Atividades Unigran Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
15.940 Trabalhos sobre Atividades Unigran. Documentos 576 - 600 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Atividade De Auto Desenvolvimento Marketing
ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO a) Quais são e como funcionam as cinco ferramentas que verificam o desempenho do plano anual de marketing? • Análise de vendas, avalia as vendas com relação as metas. Utiliza de suas ferramentas, analise de variação das vendas usando a contribuição para o desenvolvimento das vendas e macro analise de vendas examina os produtos, territórios entre outros que não conseguiram atingir as vendas esperadas. • Análise de participação de mercado, vendas expressa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2013 -
Atividade Estruturada - Filme: Germinal
GERMINAL O filme se passa na França do Século XIX. Retrata o momento histórico vivido na Revolução Francesa do início dos movimentos grevistas. A história retrata a vida de operários que trabalhavam nas minas de carvão. As condições de trabalho eram muito precárias. Muitos operários morriam em acidentes de trabalho e muitos outros tinham sua saúde debilitada. Os salários que eles recebiam não davam pra sustentar a família e, por isso, mulheres e crianças bem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2013 -
Quais são Os Pressupostos Fundamentais Ao Exercício De Atividade Empresarial
Todo ato jurídico tem como condição básica a capacidade do indivíduo que o pratica. O Código Civil diz quem é capaz para os atos da vida civil e, por conseguinte, quem pode, validamente, assumir obrigações. Assim, os atos somente terão validade se praticados por agente capaz (vide art. 972 do Código Civil Brasileiro). É interessante observar que no caso de empresário casado este não precisa de outorga conjugal para alienar ou gravar de ônus real os imóveis que integram o patrimônio da empresa. O art. 978 do CC cita isso. Porém, pessoalmente, penso que isso pode ser um grande problema nos casos em que a sociedade empresarial enfrenta dificuldades financeiras e não possua bens suficientes para garantir dívidas assumidas por seus administradores. Os sócios ou acionistas, dependendo do tipo de empresa, podem ter seus bens penhorados, até o limite de suas cotas ou ações, ou seja, um ato passado que não teve outorga conjugal agora passa a prejudicar um bem do casal (no caso de sócios ou acionistas casados). Esse artigo é discutível porém não cabe aqui, nesse momento, entrar nesse detalhamento.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 400 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2013 -
ATIVIDADE ESTRUTURADA 2
Apostila: Personalidade PERSPECTIVAS HISTÓRICAS SOBRE PERSONALIDADE Existem duas perspectivas que são significativas no ramo da psicologia da personalidade e possuem questões-chave para a pesquisa atual, são elas: a teoria psicanalítica e a abordagem humanista. A PERSPECTIVA PSICANALÍTICA • Explorando o Conceito de Inconsciente Freud “descobriu” o inconsciente através da seguinte pergunta: Será que alguns transtornos neurológicos podem ter causas psicológicas em vez de fisiológicas? Associação livre Como o método de hipnose não funcionou como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.622 Palavras / 11 PáginasData: 12/9/2013 -
Atividades práticas supervisionadas
Atividades práticas supervisionadas Passo 1 – Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão). Resposta: 1 pé = 30,48cm 30.10 ------- x 30,48x = 30.10 300 km = 3.10 30,48 ------- 1 x = 30.10 30,48 Passo 2 – Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.060 Palavras / 5 PáginasData: 12/9/2013 -
Administração ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia da Computação 1ª Série Administração A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.522 Palavras / 7 PáginasData: 12/9/2013 -
Atividade Colaborativa Aula Tema 03
O que é Sustentabilidade? Hoje em dia todos nós já ouvimos falar sobre Sustentabilidade, Mas, afinal de contas, o que é sustentabilidade? “Sustentabilidade é um conceito sistêmico; relacionado com a continuidade dos aspectos econômicos, sociais, culturais e ambientais da sociedade humana”. Podemos dizer que esse conceito de sustentabilidade representa promover a explo-ração de áreas ou o uso de recursos planetários (naturais ou não) de forma a preju-dicar o menos possível o equilíbrio entre o meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 639 Palavras / 3 PáginasData: 12/9/2013 -
RESPOSTAS ATIVIDADE AVALIATIVA MOD 5.1
1. Descreva e explique os principais passos a serem seguidos pelo Planejamento e Controle da Produção na execução de suas atividades. Resolução pag. 21 Livro adm 5.1 - 2013 ultados O que produzir ? Produtos a serem feitos Quanto produzir? Quantidade a produzir. Com o que produzir? Definição do material a ser usado Como produzir? Determinação do processo (modo de fazer) Onde produzir? Especificação dos equipamentos Com quem produzir? Quantidade de mão de obra Quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.303 Palavras / 6 PáginasData: 12/9/2013 -
