Atps fisica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
30.003 Trabalhos sobre Atps fisica. Documentos 551 - 575 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Passo 2 - Etapa 1 - ATPS Fisica 3
Passo 2: Supor que o pó (produto) de sua empresa esteja carregado negativamente e passando por um cano cilíndrico de plástico de raio R= 5,0 cm e que as cargasassociadas ao pó estejam distribuídas uniformemente com uma densidade volumétrica. O campo elétrico E aponta para o eixo do cilindro ou para longe do eixo? Justificar. Resposta: O campo elétrico E aponta para o centro do eixo do cilindro, pois as linhas do campo elétrico se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 242 Palavras / 1 PáginasData: 25/11/2014 -
Atps Fisica mudanças na velocidade, aceleração, tempo, deslocamento
Introdução Neste trabalho iremos estudar, variações de velocidade, aceleração, tempo, deslocamento e também a queda livre onde a qual nos mostra que sua aceleração = g = algo entorno de 9,8m/s², mas para facilitar o trabalho adotamos g= 10 m/s². Iremos através de um problema proposto, desenvolver os cálculos matemáticos, para compreender o funcionamento de um objeto em queda livre. Onde no momento de queda livre, mostra-se que é desprezado o peso do objeto, através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 850 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2014 -
Atps Fisica 3 Etapa 1
Introdução O fogo e a explosão devido à poeira orgânica em suspensão são riscos potencialmente mortais em toda a operação que tem resultado secundário a formação de tais materiais pulverulentos em alguma(s) etapa(s) de seu processo produtivo. As indústrias de processamento de produtos que em alguma de suas fases se apresentam na forma de pó são instalações de alto potencial de riscos quanto a incêndios e explosões. São indústrias de armazenagem, secagem e beneficiamento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 770 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2014 -
Atps Fisica
Anhanguera de Jaraguá do Sul ATPS – FÍSICA ETAPAS 1 E 2 Curso: Engenharia de Produção Fase: 4a Professor: Juscelino S. Sakai Acadêmicos: 01 Lizara Jacqueline Fauro Rainjak RA: 1099465637 02 Marcos A. da Silva RA: 1099465947 03 Nelci Mocelin RA: 1186411440 04 Cledir Jr. Godoy RA: 2549457173 05 Jeniffer Moreira RA: 4832918857 Jaraguá do Sul Novembro/2012 ETAPA 1 - Aula-tema: Campo Elétrico. Lei de Gauss Essa atividade é importante para compreender a ação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 584 Palavras / 3 PáginasData: 25/11/2014 -
ATPS FISICA III
1-INTRODUÇÃO Devido a inúmeros acidentes ocorridos ao longo dos anos nas indústrias de produtos alimentícios e agrícolas, foram elaborados inúmeros estudos para verificado qual era a razão de tantos acidentes. Foi descoberto que o acumulo de pó em seus equipamentos eram altamente perigosos e que estes geravam as devidas explosões em seu processo produtivo, porem não era somente o acumulo de pó que geravam as explosões e sim o acumulo de pó altamente carregado com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.717 Palavras / 7 PáginasData: 25/11/2014 -
Atps Fisica
FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS – UNIDADE 4 CURSO DE ENGENHARIA CONTROLE E AUTOMAÇÃO Física 1 ATPS – 2ª SÉRIE Aluno: Carlos Eduardo Gomes Araujo RA: 8094886896 Aluno: Emerson Augusto Nunes RA: 9745431043 Aluno: Diego Nuvolari Travezanuto RA: 8431171048 Aluno: Julio Cesar Guimaraes RA: 8486192689 Aluno: Marcos Brito dos Santos RA: 8489219596 Aluno: Wilbens Santilus RA: 8525942916 Aluno: Ismael José da Silva RA: 8484985906 Professor: Jefferson Antonio Campinas, 20 Novembro de 2014. Sumário Introdução-----------------------------------------------------------------------------------------------------3 Etapa 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 983 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2014 -
ATPS FÍSICA 1
Etapa 1 Passo 1 Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). 300 km e o mesmo que -> 300.000m Resolvendo temos: 300.000m x 3,281 = 984300 pés. Passo 02 Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distância para milhas náuticas. 100 km = 100.000m x
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.117 Palavras / 9 PáginasData: 26/11/2014 -
Atps Fisica Etapa 3 E 4
Etapa 3: Corrente e Resistência. Circuitos Passo 1 Determinar a expressão para a corrente i (o fluxo das cargas elétricas associadas ao pó) em uma seção reta do cano. Calcular o valor de i para as condições da fábrica: raio do cano R =5,0 cm., velocidade v = 2,0 m/s e densidade de cargas r = 1,1 x 10-3 C/m3 ∆t=LV Portanto i=∆q∆t=n.e.A.LL/V=n.e.A.L. VL I = n.e.A.V I = n.e.A.V I = (1,1 x 10-3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 799 Palavras / 4 PáginasData: 26/11/2014 -
Atps física
