Ava Tecnologia Aplicada A Educação Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
37.233 Trabalhos sobre Ava Tecnologia Aplicada A Educação. Documentos 601 - 625 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Diario Reflexivo - Estatística Aplicada a Educação
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO CURSO TÉCNICO EM ... ANA CLAUDIA PEREIRA SEIXAS DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL ESTATÍSTICA APLICADA A EDUCAÇÃO Salvador 2015 ANA CLAUDIA PEREIRA SEIXAS DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL Memorial apresentado ao Programa Profuncionário, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, como requisito parcial à obtenção do certificado de técnico em secretaria Escolar. Orientadores: Profo Catarina Rosa Carmo e Profo Ivana Meireles
Avaliação:Tamanho do trabalho: 849 Palavras / 4 PáginasData: 24/11/2015 -
Esperança com tecnologias para a educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e Produção de Textos Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional NOME COMPLETO DO ALUNO: Kellin Carollo - RA:9133249495 Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” Tutora EAD Talita de Moraes Marcelino. SALDANHA MARINHO/SANTA BARBARA DO SUL. 2014 Introdução O objetivo desse trabalho é discutir sobre o uso de tecnologias em sala de aula.Refletir sobre a importância da tecnologia para crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.703 Palavras / 7 PáginasData: 24/11/2015 -
A tecnologia inserida na educação
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS -ICSH CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA MARIZA RIBEIRO NAJJAR RA: 1326147 IPAMERI-GO 2015 ________________ UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS -ICSH CURSO DE PEDAGOGIA A tecnologia inserida na educação MARIZA RIBEIRO NAJJAR RA: 1326147 Trabalho de curso apresentado à Universidade Paulista – UNIP – Polo Ipameri, como requisito básico para a obtenção do título em Pedagogia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.987 Palavras / 20 PáginasData: 26/11/2015 -
A tecnologia em favor da educação
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Atividade Colaborativa Curso: Pedagogia Unidade de Ensino: Anhanguera Nome RA INTRODUÇÃO Utilizar a tecnologia para auxiliar o ensino dentro da sala de aula é visto como algo bom pela maioria dos professores brasileiros. Os mesmos consideram positiva a capacitação profissional para a aplicação dessas tecnologias em sala. Eles acreditam ser positivo o uso de recursos tecnológicos e defendem a formação para melhorar o trabalho em sala de aula. De acordo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.094 Palavras / 5 PáginasData: 28/11/2015 -
PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA APLICADA À EDUCAÇÃO “TÉCNICAS DE ESTUDO E COMUNICAÇÃO NA EFICIÊNCIA DO PROCESSO ENSINO- APRENDIZAGEM”
PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA APLICADA À EDUCAÇÃO “TÉCNICAS DE ESTUDO E COMUNICAÇÃO NA EFICIÊNCIA DO PROCESSO ENSINO- APRENDIZAGEM” Karine Cerruti¹ Viviane Cristina Denardi² RESUMO A programação neurolinguística ou PNL se resume num conjunto de técnicas que se apoiam em conhecimentos sobre a fisiologia cerebral e comportamento humano a fim de tornar a comunicação mais eficiente, objetivando assim, atingir melhores resultados em diversas áreas da vida. O estudo dessas técnicas começou por volta da década de 70 quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.607 Palavras / 19 PáginasData: 30/11/2015 -
A EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS
“EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS” Ilhéus - BA 2010 PLANO DE AULA CICLO II 2ª FASE Introdução Reciclar significa transformar objetos materiais usados em novos produtos para o consumo. Esta necessidade foi despertada pelos seres humanos, a partir do momento em que se verificaram os benefícios que este procedimento trás para o planeta Terra. Símbolo Internacional da reciclagem Conteúdo: Reciclagem de lixo, plástico, reciclagem de alumínio, reciclagem de papel, respeito ao meio-ambiente, coleta seletiva de lixo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 13/12/2015 -
TG EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA NAS AULAS DE HISTÓRIA
EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA NAS AULAS DE HISTÓRIA Carlos Alberto Lach Junior Jorge Luiz Buerger Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI História (HID-0279) – Trabalho de Graduação 01/11/2015 RESUMO A busca por uma metodologia de ensino que consiga fazer com que o aluno sinta-se inserido numa sociedade globalizada e consiga filtrar as informações do cotidiano, esbarra-se com a dificuldade que a escola passa para trabalhar esses conceitos de forma didática. Na disciplina de História, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.922 Palavras / 28 PáginasData: 17/12/2015 -
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS – CAMPUS MANAUS – DISTRITO FEDERAL Av. Danilo Areosa, 1672 - Distrito Industrial - Manaus - Amazonas Cep: 690-351 Equipe: Antônio Ausier Carlos Madson Caminha Lucas da Silva Cabral Thiago de Holanda Victoria da Silva Leite Wagner Monteiro Carrinho ferramenta controlado pelo celular Manaus- AM 2013 Carrinho Ferramenta controlado pelo celular Monografia apresentada à banca examinadorado Instituto Federal de Educação, Ciência eTecnologia do Amazonas –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.401 Palavras / 10 PáginasData: 12/2/2016 -
ESTATÍSTICA APLICADA À EDUCAÇÃO AUTISMO DEFICIENCIA INTELECTUAL, DEFICIENCIA FISICA.
