Aula 14 IED Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Página Inicial » Diversos Aula-tema 01: As Relações Com As Grandes Empresas E Com O Estado E As Relações Com A Contabilidade E Com Os Empregados.
Administração de Micro e Pequenas Empresas Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 ------------------------------------------------- Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em | segunda, 4 março 2013, 22:27 | Completado em | segunda, 4 março 2013, 22:49 | Tempo empregado | 21 minutos 30 segundos | Notas | 6/6 | Nota | 1.50 de um máximo de 1.5(100%) | Question 1 Notas: 1 Segundo pesquisa da Global Entrepenership Monitor, o Brasil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.418 Palavras / 6 PáginasData: 23/3/2014 -
Geografia
A Geografia, atualmente, é considerada a ciência que estuda o espaço geográfico, ou seja, o ramo do conhecimento que busca compreender a dinâmica do espaço produzido e transformado direta ou indiretamente pelo ser humano. Dessa forma, podemos considerar que a Geografia estuda a sociedade e a natureza, com o foco sobre a maneira com que essas se relacionam e o consequente processo de organização do espaço terrestre. O objetivo desses estudos é o de contribuir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2014 -
Panejamento Anual De Uma Aula Construtivista
PLANEJAMENTO ANUAL DE UMA AULA CONSTRUTIVISTA Série: 5º ano (crianças entre 9 e 10 anos) Planejamento: dividido em bimestres (8 aulas por bimestre) Lógica das aulas: baseada nos estágios de desenvolvimento de Jean-Piaget, no qual crianças entre 7 e 11 anos fazem parte da fase operatório-concreta. Materiais disponíveis: bola, corda, caixa, arco, garrafa pet, jornal, 1 bimestre: socialização 2 bimestre: atividades individuais 3 bimestre: competição/liderança 4 bimestre: cooperação Plano de aula (2 bimestre): Objetivo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2014 -
SISTEMA SOCIAL
MODELO DE JUNG O MODELO DE JUNG O modelo de estilos apresentado por Carl Jung, alia a capacidade que o indivíduo tem de controlar ou aceitar o controle em relação aos outros com o grau que ele tende a considerar ou desconsiderar nos outros indivíduos com os quais se relaciona. ESTILO RESTRITIVO - EXEMPLO PRÁTICO Esse exemplo ressalta os tópicos principais de uma negociação de sequestro em Santo André, São Paulo, no dia 13 de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2014 -
Questionário sobre Geologia Geral
UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA CURSO ENGENHARIA CIVIL GEOLOGIA GERAL Prof. Murilo Gomes Torres QUESTIONÁRIO 2 1- Quais são as principais causas ou fatores que possibilitou a ocorrer o fenômeno da Tectônica de Placas, ou seja, a movimentação da crosta terrestre sobre o manto? 2- Quais são as evidências ou provas físicas que comprovam existência da Tectônica de Placas ( movimentação dos continentes) no Planeta Terra? Descreva detalhadamente cada uma destas evidências. 3- O que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 25/3/2014 -
Fim Da URSS E Crise Russa
Após a II Guerra Mundial, a URSS converteu-se, lado a lado aos EUA, numa das maiores potências mundiais. Tem início um período de tensão mundial que ficou conhecido como Guerra Fria, que contrapôs por quase 45 anos os dois maiores arsenais do mundo, o norte-americano e o soviético. Ao mesmo tempo em que essas forças antagônicas se confrontavam internacionalmente, dentro da URSS, o final dos anos 50 e início dos anos 60 presenciaram alguns dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 240 Palavras / 1 PáginasData: 25/3/2014 -
Características da área montanhosa
Montanha ou monte (do latim montanea, de mons, montis) é um acidente geográfico. A uma sequência de montanhas chama-se cordilheira. Uma montanha tem imponência e altitude superiores a uma colina, embora não exista uma altitude específica para essa diferenciação. O adjetivo montano2 é usado para descrever áreas montanhosas e coisas relacionadas a elas. Assim, cada autoridade no assunto assume valores convenientes, embora a montanha seja tipicamente escarpada, de grande inclinação e com sobreposição de relevos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 25/3/2014 -
Caso Concreto Ied
