Atps matematica aplicada 2014 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
281.962 Trabalhos sobre Atps matematica aplicada 2014. Documentos 151 - 175 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Atps matematica aplicada
Quantidade "x" do produto B a ser produzido. 0 10 20 30 40 50 60 C(x)=x^-40x+700 Custo para produzir q unidades do Produto B 700 400 300 400 700 1200 1900 Relatório 1. Podemos observar nesta função a relação entre a quantidade produzida e seu custo. Na tabela nos foi dado as quantidades “x “ e com elas completamos a função custo. E obtivemos as seguintes informações: Caso a empresa por algum motivo não produzir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2015 -
ATPS MATEMATICA APLICADA - ETAPA 1
Etapa 1: Estudando as profissões – Levantamento e tabulação de dados. De acordo com a pesquisa realizada, quem deve liderar a economia brasileira nos próximos anos é a área da engenharia, além do segmento comercial. As empresas começaram o ano de 2012 confiantes no vigor da economia brasileira, pois no ano de 2011 as empresas procuram organizar suas finanças para que agora possam obter resultados, maximizando seus lucros. Observe abaixo: Profissão Ofertas no mercado %
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2015 -
Atps matemática aplicada
Etapa - 2 Passo 2 Reflexão sobre o vídeo acompanhado (1 Lauda) Todo o ser humano necessita de conhecimentos para dar ênfase a sua vida a arte do saber é plena e também uma das coisas mais belas em que o mundo pode se fundamentar e criar novas soluções e invenções para a manutenção da sobrevivência organizacional no mundo, o conhecimento é algo transformador, ele modifica nós seres humanos e nos arranca da base da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.005 Palavras / 5 PáginasData: 31/3/2015 -
ATPS MATEMÁTICA APLICADA - 3 SEMESTRE ADM
1. ETAPA 1 Aula-tema: Conceito de Derivada. 1.1 PASSO 1 1.1.1 Empresa de Consultoria: Consult Center 1.1.2 Conceito de Derivadas e suas aplicações O conceito de função que hoje pode parecer simples, é o resultado de uma lenta e longa evolução histórica iniciada na Antiguidade quando, por exemplo, os matemáticos Babilónios utilizaram tabelas de quadrados e de raízes quadradas e cúbicas ou quando os Pitagóricos tentaram relacionar a altura do som emitido por cordas submetidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.675 Palavras / 7 PáginasData: 1/4/2015 -
ATPS Matemática Aplicada II
ANHANGUERA EDUCACIONAL Faculdade Anhanguera de Campinas Ciência da Computação Jhonata Mendes Marques RA: 1299010463 Luis Roberto de Almeida Junior RA: 1299010467 Rafael Tiago dos Santos Missio RA: 1299010387 Tiago Vasconcelos Miranda RA: 1299019454 ATPS – Matemática Aplicada II Professora: Elisangela Campinas 2015 ________________ ________________ ________________ SUMÁRIO 1. Introdução...........................................................................................................................................2 2. Etapa 1 3 2.1. Passo 1 3 2.2. Passo 2 4 2.3. Passo 3 4 3. Etapa 2 5 3.1. Passo 1 5 3.2. Passo 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.235 Palavras / 5 PáginasData: 7/4/2015 -
PASSO 3 ATPS MATEMÁTICA APLICADA
PASSO 3 A função Custo está intimamente ligada às despesas efetuadas por uma empresa, que está relacionado a ação de produzir ou adquirir um determinado produto, em que o custo de uma produção pode ter dois efeitos; uma fixa e a outra variável. Esta pode ser representada simplificadamente com a fórmula: C (x) = Cf + Cv, em que Cf corresponde ao custo fixo, o Cv é o custo variável, e o X é uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2015 -
Atps Matematica Aplicada 4 Anhanguera
