Aula 14 IED Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Inclusão: Aspectos Históricos E Noções Básicas Sobre As Deficiências Intelectual, Visual E Auditiva.
Unidade 1 – Inclusão: Aspectos Históricos e Noções Básicas Sobre as Deficiências Intelectual, Visual e Auditiva. INCLUSÃO E FATORES HISTÓRICOS MUNDIAIS Vamos iniciar, assistindo a um vídeo no qual atentaremos sobre a questão da inclusão na escola. Inserir vídeo do MEC - domínio publico: caminhos para a inclusão. duração 26 min. http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=124136 Mas, até chegarmos aqui, tivemos um longo caminho. Vamos ver como tudo aconteceu. Antigamente, a sociedade tinha uma visão um pouco diferente. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.801 Palavras / 32 PáginasData: 4/5/2014 -
Capitalismo
O Capitalismo é um sistema sócio-econômico, político e social adotado por vários países, onde possuem propriedades privadas dos meios de produção, no qual os agentes econômicos (empresários), proprietários dos meios de produção permitem que esta produção seja comercializada num mercado, onde as transações são de natureza monetária. O sistema capitalista é um sistema que separa capital de trabalho e cujas relações são de dominação e exploração. Para que haja dominação e exploração é necessário que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.205 Palavras / 5 PáginasData: 4/5/2014 -
Globalização
O mundo, nos tempos atuais, passa por intensas mudanças onde distâncias, que até ontem, eram percorridas em alguns meses, hoje, essas mesmas distâncias são percorridas em algumas horas. Mensagens que demoravam vários dias para serem entregues aos seus destinatários, hoje são instantâneas. Nunca a Humanidade produziu tantos bens e serviços quanto na atualidade, em pouco mais de 300 anos a humanidade desenvolveu-se muito mais que todo o período anterior da sua história. Um assunto muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 4/5/2014 -
AULA 1 - COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS
:AULA 1 – COMPETENCIAS PROFISSIONAIS PEDAGOGIA PDR AVA Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e conhecimentos prévios. III. Leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.087 Palavras / 5 PáginasData: 4/5/2014 -
Geografia Regional 1
1) Quais as consequências do imperialismo para o continente africano na atualidade? Foi através das grandes navegações, que ocorreram entre os séculos XV e XVI que o continente africano passa de fato a ser conhecido, mas em especial algumas cidades que eram utilizadas para que os europeus pudessem comercializar os seus produtos. Também mediante a colonização americana, passa-se a procurar por mão-de-obra mais barata, a partir desse momento começa então a ser feito o tráfico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2014 -
Logistica
Exercícios – Aulas 01 e 02 1. Toda empresa deve ter um produto/serviço final. Para as empresas relacionadas a seguir, caracterize os insumos (inputs) e os produtos/serviços finais (outputs): Usina siderúrgica Restaurante Clube de Futebol Polícia (Segurança Pública) Fast-food Empresa de Táxis Consultório Médico Montadora de Automóveis Companhia Aérea Hospital 2. Defina objetivos para cada uma das empresas na Questão 1 e uma maneira de quantificá-los. 3. Defina produtividade. Por que é importante para uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2014 -
PLANO DE AULA UTILIZANDO A METODOLOGIA ABP.
GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB COORDENAÇÃO UAB/UNEMAT PLANO DE AULA UTILIZANDO A METODOLOGIA ABP. Trabalho elaborado pela acadêmica: Leiliane Barbosa Figueiredo Eduardo, matriculado no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UNEMAT pelo Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) como exigência Parcial da disciplina: FUNDAMENTOS PRÁTICOS PARA O ENSINO DE BIOLOGIA, ministrada Pelo prof. Rodrigo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2014 -
GEOPOLÍTICA, REGIONALIZAÇÃO
GEOPOLÍTICA, REGIONALIZAÇÃO E INTEGRAÇÃO Integração: lato sensu, significa a superação das divisões e rupturas e a união orgânica entre os membros de uma organização. De regra, esta organização é, atualmente, o Estado-nação; trata-se, então, de dissenções entre os vários grupos que fazem parte do Estado. Se a organização é constituída de uma federação, as fraturas decorrem do grau de heterogeneidade dos Estados-membros. A integração pode ser vista como um processo ou como uma condição. Como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 658 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2014 -
Caso 6 Ied
CASO CONCRETO 00-a: Em maio de 2013, o Jornal Brasil veiculou que um gato de rua recebeu uma casa grande no Norte de Londres e um fundo de investimentos de 100 mil libras (cerca de US$ 160 mil) de herança. Estimativas indicam que Tinker ? o nome do gato ? tem oito anos. Tinker se tornou amigo de Margareth Layne, 89 anos, pouco antes de ela morrer, no ano passado. Segundo o testamento dela, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 792 Palavras / 4 PáginasData: 6/5/2014 -