O que é uma carta foral? Uma carta de foral é um documento concedido por um rei ou por um senhorio a uma povoação onde se estabelecem as normas de relacionamento dos seus habitantes, entre si e com o senhor que lhes outorgou o documento. É concedido como uma carta de privilégio, concedendo aos moradores da terra que a recebe um estatuto privilegiado ou de exceção. Por que, ainda hoje, um documento do período colonial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.858 Palavras / 20 PáginasData: 25/3/2014 -
Egito
O Egito (AO 1945: Egipto)nota 1 1 4 5 (em egípcio: Kemet; em copta Ⲭⲏⲙⲓ, transl. Kīmi; em em árabe: مصر, transl. Miṣr, nome oficial: República Árabe do Egito transl. Jumhuriyah Misr al-'Arabiyah6 ) é um país do norte da África que inclui também a península do Sinai, na Ásia, o que o torna uma nação transcontinental. Com uma área de cerca de 1 001 450 km², o Egito limita-se a oeste com a Líbia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2014 -
Diagnostico Ambiental Do Rio Guaporé No Município De Costa Marques.
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO EaD Curso: Licenciatura em Geografia Disciplina: Hidrogeografia - Pratica Titulo do projeto Diagnostico Ambiental do Rio Guaporé no Município de Costa Marques. RA: 1078967 Aluno (a): Leonice Ferreira de Lima I - INTRODUÇÃO O município de Costa Marques surgiu da elevação de distrito à categoria de município através Lei 6.921 de 16/06/81, desmembrando-se do município de Guajará-Mirim. Situada no vale do rio Guaporé, a região delimitada pelo município começou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.095 Palavras / 5 PáginasData: 26/3/2014 -
Direito Constitucional - Aula 1
SEMANA 1 A Constituição de 1988 desenhou em seu texto um Estado de bem-estar social, consagrando princípios próprios do modelo liberal clássico de forma conjugada com outros, típicos do modelo socialista. Esse pluralismo principiológico se faz sentir ao longo de todo o texto constitucional, especialmente no art. 170, CRFB, que adota a livre iniciativa como princípio da ordem econômica, sem desprezar, no entanto, o papel do Estado na regulação do mercado. Considerando tal constatação, responda:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2014 -
O MINISTÉRIO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO PÚBLICO FEDERAL Nº 20.9/CS AGR. REG. NO HABEAS CORPUS Nº 120.436/RJ AGTE.(S): VERA LUCIA SANTANNA GOMES ADV.(A/S): LUIS CARLOS ROTTA FILHO E OUTRO(A/S) AGDO.(A/S): RELATORA DO HC Nº 262.107 DO SUPERIOR TRIBUNAL DE JUSTIÇA RELATOR: MINISTRO LUIZ FUX EXCELENTÍSSIMO SENHOR MINISTRO RELATOR O MINISTÉRIO PÚBLICO FEDERAL, ciente do r. despacho de fls., vem manifestar-se sobre o agravo regimental interposto por Vera Lucia Santanna Gomes, nos seguintes termos: 1. A agravante, Procuradora de Justiça aposentada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.300 Palavras / 6 PáginasData: 27/3/2014 -
Nazismo E Facismo
O Nazismo na Alemanha Regime político de caráter autoritário que se desenvolve na Alemanha durante as sucessivas crises da República de Weimar (1919-1933). O Nazismo baseia-se na doutrina do nacional-socialismo, formulada por Adolf Hitler (1889-1945), que orienta o programa do Partido Nacional-Socialista dos Trabalhadores Alemães (NSDAP). A essência da ideologia nazista encontra-se no livro de Hitler, Minha Luta(Mein Kampf). Nacionalista, defende o racismo e a superioridade da raça ariana; nega as instituições da democracia liberal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2014 -
Ava Aula Tema 1
: 1 O historiador Thomas Kuhn, no livro A estrutura das revoluções científicas [1] , escrito na década de 1960, desenvolveu conceitos que chamou de paradigmas. Assinale as alternativas que correspondem à noção de paradigma proposta por Kuhn. ________________________________________ [1] KUHN, Thomas. A estrutura das revoluções científicas. 8. ed. São Paulo: Perspectiva, 2003. Escolha pelo menos uma resposta. a. forma de ver o mundo b. conjunto de valores c. conjunto de crenças d. padrão e.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 740 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2014 -
Aula-tema 03: Projeto De Vida: O Que Você Quer Ser Quando Crescer?