Etapa 1 2.1 Passo 1 06 2.2 Passo 2 08 2.3 Passo 3 10 Etapa 2 2.4 Passo 1 12 2.5 Passo 2 14 2.6 Passo 3 14 Etapa 1 2.1 Passo 1 L1={6,8} l1’={1,2,3,4,5,7,9} C1={2} c1’={1,3,4,5,6,7,8,9} S1={6,9} s1’={1,2,3,4,5,7,8} L2={9} l2’={1,2,3,4,5,6,7,8} C2={1,8} C2’={2,3,4,5,6,7,9} S2={2,4} S2’={1,3,5,6,7,8,9} L3={2,4,6} L3’={1,3,5,7,8,9} C3={5,6,9} C3’={1,2,3,4,7,8} S3={6,8} S3’={1,2,3,4,5,7,9} L4={1,8} L4’={2,3,4,5,6,7,9} C4={1,8} C4’={2,3,4,5,6,7,9} S4={1,8} S4’={2,3,4,5,6,7,9} L5={1,2} L5’={3,4,5,6,7,8,9} C5={3,4} C5’={1,2,5,6,7,8,9} S5={1,9} S5’={2,3,4,5,6,7,8} L6={4,9} L6’={1,2,3,5,6,7,8} C6={2,9} C6’={1,3,4,5,6,7,8} S6={2,4} S6’={1,3,5,6,7,8,9} L7={1,3,8} L7’={2,4,5,6,7,9} C7={1,8,9} C7’={2,3,4,5,6,7} S7={2,5} S7’={1,3,4,6,7,8,9}
Avaliação:Tamanho do trabalho: 981 Palavras / 4 PáginasData: 15/4/2015 -
ATPS Matemática Aplicada Anhanguera
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Matemática Aplicada Disciplina: Matemática Aplicada Tutor à distância: Talita Braz França Gildete Dias Soares – RA: 401922 Iara Alves Santos – RA: 401924 Mateus Alves Pinto – RA: 376418 Peterson Martins Silva – RA: 389238 Karlla Sandrinny Câmara Silva – RA: 393517 MONTES CLAROS / MG 2013 Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Matemática Aplicada Disciplina: Matemática Aplicada Tutor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.113 Palavras / 13 PáginasData: 15/4/2015 -
ATPS MATEMATICA APLICADA
ETAPA 1 PASSO1 Transformar tonelada em kilos: 1620 toneladas = 1620.000 kilos. E são distribuídas em sacas de 60 kilos 1620.000/60=27.000 sacas de grãos estocadas. Etapa1 passo 2.1 Variável dependente: De R$13,00 até R$21,00 Variável independente: Do 1° dia até 22°dia útil Utilizar a fórmula da receita: R=p.q R=15. 27.000 R=405.000 Se vendêssemos todos os grãos no 22° dia, teriam R$ 405.000,00 ETAPA1. PASSO2.2 Consideramos os intervalos crescentes dependentes: 15 p/ 17; 14 p/ 16;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2015 -
Atps matemática aplicada
Os problemas que devem ser solucionados identificados no anexo I da escola “Reforço Escolar” é determinar: Função Receita para os turnos manhã, tarde, noite e final de semana: - Função Receita: R = p * q Quantidade alunos (q) = 180 – 200 – 140 – 60 Mensalidades R$ (p) = 200 – 200 – 150 – 130 Turno Manhã: R = 200 * 180 = R$ 36.000,00 Turno Tarde: R = 200 * 200
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.181 Palavras / 5 PáginasData: 21/4/2015 -
ATPS Matemática Aplicada
Etapa 1 Passo 1 1. Nome da empresa de consultoria: 2. Pesquisa feita no livro Matemática Aplicada de Afrânio Carlos Murolo Giácomo Bonetto, e também no site www.somatematica.com.br sobre o conceito de Derivada e sua aplicação. 3. Através da pesquisa feita foi elaborado um texto dissertativo sobre o tema Derivada, seu conceito e aplicações. 4. Passo 2 Tabela 1 – Preencher a tabela, substituindo os valores de “x” na função C(x) Quantidade “X” Do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2015 -
ATPS MATEMÁTICA APLICADA
Faculdade Anhanguera Rio Grande – RS Administração 3º Semestre / Turma C ATPS MATEMÁTICA APLICADA Calçar – Bem Ltda Etapa 1 Rio Grande 2015 Conteúdo INTRODUÇÃO: PBMF Consultoria Empresarial – Consultoria para Calçar-Bem Ltda. Relatório 1 – Conceito de Derivação Derivadas e Suas Aplicações Derivada = (Individual, obtida empiricamente) Regras de Derivação Alguns Exemplos Básicos de Derivação Derivada da Soma Representação Gráfica das Derivadas Análise de quantidade em função de custo de produção da Calçar-Bem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.733 Palavras / 11 PáginasData: 3/5/2015 -
ATPS MATEMATICA APLICADA
FACULDADE ANHANGUERA - UNIDERP Curso de Administração – 3º Semestre/2014 JULIANA MACEDO DE MOURA OLIVEIRA - RA: 7376566852 JULIANA MACHADO DE OLIVEIRA - RA: 6377211229 KELLY CRISTINA LEITE GOMES - RA: 6705325731 SUELI DIAS DO NASCIMENTO BARBOSA - RA: 6396234494 WARLEI DIAS DO NASCIMENTO - RA: 6542248857 MATEMATICA APLICADA Pindamonhangaba/SP Abril/ 2014 Professor(a) EAD: Profª Jeanne Dobgenski FACULDADE ANHANGUERA - UNIDERP Curso de Administração – 3º Semestre/2014 ESTUDO DE CASO DA ESCOLA REFORÇO ESCOLAR Atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.577 Palavras / 19 PáginasData: 5/5/2015 -