Determinar a expressão para a corrente i (o fluxo das cargas elétricas associadas ao pó) em uma seção reta do cano. Calcular o valor de i para as condições da fábrica: raio do cano R = 5,0 cm., velocidade v = 2,0 m/s e densidade de cargas r = 1,1 x 10-3 C/m3Determinar a expressão para a corrente i (o fluxo das cargas elétricas associadas ao pó) em uma seção reta do cano. Calcular o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2014 -
ATPS Fisica: Conversão de quantidades
Passo 1 Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a Unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). 300 km e o mesmo que -> 300.000m Resolvendo temos: 300.000m x 3, 281 = 984300 pés. Passo 2 Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da distância para milhas náuticas. 100 km = 100.000m x
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.071 Palavras / 5 PáginasData: 27/11/2014 -
Atps Fisica 1
ATPS FÍSICA Trabalho apresentado ao Curso de Engenharia como requisito parcial para obtenção da nota do 2º Bimestre da disciplina de Física 1, sob orientação do Professor Mario Elias Gonzales Berajano. SUMARÉ 2014 SUMÁRIO: RESUMO.....................................................................................................................4 INTRODUÇÃO.............................................................................................................5 2 ETAPA 3 PASSO 1...............................................................................................6 3 ETAPA 3 PASSO 2...............................................................................................6 4 ETAPA 3 PASSO 3...............................................................................................7 5 ETAPA 3 PASSO 4...............................................................................................7 6 ETAPA 4 PASSO 1...............................................................................................7 7 ETAPA 4 PASSO 2...............................................................................................8 8 ETAPA 4 PASSO 3...............................................................................................8 8 ETAPA 4 PASSO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 776 Palavras / 4 PáginasData: 29/11/2014 -
Atps Fisica
ETAPA 1 (tempo para realização: 4 horas) Passo 1 (Equipe) Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). 300km= 300.000m= 30.000.000 cm 1pés= 30,48cm X= 30.000.000cm 30,48x= 30.000.000 X= 30.000.000/30,48 X= 984.252 pés Resposta: 300km equivale a 948.252 pés de altura Passo 2 (Equipe) Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 29/11/2014 -
Atps física II
1.2. Passo 2 Montar uma tabela, usando seu exemplo acima, com os cálculos e plote num gráfico as funções S(m) x t(s) e V(m/s) x t(s) para um intervalo entre 0 a 5s, diga que tipo de função você tem e calcular a variação do espaço percorrido e a variação de velocidade para o intervalo dado. Calcular a área formada pela função da velocidade, para o intervalo dado acima. Osasco, 27 de Março de 2014
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.566 Palavras / 7 PáginasData: 30/11/2014 -
ATPS fisíca: o projeto Sara e os hipersônicos
ATPS FISÍCA O PROJETO SARA E OS HIPERSÔNICOS ETAPA 3 Passo 01-Movimento Retilíneo Dois soldados da equipe de resgate, ao chegar ao local da queda do satélite e ao verificar sua localização saltam ao lado do objeto de uma altura de 8m. Considere que o helicóptero está com velocidade vertical e horizontal nula em relação ao nível da água. Adotando g =9,8 m/s2, Determine o tempo de queda de cada soldado. y = VoT +
Avaliação:Tamanho do trabalho: 860 Palavras / 4 PáginasData: 30/11/2014 -
ATPS FISICA Desenvolvimento pessoal e profissional, tecnologias aplicadas para a prática
ATPS FISICA Desenvolvimento Pessoal e Profissional, tecnologia aplicada a pratica. Faculdade Anhanguera – Jaraguá do Sul - Engenharia Mecânica Atividade Pratica Supervisionada Aluno (a): Jardel Reichert RA: 9824457707 Luiz Henrique de melo RA: 8823377472 Robson mincikiewics RA: 9000425111 Tutor (a): Patrícia V. Maldonado Leite. Jaraguá do Sul, 01de outubro de 2014 INTRODUÇÃO É importante que você aprenda a fazer conversões de unidades, pois a coerência entre os sistemas de unidades envolvidas é necessária para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.160 Palavras / 9 PáginasData: 30/11/2014 -
ATPS Fisica 3 -Etapa 3 E 4
INDICE ETAPA 3...............................................................................................................Pág 2 ETAPA 4...............................................................................................................Pág 3 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS / WEBLIOGRÁFICAS.................................Pág 4 ETAPA 3 Passo 1 (Equipe) Determinar a expressão para a corrente i (o fluxo das cargas elétricas associadas ao pó) em uma seção reta do cano. Calcular o valor de i para as condições da fábrica: raio do cano R =5,0 cm., velocidade v = 2,0 m/s e densidade de cargas r = 1,1 x 10-3 C/m3 Em um cano de comprimento L:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 1/12/2014 -