Atividade física E Idosos
Avaliação do consumo de fibras por mulheres idosas praticantes de atividade física de um parque da zona oeste de São Paulo Evaluación del consumo de fibras por parte de mujeres mayores que realizan actividad física en un parque de la zona oeste de Sao Paulo *Graduada em Nutrição pelo Centro Universitário São Camilo Mestranda do Programa de Pós Graduação em Nutrição em Saúde Pública. Faculdade de Saúde Pública, USP Departamento de Nutrição, Faculdade de Saúde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.888 Palavras / 12 PáginasData: 12/9/2013 -
Atividade De Autodesenvolvimento
FACULDADE ANHANGUERA SOROCABA ADMINISTRAÇÃO 2A – SALA 03 ALUNO: RA: RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO – AULA TEMA 3 A Unilever é uma das maiores empresas de bens de consumo do mundo, pioneira na fabricação de diversos tipos de produtos de higiene, limpeza, alimentos, etc. Com mais de 80 anos no mercado brasileiro a Unilever acredita que a responsabilidade socioambiental deva ser a essência dos negócios permanecendo em toda atividade de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 217 Palavras / 1 PáginasData: 12/9/2013 -
Atividade De Autodesenvolvimento
Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 03: Teoria da Criação do Conhecimento Organizacional Importante: Esta atividade deverá ser entregue ao professor-tutor e valerá nota para o 1º. Bimestre, portanto, não perca o prazo estipulado em calendário. Esta atividade é importante para que você compreenda as variáveis envolvidas na área de Gestão do Conhecimento. Para realizá-la, execute os passos a seguir. Passo 01: Leia os artigos indicados abaixo que destacam a situação da Gestão do Conhecimento no Brasil.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2013 -
Atividade Complementar
Atividade Complementar - Tecnologia da Informação - Gestão Resumo do Filme - A rede Social O filme, “A rede Social”, retrata uma história real, polêmica, audaciosa e intrigante, que envolve ambição, traição e muito dinheiro, relatados no drama que se passa em 2003, onde mostra a criação de um dos sites de relacionamentos mais populares da internet, o “Facebook”. Mark Zuckerberg, um jovem graduado em analista de sistemas, da Universidade de Harvard, nos Estados Unidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2013 -
Atividade De Auto Desenvolvimento
------------------------------------------------- Trabalho ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- De ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Filosofia ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Nomes: Gabriela Sousa, Ariane Albuquerque , ------------------------------------------------- André Santos, Dayane Felix, ------------------------------------------------- Sheyla Oliveira. ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- 1° A ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- 2013 ------------------------------------------------- Jean-Paul Sartre ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Jean-Paul Charles Aymard Sartre (Paris, 21 de Junho de 1905 — Paris, 15 de Abril de 1980) foi um filósofo, escritor e crítico francês, conhecido como representante do existencialismo. Acreditava que os intelectuais têm de desempenhar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2013 -
ATPS - ATIVIDADE SUPERVISIONADA DE PROCESSOS ADMINISTRATIVOS, SOB
INTRODUÇÃO Planejamento é uma técnica para absorver a incerteza sobre o futuro e permitir maior consistência no desempenho das organizações. Tipos de planejamentos: Planejamento estratégico, planejamento tático e planejamento operacional. Planejamento Estratégico é a tarefa primária que os dirigentes de nível institucional da empresa têm de se relacionar com o mercado e se defrontar com a incerteza gerada pelos elementos imprevisíveis e incontroláveis do ambiente, sendo assim um conjunto de tomada deliberada e sistemática de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 682 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2013 -
Atividade de Autodesenvolvimento. Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes
Atividade de Autodesenvolvimento Esta atividade é uma oportunidade para você fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. IMPORTANTE: Esta atividade não valerá nota e não precisa ser postada! No entanto, sua elaboração é importante para seu autoestudo e o processo de aprendizagem! Em caso de dúvida, entre em contato com seu tutor. Bons estudos! Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes Atividade Com base na leitura do capítulo 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2013 -
