Atividade Teleaula 1 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Atividade Final CB
GILLENE APARECIDA FERNANDES DA SILVA UMA LUZ NO FINAL DO TÚNEL Nome do tutora: Maria Tania Lopes de Faria ATIVIDADE FINAL Curso de Competências Básicas Turma: 43549 Edéia-Go, abril/2013. INTRODUÇÃO O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), do Governo Federal, implantado em 1955, garante, por meio da transferência de recursos financeiros aos municípios, a alimentação escolar dos alunos da educação infantil (creches e pré-escola) e do ensino fundamental, inclusive das escolas indígenas, matriculados em escolas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 854 Palavras / 4 PáginasData: 23/5/2013 -
ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE PROCESSOS ADMINISTRATIVOS
na etapa 2, promovendo uma pesquisa sobre Direção como função garantidora do Processo Administrativo, partindo da premissa de que administrar envolve também a distinção entre os níveis gerenciais. Pesquise em várias fontes, entre livros e artigos acadêmicos da internet (de sites confiáveis) sobre o tema. Parta do conteúdo dos capítulos 13, 14 e 15 do PLT. Passo 2 (Equipe) 1. Defina como o grupo estabeleceu os níveis de Direção para o projeto de extensão universitária.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.918 Palavras / 24 PáginasData: 23/5/2013 -
A atividade prática supervisionada
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2013 -
Historia Atividade Extruturada
ATIVIDADE EXTRACLASSE OBRIGATÓRIA: 3 Os direitos humanos (DDHH) – sua história e atualidade Os direitos humanos nas Constituições Brasileiras OBJETIVO: Esta terceira atividade permite ao aluno uma percepção acerca do processo de constitucionalização dos Direitos Humanos nas diversas constituições do nosso país, culminando com a consagração das diversas dimensões dos DDHH na Constituição Federal de 1988 em seus artigos 5º, 6º e 7º. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Proporcionar ao aluno uma visão temporal acerca da construção das diversas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2013 -
Atividade De Economia
1. Assinale a alternativa correta. Parte da elaboração de pressupostos gerais a respeito de um determinado objeto de estudo para atingir o conhecimento do fato isolado, do detalhe. Parte do geral para o particular. 1,5 pontos a) Método Indutivo. b) Método Dedutivo. c) Economia Positiva. d) Economia Normativa. e) Economia de Mercado. 2 - Para satisfazer a maior quantidade possível das necessidades, a sociedade conta com recursos como terra, mão-de-obra, máquinas, equipamentos, conhecimentos técnicos, recursos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.872 Palavras / 8 PáginasData: 24/5/2013 -
A atividade de empresário para maximizar o uso de uma oportunidade de negócio
Além de olhar para a situação da própria empresa para definir os rumos que o negócio irá tomar nos meses futuros, o empresário também precisa ficar atento para as oscilações da economia nacional e mundial. Em muitos casos, é possível prever com alguma antecedência quais serão os próximos movimentos da economia com base nos números revelados por tais indicadores. E se há movimento na economia, ele pode chegar até as finanças do negócio. Por isso,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.027 Palavras / 5 PáginasData: 25/5/2013 -
Atividade Avaliativa - ATPS Matemática
Etapa 1 Descrição da Empresa Nome fantasia: ConsulQuality Segmento: Consultoria na área de qualidade do setor moveleiro. A auditoria é executada por um auditor da empresa (experiente, treinado e qualificado) que avalia a qualidade da matéria prima, o processo de corte das chapas, o processo de furação e implantará um processo de montagem de um produto de cada lote, conferindo se a furação esta correta, o processo de pintura e o processo de embalagem. Será
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.234 Palavras / 5 PáginasData: 25/5/2013 -
Atividades Para Professores Trabalharem Em Sala De Aula
SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA O PROFESSOR TRABALHAR EM SALA DE AULA Manusear livros de histórias Manusear revista e revistas infantis Histoórias contadas pelo educador com o apoio de fantoches. Fazer o reconto das histórias lidas (professor) Apresentar papéis de diferentes texturas para a criança amassar, rasgar, embolar. Colocar nome no escaninho pessoal, o nome do aluno e mostrar-lhe. Oferecer canetas, lápis colorido, giz de cera e deixa-la rabiscar livremente. Cantar ou recitar parlendas, poesias, músicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 705 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2013 -
Atividades Desenvolvimento Economico