ATPS MATEMÁTICA APLICADA
ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA Faculdade Anhanguera de Indaiatuba Curso Logística Daiane dos Santos Silveira RA: 8408129212 Olivia Aparecida do Nascimento RA: 8417126568 ATPS DE MATEMATICA APLICADA 4º ETAPA Indaiatuba 2014 novembro Daiane dos Santos Silveira RA: 8408129212 Olivia Aparecida do Nascimento RA: 8417126568 ATPS DE MATEMATICA APLICADA – 4º ETAPA Trabalho apresentado, para composição. Parcial da média do semestre para a disciplina de Matemática aplicada, sob a orientação do Profº Silvio Sartorello. Indaiatuba 2014 novembro Sumário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 899 Palavras / 4 PáginasData: 9/5/2015 -
Atps Matemática Aplicada
1. Introdução A matemática é essencial na vida de qualquer ser humano. Por esta razão ela é uma das matérias principais para serem exploradas desde a infância, se iniciando a partir do aprendizado dos números e por consequência a compreensão de quantidade, assimilação de pesos, medidas, massa, geometria, estatística, etc. Apesar de muitas vezes não percebermos estamos utilizando a matemática, em quase todas as situações do cotidiano. 2. Escola Reforço Escolar 2.1. Dados Apresentados A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.147 Palavras / 9 PáginasData: 21/5/2015 -
ATPS Matematica Aplicada
logo Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Polo Santo André FSA UNIA – SP Curso Superior de Ciências Contábeis ATIVIDADE AVALIATIVA – ATPS MATEMÁTICA APLICADA Profª. EAD Ma. Jeanne Dobgenski Tutor Presencial: Fabio Silva Alexandre dos Reis Tavares – 6747345010 Maria Claudeci Vieira dos Santos – 6908417394 Odinéia França dos Santos Carneiro – 6579317967 Santo André / SP 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2.1 – Evidência dos dados apresentados ..4 3. Conceitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.950 Palavras / 16 PáginasData: 25/5/2015 -
Atividade Avaliativa – ATPS Matemática Aplicada
http://3.bp.blogspot.com/_Aqrcai99PZU/TGKXwX4VLnI/AAAAAAAAACE/fxkp7KtFmfM/s1600/lganhanguerauniderp.gif Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Unidade Porto Alegre – Centro Histórico Curso de Administração Atividade Avaliativa – ATPS Matemática Aplicada Professor: Jeanne Dobgenski Professor Presencial: Carlos Beshuetti Denise Ramos RA:434402 Mônica Macedo RA:434426 Mary Papaleo RA:430450 Vanessa Fontoura RA:434810 Porto Alegre, 23 de abril de 2014 ________________ ETAPA 1 Dados Apresentados - Escola Reforço Escolar Dados Planilha Gastos: *Custo Capacitação de 20 professores = R$40.000,00 *Custo Aquisição de 30 computadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.095 Palavras / 17 PáginasData: 25/5/2015 -
Atps Matemática aplicada
Etapa 2 - Passo 1 Função de 1 grau: Chama- se função do 1 grau, ou função afim, a qualquer função f de IR dada por uma lei da forma f(x)=ax+b , onde a e b são números reais dados e a diferente de 0. Na função f(x)= ax+b, o numero a é chamado de coeficiente de x e o numero b é chamado termo constante. Veja alguns exemplos de funções polinomiais do 1 grau:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2015 -
ATPS MATEMÁTICA APLICADA
http://ead.facnet.com.br/file.php/1/1-2014/logo.png FACULDADE ANHANGUERA DE TABOAO DA SERRA MATEMÁTICA APLICADA TABOÃO DA SERRA – SP 2015 http://ead.facnet.com.br/file.php/1/1-2014/logo.png ATPS: MATEMÁTICA APLICADA Professor: Uendel Anderson Veloso RA: 8829402318 Carolina Mastere RA: 9861498124 Edimérson Sousa RA: 9089470577 Graziely Vicente RA: 9860508145 Josy Rodrigues RA: 9089402718 Marcio Dias RA: 98938861 Márcia Cléia Silva RA: 7629718616 Vanessa França RA: 8821382171 Turma do 2º Semestre De Ciências Contábeis Anhanguera de Taboão de Serra. TABOÃO DA SERRA – SP 2015 SUMÁRIO Introdução 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.684 Palavras / 11 PáginasData: 28/5/2015 -
ATPS MATEMATICA APLICADA
