superior e Administração em Saúde. Email: ericazipba@yahoo.com.br ou pelo site http://geocities.yahoo.com.br/ericazipba/countryside.html. Quer falar diretamente com a autora , baixe o mensenger do yahoo e adicione o e-mail: sozinha22ba@yahoo.com.br. Resumo: A contribuição da Psicologia no campo Educacional, é um tema cativante e desafiador que permanece atual e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.343 Palavras / 14 PáginasData: 12/3/2013 -
Perguntas Sobre Psicologia Da Aprendizagem
1- Discuta o conceito de aprendizagem como objeto de estudo para a psicologia. • R: Para a psicologia o conceito de aprendizagem não é tão simples, há diversas possibilidades de aprendizagem. A psicologia transforma a aprendizagem em um processo a ser investigado. 2- Quais as correntes teóricas consideradas tradicionais para a Psicologia no que diz respeito a aprendizagem? Discuta-as brevemente. • R: Teorias do condicionamento e as teorias cognitivistas. Teoria do condicionamento: Teorias que definem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 12/3/2013 -
Psicologia Na Assistência Social
Trabalho apresentado para fins de obtenção de nota do curso a distancia: PSICOLOGIA EM CENTRO DE REFERÊNCIA ESPECIALIZADO EM ASSISTÊNCIA SOCIAL Campo Grande 22 de fevereiro 2013 Psicologia na assistência social. A atuação de psicólogos na política de Assistência Social, nos últimos anos, fortaleceu-se como garantidora de direitos com os objetivos de proteção social, vigilância socioassistencial e a defesa de direitos. Pensar nas possibilidades de articulação entre a Psicologia e a política de assistência social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 933 Palavras / 4 PáginasData: 14/3/2013 -
PSICOLOGIA - Caso Concreto 1
A psicologia, ao participar do desafio contemporâneo do diálogo inter, multi e transdisciplinar, tem sua definição precária de identidade dissolvida, revelando seu potencial de olhar para a complexidade de seu objeto. Tal situação tem o potencial de propiciar a construção de novas formas e práticas de se pensar o saber psicológico. Todavia, convida à realização de atividades cada vez mais em sintonia com outros saberes. Assim, uma dupla tarefa impõe-se: dialogar, ultrapassando fronteiras antes demarcadas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 18/3/2013 -
ATPS DE PROGRAMAÇAO ESTRUTURADA
#include #include #include #include #include "libCodeCount.h" main (int argc, char * argv[]) { // Declaração de varáveis int nParam = 0; //Variável que contará o número de argumentos no laço "for". int silent = 0; //Variável "flag" que vai controlar se o progama vai rodar em modo "silent". int noComent = 0; //Variável "flag" que vai controlar se o progama vai rodar sem contar comentarios. int noCom = 0; int help = 0; //Variável "flag"
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 19/3/2013 -
Primeiras Escolas De Psicologia
1- quais foram as primeiras escolas da psicologiaprimeiras escolas de psicologia Estruturalismo de Edward Bradford Titchener funcionalismo Wilhelm Wundt behaviorismo John Watson gestalt Kurt Koffka, Max Wertheimer, Wolfgang Kohler e a psicanalise de singmoud freud 2-o O ID O EGO EO SUPER-EGO entra em quais dessas escolas? qual função de cada? Psicanálise de Freud ,, Freud reavaliou essa distinção simples entre o consciente e o inconsciente e propôs os conceitos de *Id, **Ego e ***Superego.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 19/3/2013 -
Esta Atividade é Importante Para Que Você Defina Corretamente Os Componentes Do
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Contábeis 3ª Série Contabilidade Geral A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.540 Palavras / 7 PáginasData: 20/3/2013 -
Atividade Complementar
Notas: 1 O lixo é um dos problemas ambientais mais preocupantes no âmbito das cidades, não só brasileiras, mas de todo o mundo. Por outro lado, gera emprego e renda. Sobre essa questão, assinale a opção correta. Escolher uma resposta. a. A participação do lixo orgânico em relação ao total de lixo produzido é menor nos bairros de baixo poder aquisitivo e maior nos bairros de classe média alta. Isso decorre das diferenças na qualidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.056 Palavras / 5 PáginasData: 22/3/2013 -
Avaliar Três Propostas De Atividades Para Trabalhar Aspectos Gramaticais E Produção De Texto Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental.
Objetivo da atividade: Avaliar três propostas de atividades para trabalhar aspectos gramaticais e produção de texto nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Orientações: Esta atividade deve ser feita individualmente. O QUE É PARA SER FEITO? 1. A ATIVIDADE AVALIATIVA 2 apresenta, inicialmente, três exemplos de propostas de plano de aulas ou atividades desenvolvidas por professores nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2. Você deverá ler atenciosamente as três propostas, atentando para sua estrutura, objetivos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 836 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2013 -
Psicologia
Caso concreto - Aula 2 Há décadas atrás, atividades infantis, tais como as brincadeiras de rua com os pares, tiveram um papel importante na formação da subjetividade infantil. Hoje, a televisão também pode ser considerada como um elemento importante de formação dessa subjetividade. Daí pode-se afirmar que as crianças de hoje: (a) (RESPOSTA CORRETA) só podem ser compreendidas a partir da especificidade histórico-cultural da época contemporânea; (b) são incapazes de se contrapor à influência da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2013 -
Programação Estruturada II
Nome: André Luis Chita RA: 1106277364 1º Sem Ciências da Computação FAC3 ATPS – Programação Estruturada I Etapa 1 A) Pelo IDE Code::Blocks ser distribuído através da licença GPL, o grande benefício é que ele possuí o código fonte aberto, e não é preciso pagar pelo uso, assim, podendo cria programas gratuitamente. B) O beneficio dele ser um software Cross Plataform,é poder utiliza-lo em quaquer sistema operacional, assim, dando a oportunidade de usuários que utilizem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2013