ATPS Fisica Lll
3ª Série Física III A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.825 Palavras / 8 PáginasData: 1/12/2014 -
ATPS FISICA 3 - ETAPA 01 E 02
Campinas/SP NOVEMBRO/2014 ATPS FISICA 3 - ETAPA 3 Aula-tema: Corrente e Resistêmcia. Circuitos. Essa atividade é importante para discutir as cargas em movimento, isto é, corrente elétrica e relacionar com resistência elétrica. Essa etapa também é importante para compreender os cálculos envolvidos em um circuito elétrico como potência e energia. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 1 (Equipe) Determinar a expressão para a corrente i (o fluxo das cargas elétricas associadas ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 1/12/2014 -
Atps Fisica Etapa 1 E 2
ETAPA 1 PASSO 1 Converter 300 km para a unidade de pés 1 km = 3280.84 pés, logo: 300 km = 300 x 3280.84 = 984 252 pés PASSO 2 Converter 100 km para milhas náuticas 1 km = 0,54 milhas náuticas, logo: 100 km = 100 x 0,54 = 54 milhas náuticas PASSO 4 Considerar que a operação de resgate será coordenada a partir da cidade de Parnaíba, a 100 km do local da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 607 Palavras / 3 PáginasData: 1/12/2014 -
Atps Fisica 3 - Etapa 2 E 3
Universidade Anhanguera de São Paulo – UNIAN ATP FÍSICA III Etapas 2 e 3 Profº Rone Nome: Diego de Jesus Kubo RA:1299239688 Nome: João Vagner da Silva RA: 8826396987 Nome: Edcarlos Batista de Souza RA: 7082558857 Engenharia Elétrica CONTINUAÇÃO ATPS ETAPAS 2 E 3 ETAPA 2 PASSO 1 Determinar uma expressão para o potencial elétrico em função da distância r a partir do eixo do cano. (O potencial é zero na parede do cano, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 2/12/2014 -
ATPS Fisica I Etapa 3 Etapa 4 Etapa 5
Etapa 3 Passo 1 Considerar que dois soldados da equipe de resgate, ao chegar ao local da queda do satélite e ao verificar sua localização saltam ao lado do objeto de uma altura de 8m. Considerar que o helicóptero está com velocidade vertical e horizontal nula em relação ao nível da água. Adotando g =9,8 m/s2.Calcular: 1 - O tempo de queda de cada soldado. ∆s=V_1 x t+ 1/2 xaxt² 8 = 0.T + ½
Avaliação:Tamanho do trabalho: 853 Palavras / 4 PáginasData: 2/12/2014 -
ATPS física- 1semestre –eng mecanica
FACULDADE ANHANGUERA ATPS FÍSICA- 1SEMESTRE –ENG MECANICA ETAPAS 3 E 4 DEBORA SOARES CUNHA RA: 7061539833 Etapa 3 Passo 1 - Em determinadas catástrofes, temos que usar tratores para simplesmente arrastar os escombros. Um trator puxa uns escombros que estão apoiados sobre uma superfície horizontal cuja massa é de 0 kg por meio de uma corrente que está inclinada de 30º em relação à horizontal. Determine o trabalho realizado pelo cabo que puxa os escombros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 806 Palavras / 4 PáginasData: 2/12/2014 -
ATPS Fisica
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................................ 03 2 DESENVOLVIMENTO .................................................................................................. 04 2.1Etapa 3 – Trabalho e Energia ....................................................................... 04 2.2 Etapa 4 – Conservação do Movimento Linear ................................................... 05 3CONSIDERAÇÕES FINAIS ...........................................................................................07 REFERENCIAS.................................................................................................................... 08 ANEXOS .............................................................................................................................. 09 1 OBJETIVO Desenvolver o conceito de ..... 2 DESENVOLVIMENTO O conceito de derivada e suas regras de derivação serão realizadas através de etapas seguindo os passos conforme orientação. 2.1 ETAPA 3 Aula-tema: Trabalho e Energia. Passo 1 Determinar quais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 2/12/2014 -
Atps Fisica I
Passo 1 Explique e de exemplos de funções continuas e descontinuadas: Função Contínua e Descontinua: Consideramos as funções f e g, reais de variável real, definidas pelos seus gráficos (abaixo). De um modo intuitivo, somos levados a dizer que a função f é contínua: o seu gráfico pode desenhar-se sem levantar o lápis do papel. No caso da função g, para desenhar o gráfico, temos de dar um salto no ponto correspondente a x=0. Somos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.262 Palavras / 6 PáginasData: 3/12/2014 -
Atps física
Etapa 3 Passo 1 Considerar que os dois soldados saltaram a uma altura de 8m ao lado do objetoe adotar g= 9,8 m/s2. Passo 2 1) Cálculo do tempo de queda de cada soldado. Neste caso utilizamos a fórmula da função horária do MUV. S=S0+V0T+(a/2)T2 8=0+0+(9,8/2)T2 8=4,9T2 T2=1,63 T=1,27 S 2) A velocidade de cada soldado ao atingir o solo. Utilizamos a fórmula da função da velocidade que decorre da fórmula de aceleração média. V=V0+aT
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 3/12/2014