CLIMAS DO BRASIL
CLIMAS DO BRASIL A diversidade climática O Brasil possui uma grande variedade de climas, devido ao seu território extenso (8,5 milhões de km2), à diversidade de formas de relevo, à altitude e dinâmica das correntes e massas de ar. Cerca de 90% do território brasileiro localiza-se entre os trópicos de Câncer e Capricórnio, motivo pelo qual usamos o termo "país tropical". Atravessado na região norte pela Linha do Equador e ao sul pelo Trópico de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.492 Palavras / 6 PáginasData: 7/5/2014 -
Gestão Do Conhecimento Aula 6
1 Existe uma série de fatores envolvidos com a criação do conhecimento nas empresas, segundo o modelo espiral do conhecimento: barreira pessoal, barreira organizacional, gerir conversações, redundância, entre outros. Associando cada sentença a seguir a um fator, chegamos a uma alternativa de resposta. Avalie as sentenças a seguir: I. Autoimagem do funcionário, dificuldade de acomodação de novas ideias e medo de errar, são exemplos de barreiras do indivíduo à criação do conhecimento. ( ) Barreira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.107 Palavras / 5 PáginasData: 7/5/2014 -
ÁFRICA
ÁFRICA Continente Africano 54 países (Sudão + Sudão do Sul) 1,03 bilhões de habitantes (2º maior em população) 260 milhões de miseráveis Maior em extensão: Argélia/ Menor: Seichelles Maior PIB: África do Sul/ Menor: Serra Leoa Mais populoso: Nigéria/ Menos: Seichelles Densidade demográfica: margens do Nilo Desertos: Saara (Sahel); Kalahari e Namíbia Cristãos X Muçulmanos Sudão do Sul conflito religioso (muçulmanos norte/ cristãos sul) 20 anos de guerra, junho de 2011 fim • Divisão- Aspectos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 710 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2014 -
Aula Tema 7
Neste apresentou-se capitulo os serviços e recursos que a internet nos oferece e as vantagens obtidas com algumas tecnologias, principalmente no que diz respeito ao fator empregabiliddae. Tecnologias Denomina-se conjunto de conhecimentos e princípios científicos que se aplicam ao planejamento, a construção e a utilização de um equipamento em um determinado tipo de atividade. Tecnologia da informação Caracteriza-se a tudo que está associado a soluções utilizadas em um determinado sistema, baseadas em tecnologias da informática,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 578 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2014 -
Rio Grande do Sul: história e identidade
Rio Grande do Sul: história e identidade Manoelito Carlos Savaris Tradição: É o ato de transmitir os fatos culturais de um povo através de suas gerações. Essa palavra vem do latim, do verbo tradere, que quer dizer trazer até, entregar. Tradição é o todo que reúne em seu bojo a história política, cultural, social e demais ciências e artes nativas, que nos caracterizam e definem como região e povo. Tradição não é simplesmente passado. É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.073 Palavras / 37 PáginasData: 7/5/2014 -
Relatório Aula De Campo
RELATÓRIO DE AULA DE CAMPO DISCIPLINA: Geologia Geral PROFESSOR: Paulo Tarso DIA: 21/02/2014 PÓLO: Lagamar ALUNA: Vilma Vieira de Paula Borges MATRÍCULA: 13.1.5595 Esse relatório tem como objetivo relatar a aula de campo, sobre Rochas e Minerais, na matéria de Geologia Geral, do Curso de Geografia da UFOP, ministrada pelo professor Paulo Tarso. Está foi realizada no dia 15 de Fevereiro de 2014, na Região do Sumidouro (encontro dos Córregos Carrapato e Macaco), no Município
Avaliação:Tamanho do trabalho: 756 Palavras / 4 PáginasData: 8/5/2014 -
Os Maiores Produtores De Petroleo Do Mundo
1º - Arábia Saudita Participação mundial: 13,3% Produção em 2012: 11,5 milhões de barris/dia Produção em 2011: 11,1 milhões de barris/dia Variação (2011 -2012): 3.7% 2º – Rússia Participação mundial: 12,8% Produção em 2012: 10,6 milhões de barris/dia Produção em 2011: 10,5 milhões de barris/dia Variação (2011 -2012): 1,2% 3º - Estados Unidos Participação mundial: 9,6% Produção em 2012: 8.9 milhões de barris/dia Produção em 2011: 7.8 milhões de barris/dia Variação (2011 -2012): 13.9% 4º
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2014 -
Blocos Econômicos
UEMOA (União Econômica e Monetária dos Oeste Africano): Em 1994, oito países da África estabeleceram união econômica e monetária de Oeste Africano (UEMOA) com objetivo de aprofundar suas relações econômicas e melhorar as condições competitivas do bloco. A UEMOA, que constitui um prolongamento da união Monetária Ocidental Africana (UMOA) instituída em 1962, propiciou um grande avanço das trocas comerciais intraregionais. Todavia, vários problemas ainda persistem e devem ser enfrentados, sob pena de comprometer o futuro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2014 -