Ividades desenvolividades1 Notas: 1 Assinale a alternativa abaixo que discrimina a ordem correta das etapas de desenvolvimento propostas por Rostow: Escolher uma resposta. a. Crescimento autossustentável, idade do consumo de massa; sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco. b. Crescimento autossustentável; sociedade tradicional; idade do consumo de massa; pré-requisitos para o arranco; arranco. c. Idade do consumo de massa; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável, sociedade tradicional. d. Sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.202 Palavras / 5 PáginasData: 25/5/2013 -
Atividade Colaborativa
SUMÁRIO TEMA.........................................................................................................................02 PROBLEMÁTICA.......................................................................................................02 JUSTIFICATIVA.........................................................................................................02 OBJETIVOS...............................................................................................................03 METODOLOGIA........................................................................................................03 RESULTADOS ESPERADOS...................................................................................04 TEMA: O que fazer com nosso lixo? PROBLEMÁTICA: Como ter harmonia entre homem, tecnologia e meio ambiente? As pessoas estão preparadas para reciclar o lixo? JUSTIFICATIVA: Produzimos cada vez mais lixo. Os nossos aterros estão super lotados. Precisamos reciclar e reusar cada vez mais para diminuir os gatos com energia, água e transportes, e o mais importante, preservar o meio ambiente, a natureza e o planeta. Estamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 772 Palavras / 4 PáginasData: 26/5/2013 -
A atividade prática supervisionada
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SANTO ANDRÉ ENGENHARIA MECÂNICA CÁLCULO II ATPS 1° BIMESTRE SANTO ANDRÉ 2013 CENTRO UNIVERSITARIO ANHANGUERA DE SANTO ANDRÉ ENGENHARIA MECÂNICA CÁLCULO II ATPS 1° BIMESTRE Antonio Gabriel Pereira Valente – RA 4250838193 Mário Augusto da Silva – RA 3714648826 Manoel Ferreira de Moraes Neto – RA 4200060612 Marcelo Sandrini – RA 3723681554 Roberto Benedicto da Silva – RA 3715649371 Thiago Luis Garcia Ambinati - RA 3708619540 SANTO ANDRÉ 2013 SUMÁRIO Introdução........................................................................................................................4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.378 Palavras / 10 PáginasData: 26/5/2013 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROCESSOS ADMINISTRATIVOS
RESUMO Por meio da atividade prática supervisionada (ATPS), que consiste em um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto supervisionadas, objetivam-se os seguintes resultados: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto-aprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.368 Palavras / 10 PáginasData: 26/5/2013 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ATPS ETAPA 1 Tempo de execução: 5 horas Passo 1: Pesquisar sobre as estruturas e montagens dos guindastes fixos utilizados para içar objetos e materiais de construções. Listar fatores importantes para que possa existir o bom funcionamento de um guindaste e condições de equilíbrio levando em consideração: 1 Sistemas mobilidade vertical, 2 Sistemas de mobilidade horizontal, 3 Material confeccionado, 4 Cabos utilizados, 5 Sistemas mecânicos entre outros. Site sugerido para pesquisa:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2013 -
Desenvolvimento Pessoal E Profissional - Atividade Colaborativa
Atividade Colaborativa Aula-tema 03: Projeto de Vida: O que você quer Ser quando crescer? Os três aspectos que chamaram a atenção da equipe com relação às mudanças: No mundo o que chamou nossa atenção foi à globalização, pois globalização é um dos processos de aprofundamento da integração econômica, social, cultural, política. Hoje em dia o mundo inteiro está conectado. Onde os países se interagem e aproximam as pessoas, desta forma interligando o mundo. A globalização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 27/5/2013 -
A Importancia De Atividade Física Para Portadores De Doenças Cardiacas
1 INTRODUÇÃO As mudanças que vêm ocorrendo nas sociedades dos países em desenvolvimento, dentre eles o Brasil, acompanham-se de modificações importantes no perfil de morbidade e de mortalidade. As doenças não transmissíveis representam, atualmente, importante problema de saúde pública nesses países. O Brasil, além de enfrentar o problema ainda não resolvido das doenças infecciosas e parasitárias, defronta-se com as doenças crônicas, de alto custo social e mais difícil prevenção. (CASTRO, L. et al., 2004). As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.021 Palavras / 13 PáginasData: 27/5/2013 -