Atividade Colaborativa Aula-tema 03: Projeto de Vida: O Que Você Quer Ser Quando crescer? Importante: Na aula-tema 03 esta atividade deverá ser entregue ao seu professor- orientador na unidade de ensino e será avaliada para compor a nota do 1º bimestre Não perca o prazo de entrega estipulado em calendário. Objetivo: Apresentar as conclusões da equipe sobre os temas referentes às aulas- tema 01 e 02. Importante: Esta atividade será corrigida por seu professor-orientador e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 454 Palavras / 2 PáginasData: 28/3/2014 -
Diversidade Em Sala De Aula
TÍTULO CONCEITOS DE CLIMATOLOGIA E A ATUAÇÃO DO CLIMA E DO TEMPO. Introdução Objetivo • COMPREENDER OS PRINCIPAIS CONCEITOS DE CLIMATOLOGIA. • REFLETIR SOBRE A ATUAÇÃO DO CLIMA E DO TEMPO. Desenvolvimento COM BASE NAS LEITURAS PROPOSTAS, RESPONDA ÀS QUESTÕES A SEGUIR: 1) QUAL A DIFERENÇA ENTRE CLIMA E TEMPO? 2) EXPLIQUE CADA UMA DAS CAMADAS ATMOSFÉRICAS DA TERRA. DISCIPLINA COM PRÁTICA –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Título do Projeto “Como incluir a diversidade na sala de aula?” Entrega
Avaliação:Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2014 -
Desenvolvimento Econômico da China
Aula Tema 3: Desenvolvimento Econômico da China Nome: RA.: É necessário verificar todo o mercado interno e externo para evitar possíveis surpresas negativas, será analisado especificamente o mercado da China que atualmente é uma das maiores economias do mundo e possui uma alta taxa de crescimento econômico avaliada em 10% ao ano, o seu PIB (Produto Interno Bruto) atingiu US$ 7,46 trilhões, e com este acelerado desenvolvimento e crescimento econômico a China atualmente é avaliada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 28/3/2014 -
Aula Tema 03
Aula-tema 03: Relações de Trabalho: empregado x empregador. Terceirização. O objetivo desta atividade é a contextualização dos conhecimentos obtidos na aula-tema 03, permitindo que o aluno reconheça principalmente as caracterísiticas da relação de emprego. A atividade está fortemente embasada em estudos de casos, para que aproxime, o mais possível, o aluno das questões práticas enfrentadas no cotidiano organizacional. Busca-se, também, exercitar a capacidade de análise e produção de textos técnicos, objetivos e concisos. Para desenvolvê-la,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 28/3/2014 -
Aula-tema 01: Desafios Para O Gestor Contemporâneo
O historiador Thomas Kuhn, no livro A estrutura das revoluções científicas [1] , escrito na década de 1960, desenvolveu conceitos que chamou de paradigmas. Assinale as alternativas que correspondem à noção de paradigma proposta por Kuhn. [1] KUHN, Thomas. A estrutura das revoluções científicas. 8. ed. São Paulo: Perspectiva, 2003. Escolha pelo menos uma resposta. a. conjunto de crenças Correto b. padrão Correto c. forma de ver o mundo Correto d. metodologia de pesquisa científica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2014 -
Educação Brasileira de Vegetação