As atividades de desenvolvimento de um relatório de um circuito elétrico para a modelagem de equações diferenciais em qualquer dispositivo elétrico
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia. Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas. Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica. Avaliar o impacto das atividades de engenharia no contexto social e ambiental. Produção Acadêmica • Relatório sobre Modelagem de Circuitos Elétricos por Equações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2013 -
Controlada atividades práticas (ATPS). Engenharia de Produção Mecânica
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grup Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.357 Palavras / 6 PáginasData: 13/9/2013 -
Controlados prática de atividades sobre os fundamentos da física
Faculdade de Negócios e Tecnologias da Informação Nomes: R.A: Disciplina: Física básica. Série: 1ª A Ano: 1ª Professor (a): Washington. Brasília – DF 2010 Atividades práticas supervisionadas Passo 1 – Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão). Resposta: 1 pé = 30,48cm 30.10 ------- x 30,48x = 30.10 x = 9,8 . 10 pés 300 km = 3.10
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2013 -
Microeconomia Atividade
1.1 1.1 No que consiste a FPP? A fronteira de possibilidades de produção (FPP) é uma ferramenta analítica que representa a escassez, custo e eficiência. No caso mais simples, estudamos uma economia que produz apenas dois bens. A FPP é uma tabela ou gráfico que mostra as várias combinações de quantidades dos dois produtos que é possível ter, dado a tecnologia e os fatores de produção disponíveis. 1.2 Mostre graficamente como é que as mudanças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2013 -
Atividades práticas (ATPS). Processos Gerenciais
2ª Série Processos Gerenciais A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2013 -
Orientação para realizar a atividade
Orientação para realizar a atividade: O aluno deverá rever os pontos da aula ministrada por seu professor, consultar seu material didático e, se necessário, a biblioteca virtual da Estácio para responder e aperfeiçoar os casos concretos desta aula. A atividade deverá ser feita em arquivo word (.doc), com cabeçalho identificador da atividade e aluno/Instituição/Cursor/Campus/Disciplina/Turma/Aluno/Semana), contendo apenas as respostas fundamentadas e enriquecidas em pesquisa bibliográfica e com a indicação da fonte bibliográfica da pesquisa na forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 989 Palavras / 4 PáginasData: 13/9/2013 -
Atividade Avaliativa
Quais são os recursos de hardware que a empresa em questão utiliza (relacione todos os itens, desde computadores, até leitoras de códigos de barras, etc) Quais são os recursos de hardware que a empresa em questão utiliza (relacione todos os itens, desde computadores, até leitoras de códigos de barras, etc) ? 2. Quais são os recursos de software que a empresa utiliza (apresente os softwares locais utilizados, softwares governamentais, softwares de automação como planilhas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2013 -
Aula 3 Libras Atividade
Aula 3 –libras atividade acompanhada Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Eu me esqueci. b. Meu filho. c. Eu sou surdo. d. Meu telefone está tocando. e. Eu sou ouvinte. Resposta correta: Eu sou ouvinte. Comentário sobre a resposta correta: a primeira imagem se refere ao sinal "EU" enquanto a segunda imagem representa "OUVINTE". Adaptando para a LIBRAS, o verbo "ser",
Avaliação:Tamanho do trabalho: 784 Palavras / 4 PáginasData: 13/9/2013 -
Auto-eficácia Para Atividade física
Avaliação e reforço Auto-eficácia para atividade física por Dori Pekmezi, Ph.D., Ernestine Jennings, Ph.D., and Bess H. Marcus, Ph.D. Objetivos de aprendizagem: * Para melhor compreender a construção de auto-eficácia e sua relação com o comportamento da atividade física. * Para ganhar familiaridade com métodos de medição e melhoria auto-eficácia para a atividade física. Palavras-chave: Confiança, mudança de comportamento, exercício, promoção da saúde, teoria cognitiva social. O que é a auto-eficácia? A construção de auto-eficácia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 13/9/2013 -
ATIVIDADES ESTAGIO
ATIVIDADES REFERENTES AS AULAS 01, 02, 03 E 04 1) “Com a mudança no modo de produção, a criança passou a ser vista como fator preponderante para a aquisição e manutenção dos bens familiares” justifique o porquê. 2) “Ao chegar ao Brasil os portugueses ficaram encantados com as belezas naturais e admirados com a população formada por selvagens sem cultura (...). O que não se viu foi que a população possuía um processo de socialização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.084 Palavras / 9 PáginasData: 13/9/2013