Controlada atividades práticas (ATPS): Empreendedorismo
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST Recursos Humanos 1ª Série Empreendedorismo A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.630 Palavras / 7 PáginasData: 27/5/2013 -
Atividade Colaborativa Aula 3
1 FACULDADE ANHAGUERA EDUCACIONAL DE LIMEIRA CIENCIA DA COMPUTAÇÃO – 1º SÉRIE DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL ATIVIDADE COLABORATIVA AULA TEMA 03: TRABALHO, EMPREGO E EMPREGABILIDADE Questões : 1) Que competência você já tem? Demonstrar raciocínio lógico, demonstrar criatividade, demonstrar flexibilidade, manter sigilo, agir com paciência, expressar-se por escrita, demonstrar receptividade, e trabalhar em equipe. 2) Quais as que você precisa desenvolver? Manter-se atualizado tecnicamente, Demonstrar iniciativa e Expressar-se oralmente. 3) Quais os recursos que você
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2013 -
Prática atividades de tecnologia de produção
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.913 Palavras / 20 PáginasData: 27/5/2013 -
Controlada atividades práticas (ATPS) física
Física II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.279 Palavras / 10 PáginasData: 27/5/2013 -
Atividade Colaborativa
Atividade Colaborativa – etapa 4 Projeto Uma viagem dos pequenos escritos junto com a leitura e a musicalização. Planejamento O projeto começa pelos contos infantis, hoje percebemos que há uma grande defasagem na leitura e escrita, sabemos que muitos alunos tem prazer pela leitura e pela musica mais esses alunos não tem muito acesso. Fizemos uma pesquisa pra saber se os alunos tem hábito em ler e se tem algum conhecimento de música e instrumentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 PáginasData: 27/5/2013 -
APS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO: ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 5º Semestre SÃO PAULO 2013 Fulano de tal R.A. 000000 A CAPACITAÇÃO DE PESSOAS EM UMA ORGANIZAÇÃO DE PEQUENO OU MÉDIO PORTE UM ESTUDO SOB A ÓTICA DE PROCESSOS SÃO PAULO 2013 Adriana de Jesus Oliveira R.A. A80BJD.-4 Dário Pereira de Sousa R.A. A8337D- 8 Larissa Dalla Rosa de Moraes R.A. A7800A-6 Mariana Bellone Dornel Sivieri
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.862 Palavras / 16 PáginasData: 27/5/2013 -
Controlada atividades práticas (ATPS): CST em Recursos Humanos
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Recursos Humanos 3ª Série Técnicas de Recrutamento e Seleção A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.504 Palavras / 7 PáginasData: 27/5/2013 -
Atividade Da Web Aula 16 Direito Penal
Jurisprudência é um termo jurídico, que significa conjunto das decisões e interpretações das leis e é uma palavra originária do latim. A jurisprudência surgiu com o Direito Inglês, que foi desenvolvido para ir contra os costumes locais que não eram comuns. Para combater isso, o rei enviava juízes que presidia o juri e constituiu um sistema de regras em tribunais separados. O direito inglês apresentou-se então como direito jurisprudencial, onde predominava a regra do precedente.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 201 Palavras / 1 PáginasData: 27/5/2013 -
Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS)
Competências e Habilidades Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Desenvolver espírito e empreendedor e capacidade de trabalhar em grupo. Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia. Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos. DESAFIO Umas das principais funções esperadas em um profissional (principalmente os formados em engenharia) é a habilidade de gerenciar competentemente projetos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2013 -
Atividades Práticas Supervisionadas. Engenharia Econômica
Atividades Práticas Supervisionadas Engenharia Econômica Etapa 1: 1. Leia os capítulos iniciais do livro de engenharia econômica PLT. 1.1. Pesquise na biblioteca de sua unidade de livros contabilidade e contabilidade de custos a) Conceituar os gastos existentes na empresas. Custo, despesa, gasto, investimento e perda. A formula de lucro de uma empresa e conhecida por muitos, mesmo por aqueles que não possuem conhecimentos técnicos em administração, economia, contabilidade entre outras áreas. Sabemos de modo grosseiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.043 Palavras / 5 PáginasData: 27/5/2013