É a segunda maior formação vegetal brasileira. Estendia-se originalmente por uma área de 2 milhões de km², abrangendo dez estados do Brasil Central. Hoje, restam apenas 20% desse total.Típico de regiões tropicais, o cerrado apresenta duas estações bem marcadas: inverno seco e verão chuvoso. Com solo de savana tropical, deficiente em nutrientes e rico em ferro e alumínio, abriga plantas de aparência seca, entre arbustos esparsos e gramíneas, e o cerradão, um tipo mais denso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 PáginasData: 28/3/2014 -
DPP AVA AULA 1
https://docs.google.com/file/d/0B1lfOtr2UH-ENzRJREJkZm9BU1U/edit---- carnaval Embora compartilhemos um mundo comum, as formas de percebê-lo podem variar de uma pessoa para outra. Isso explica porque cada pessoa reage à percepção daquilo que ela considera realidade de modo diferente de outra (Rothmann e Cooper, 2009, extraído do livro-texto, p.16). A essa maneira individual de perceber as coisas, chamamos visão de mundo. No que diz respeito à visão de mundo, é correto afirmar que: I) O tipo de educação e os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.326 Palavras / 6 PáginasData: 29/3/2014 -
Aula Pratica De Bioquimica
Aula Prática Identificação de Carboidratos Disciplina: Bioquímica OBJETIVOS: § Executar testes QUALITATIVOS para identificação de carboidratos. § Testar a solubilidade de alguns carboidratos em água, éter e clorofórmio. 1) Teste de MOLISH Indica a possibilidade da presença de CARBOIDRATO nas amostras. Procedimento: Colocar em um tubo de ensaio 2 mL de cada amostra. Acrescentar 2 gotas da solução alcoólica de a-naftol a 5% e agitar. Em seguida, colocar 2 mL de ácido sulfúrico (H2SO4) concentrado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 29/3/2014 -
Respostas Do Ava GESTÃO EM MARKETING ( Aula Tema Do 1 Ao 4)
AVA. Aula tema 01. 01. ______________ constitui o conjunto de informações coletadas pelos gerentes a fim de direcionar seus esforços. Podem ser informações relevantes de jornais, revistas especializadas e sites, e também aquelas que se podem conseguir conversando com clientes, fornecedores e distribuidores. (KOTLER, 2005, p. 97) Completa corretamente a frase a seguinte expressão: Resposta correta: O sistema de inteligência de marketing. 02. Sobre a pesquisa de mercado é correto afirmar que: Escolher uma resposta.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 PáginasData: 29/3/2014 -
GC - AVA - AULA TEMA 4
Question 1 Notas: 1 Analise os cinco fatores promotores do conhecimento listados abaixo: I – Significa criar uma visão geral do significado da inovação, comunicar essa visão até que os colaboradores se convençam dela e então um grupo pioneiro mais avançado coordene o processo de criação do conhecimento. II – Está relacionada à liberdade de criação e ação dos colaboradores. Ao se permitir que os colaboradores atuem de forma autônoma, há elevação da motivação dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 977 Palavras / 4 PáginasData: 29/3/2014 -
Vulcões
Grande parte dos vulcões continua ativa e está localizada no chamado Cinturão de Fogo, região que vai do Oeste da América ao Leste da Ásia. No mundo, há cerca de 500 deles, que podem estar na superfície ou embaixo da água. Muitos vulcões parecem montanhas com furo no meio, que liga a superfície às camadas mais internas e quentes do planeta. Quando entram em erupção, expelem magma (rocha derretida) e cinzas vulcânicas. O líquido pastoso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 PáginasData: 29/3/2014