Resumo Terremotos
Resumo Terremotos A maioria dos sismos está relacionada à natureza tectônica da Terra, sendo designados sismos tectônicos. A força tectônica das placas é aplicada na litosfera, que desliza lenta mas constantemente sobre a astenosfera devido às correntes de convecção com origem no manto e no núcleo (ver tectónica de placas). As placas podem afastar-se (tensão), colidir (compressão) ou simplesmente deslizar uma pela outra (torsão). Com a aplicação destas forças, a rocha vai-se alterando até atingir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2014 -
Modelo Plano De Aula
Segunda-feira (07/04) Calendário: Vamos observar nosso calendário do mês de abril. Quantos dias terão de aula?Teremos feriado?Quais os dias?O que comemoramos esse mês? Motivando: Nesse mês estaremos conhecendo muitas coisas novas e outras não. Hoje vamos começar fazendo o nosso cronograma de leitura. Esse mês será sobre contos. Vamos colocar nossas carteiras em semi circulo e escolhermos os contos que iremos trabalhar o que acham?(os alunos deverão escolher os contos que iremos trabalhar com leituras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.046 Palavras / 13 PáginasData: 9/5/2014 -
Características do estudo da geografia
Geografia Mapa da Terra. Origem do nome γεογραπηία, grego Origem Grécia, séc. III a.C., Eratóstenes Influências química, geologia, matemática, história, física, astronomia, antropologia, ecologia, positivismo lógico Influenciados matemática, astronomia, política, economia, arquitetura, urbanismo, turismo, sociologia, marxismo, direito, etc. Principais nomes Heródoto, Estrabão, Pitágoras, Aristóteles, Eratóstenes de Cirene, Ptolomeu, Edrisi, Ibn Battuta, Ibn Khaldun, Abraham Ortelius, Bernhardus Varenius, Gerardus Mercator, James Cook, Alexander von Humboldt, Immanuel Kant, Carl Ritter, Ferdinand von Richthofen, Friedrich Ratzel, Paul Vidal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 636 Palavras / 3 PáginasData: 9/5/2014 -
ÉTICA E RELAÇOES HUMANAS NO TRABALHO - Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem - Aula Tema 05
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem – Aula Tema 05 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Iniciado em quinta, 8 maio 2014, 16:27 Completado em quinta, 8 maio 2014, 16:27 Tempo empregado 48 segundos Notas 4/4 Nota 0. de um máximo de 0.(100%) Question 1 Notas: 1 Para responder a questão, analise a ilustração abaixo: Fonte: http://linguagemcorporal2b.blogspot.com.br/2012/11/significados-na-expressao-facial.html. Acesso em: 09 jan. 2014. Qual das alternativas abaixo reforça a informação transmitida pela ilustração? Escolher
Avaliação:Tamanho do trabalho: 993 Palavras / 4 PáginasData: 10/5/2014 -
Aula Att 01 Sistemas Bancarios
AULAS ATIVIDADES PROFESSOR WILSON ( ECONOMIA) ATT 01 1- Produza um texto de aproximadamente 15 linhas com a sua opinião e ou do grupo, argumentando sobre a fusão dos bancos Itaú e Unibanco (20 linhas). A fusão Itaú Unibanco só trouxe mais desafios para as outras instituições menores que continuam tendo de sobreviver concorrendo com outras instituições gigantesco sendo o maior desafio para eles conseguir ser um financiador para financiar. De acordo com a revista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2014 -
Dpp Aula Tema 3
CURSO: Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” OBJETIVO COMO PRAZO RECURSO DE TEMPO RECURSO FINANCEIRO Comprar um carro Dando um bom valor de entrada 6 meses a 1 ano Trabalhando autonomo Fazendo um financiamento a curto prazo Ter minha própria empresa Alugando um salão comercial 3 a 5 anos Me dedicando totalmente a empresa Utilizando meu FGTS e uma indenização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2014 -
Plano De Aula
A organização do plano de aula tem normas e regulamentos centralizados das decisões de baixo grau com a participação de pessoas com planos de ações, feito de cima para baixo. Embora esse seja o modelo mais comum que é usado na organização de nível nacional, com relações. Os estudos sobre a gestão escolar nós mostra que é realizado um no qual reuni pessoas de caráter internacional cabe ressaltar. Sobre a suas ações e formas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2014 -
Aulas Virtuais
O desenvolvimento de uma solução de sistema de informação baseia-se no processo de resolução de problemas. A aplicação desse processo está baseada em quatro passos, que são: Escolher uma resposta. a. Implementar uma solução, realizar feedback da solução; desenvolver soluções alternativas; escolher a melhor solução. b. Encontrar soluções alternativas; implementar soluções; realizar testes das soluções implementadas; escolher a melhor solução. c. Definir e compreender o problema; implementar soluções; acompanhar as soluções implementadas; testar e escolher
Avaliação:Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2014