PREMISSAS INICIAIS DA CONTABILIDADE Dentre as principais técnicas contábeis, estão: • Escrituração; • Demonstrações contábeis; • Auditoria; • Análise das demonstrações contábeis; Neste momento, estaremos evidenciando o método da escrituração, que é definido por registro dos fatos administrativos e dos atos administrativos relevantes, ou então, registro dos fatos que afetam e/ou irão afetar o patrimônio. Podemos definir registro como lançamento, resumindo assim escrituração é o conjunto de lançamentos feitos nos livros contábeis. A escrituração tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2015 -
Atps Matematica Aplicada
C:\Users\Home\Desktop\Faculdade\logo anhanguera.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Ciências Contábeis MATEMATICA APLICADA ESCOLA REFORÇO ESCOLAR TELÊMACO BORBA- 2014 C:\Users\Home\Desktop\Faculdade\logo anhanguera.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Ciências Contábeis MATEMATICA APLICADA ESCOLA REFORÇO ESCOLAR Hizis Mayara Pereira - RA: 416151 Jéssica Naiana Lopes - RA: 411592 Pâmela Ingrid Marinho da Silva - RA: 412797 Raylane Lemes da Silva - RA: 431939 Valéria Rezende Diniz Gouveia - RA: 444178 Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Matemática Aplicada, ministrado pela Profa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 917 Palavras / 4 PáginasData: 30/5/2015 -
ATPS MATEMATICA APLICADA
ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TAGUATINGA-FACNET CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS DISCIPLINA: MATEMÁTICA APLICADA Cátia Nunes Xavier da Silva RA 6505281670 Maura das Graças Alves RA 6948478058 Rayane Silva Cardoso de Oliveira RA 81419252 Ronilde Borges da Cunha Feitosa RA 65277225 Professor: JEANNE DOBGENSKI Brasília 23 de abril de 2014 Introdução Este trabalho tem como objetivo compreender e desenvolver situações Matemáticas em relação ao tema (Escola Reforço Escolar), utilizando as funções matemáticas para resolução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.907 Palavras / 16 PáginasData: 3/6/2015 -
Atps matematica aplicada
ETAPA 1 – OPERAÇÃO COM VETORES: Introdução Este é o desenvolvimento da atividade prática supervisionada (ATPS) da Matemática Aplicada II, tendo como objetivo a utilização prática dos aspectos teóricos de vetores aprendidos em sala ao lançar o desafio para o desenvolvimento de uma solução para o problema da Etapa 1. Passo 1: Determinação analítica das coordenadas dos pontos A, B e C onde serão realizadas as operações de solda. -Ponto A XA = cos 35°
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2015 -
ATPS matemática aplicada
ÍNDICE * Índice....................................................1 * Introdução.............................................2 * Apresentação Geral................................3 * Coleta de Dados.....................................4 * Tabela / Gráfico......................................5 * Apresentação de Cálculos.......................6 * Relatório do Grupo.................................7 * Conclusão...............................................8 Introdução O objetivo deste trabalho é realizar um comparativo entre escolas de inglês na região da Grande São Paulo, para mostrar a variedade de preços que o cliente pode buscar ao escolher o serviço proposto pela escola. As escolas a serem pesquisadas são: CNA, CCAA, WIZARD, CULTURA INGLESA, CELL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 812 Palavras / 4 PáginasData: 7/6/2015 -
Atps Matematica Aplicada
Anhanguera Educacional Disciplina: Matemática Aplicada Curso: Administração de Empresas NOME Ananda Irene RA 8483189490 NOME Fátima Alexsandra Sobrinho RA 8067829163 NOME Ildete Barreto RA 80858080 NOME Meyre Jane de Lima Leite RA 9089481227 NOME Soraya Clair Martins de Lima RA 3198270665 Atividades Práticas Supervisionadas Professor(a): Regiane Mognon 2015 Unidade de Ensino: Campus II – Santo André Etapa 1 Passo 1 Plano A: Plano B: Pa =160 + 30 . n Pb = 125 + 35
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.119 Palavras / 9 PáginasData: 11/6/2015