RESUMO Este trabalho visa abordar a importância da escola que inclui, que além de proporcionar o ingresso das crianças com necessidades especiais e de outras pessoas que de alguma forma sofrem algum preconceito. Portanto, é um desafio constante a todos. É preciso que se quebre os rótulos de que a criança com deficiência necessita de uma escola assistencial. Aspira-se uma sociedade que possa adotar mais consciência do valor das pessoas com deficiências. É certo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.936 Palavras / 12 PáginasData: 15/2/2016 -
EDUCAÇÃO E SOCIEDADE DE INFORMAÇÃO: UM OLHAR À LUZ DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
EDUCAÇÃO E SOCIEDADE DE INFORMAÇÃO: UM OLHAR À LUZ DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. Joaquim Manoel Palheta de Menezes [1] Alan Cristian do Carmo Perdigão [2] Alex Fagundes Coimbra [3] Marco Johnny de Oliveira do Nascimento[4] Resumo O presente artigo tem como objetivo principal fazer uma analise critica do papel da tecnologia da informação e comunicação na educação e sociedade, para tal analise foram utilizados bibliografias e busca on-line que possibilitou opiniões convergentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.164 Palavras / 17 PáginasData: 19/2/2016 -
A TECNOLOGIA NA INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NA EDUCAÇÃO
TEMA: A TECNOLOGIA NA INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NA EDUCAÇÃO 1. INTRODUÇÃO A inclusão basea-se em uma ação ampliadora que põe em prática novos conceitos para tornar a educação acessível para todos, atendendo exigências de uma sociedade que vem combatendo discriminações entre os seres. Antigamente pessoas com deficiências eram excluídas. A história da deficiência no mundo guarda fatos tristes e monstruosos, na qual persiste em um longo período de exclusão. Mas partir do final da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 548 Palavras / 3 PáginasData: 27/2/2016 -
Pesquisa de tecnologia educação
UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA PEDAGOGIA – MANHÃ – 1º SEMESTRE LUISA F. A. VAZ - C64GDC0 NATÁLIA M. T. BARROS - C5906I9 PATRICIA ORTEGA CASTRO - C64FFB0 FERNANDA CRISTINA DE SOUZA - C559270 PALOMA TRABALHO DE APS – 1º SEMESTRE Professora Flor Santos 2015 1. ÍNDICE * Índice.............................................................................................2 * Introdução..................................................................................... 3 * Apresentação da escola................................................................4 * Resultados da entrevista...............................................................6 * Meios de avaliação atuais.............................................................7 * Nível da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.171 Palavras / 13 PáginasData: 16/3/2016 -
Analise Comportamental Aplicada (ABA) Sua Aplicação na Educação Especial
ABA, sua aplicação na Educação Especial Analise Comportamental Aplicada (ABA) que originou-se do Behaviorismo que é o estudo, a observação e a explicação da relação entre o ambiente, o comportamento humano e a aprendizagem . Teve como origem cientistas e filosofos que ajudaram B. F Skinner elabora esse método . Segundo Michael (1993) a Analise do Comportamento não resumi a somente a Skinner, apesar do seu papel significativo no desenvolvimento da Analise Comportamental Aplicada. Analise
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 25/3/2016 -
Portfolio Educação Ciência e Tecnologia
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER SIMONE REGINA VARGAS DO NASCIMENTO, RU 813498, Tuma 2012/08 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAIS DIDÁTICOS PORTO ALEGRE 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER SIMONE REGINA VARGAS DO NASCIMENTO, RU 813498, Tuma 2012/08 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional - Materiais Didáticos apresentado à UTA – Educação, Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.781 Palavras / 12 PáginasData: 31/3/2016 -
IFPB- Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba
IFPB- Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba (Campus Cajazeiras) Disciplina: Química Professor: Maurício Turma: 1º Intin Grupo: Lumenna Thayná e Silva Tamires Pereira Clementino Rutherford O “pai" da física nuclear e suas contribuições Cajazeiras Fevereiro – 2013 Segundo um artigo publicado no site: Artigos Brasil, por Paulo Ricardo em (01/07/2008), Nelson Ernest Rutherford (1871-1937), foi um grande físico neozelandês nascido em Spring Grove, na Nova Zelândia. Suas maiores contribuições foram as pesquisas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 12/4/2016 -
Linguagens e Códigos e suas Tecnologias Aplicados à Educação Linguística - Gratuito
O crescimento populacional associado ao processo de urbanização sem planejamento vem trazendo sérios problemas as comunidades que são cortadas por córregos, dentre elas esta a comunidade de Vila Madalena, situado no litoral catarinense. A comunidade está com sérios problemas devido a má qualidade de água, afetando a saúde e a vida da população, que com isso vem sofrendo com as doenças de veiculação hídrica, tais como, cóleras, dengue, leptospirose, hepatite, meningite entre outras. Vendo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.738 Palavras / 7 PáginasData: 19/4/2016 -
Ava educação especial
A inclusão escolar é uma rede que inclui todos, varias conexões são necessárias para que as crianças com deficiência tenham acesso ao ensino. O acesso ao ensino não prevê exceções, mas, quando se trata de alunos com deficiência, ainda há dúvidas sobre como garantir um ensino que considere suas especificidades. A Educação Especial atende pessoas com diferentes deficiências e tipos de transtornos de desenvolvimento, em instituições especializadas, essas instituições são planejadas, organizadas e ambientadas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2016 -
PROJETO INTERDISCIPLIAR APLICADA EM TECNOLOGIA EM MARKETING PROINTER I
logo anhanguera uniderp CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM MARKETING POLO: 1ª SÉRIE RELATÓRIO FINAL PROJETO INTERDISCIPLIAR APLICADA EM TECNOLOGIA EM MARKETING PROINTER I DISCIPLINAS DE COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL, TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO, ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO, EMPREENDEDORISMO e DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL PROFESSORA-TUTORA A DISTANCIA ANA CRISTINA AQUINO CIDADE/UF 2015 RELATÓRIO FINAL PROINTER I PLANO DE NEGÓCIO Trabalho de Conclusão do Projeto Interdisciplinar do Curso Tecnologia em Marketing , Universidade Anhanguera, como requisito parcial à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.385 Palavras / 10 PáginasData: 7/5/2016 -
Estatística - IEE061 – Estatística Aplicada a Educação Física –
Universidade Federal do Amazonas – UFAM Faculdade de Educação Física e Fisioterapia - FEFF Estatística Aplicada a Educação Física Manaus, 15 de Abril de 2016 Deborah Gato Aguilera – 21200927 Isabel Maylla Ferreira Nunes – 21200739 Iasmin Vilhena Leite de Jesus – 21200672 Paulo Cesar Duarte Batista - 21102109 Thiago Coaraci Monteiro Tavares – 21200709 Avaliação 2 – Estatística Aplicada a Educação Física Trabalho ministrado pelo Prof. José Cardoso Neto para obtenção de nota parcial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2016 -
Tenhora da Mucanda: Notas sobre Educação Quilombola e Tecnologias
Tenhora da Mucanda: Notas sobre educação quilombola e tecnologias Cristiane de Oliveira Xavier Machado cristianeoxm@hotmail.com Bacharela em Serviço Social Universidade Federal do Recôncavo da Bahia-UFRB Ivana de Sousa do Nascimento ivana.cor@hotmail.com Graduada em Pedagogia com habilitação em magistério das Séries Inicias e Coordenação Pedagógica pela Faculdade de Formação de Professores de Petrolina/FFPP-UPE Resumo O presente trabalho aborda aspectos do processo de escolarização quilombola, tendo como objetivo caracterizar essa modalidade educacional bem como destacar a relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.296 Palavras / 22 PáginasData: 11/5/2016 -
Proposição de ambiente relacionado à Educação Física, usuários e tecnologias.
Pólo de Ensino à Distância Disciplinas Norteadoras: Língua Brasileira de Sinais; Desenvolvimento Pessoal e Profissional; e Tecnologias Aplicadas à Educação. D E S A F I O P R O F I S S I O N A L Bauru, 29 de maio de 2015. INTRODUÇÃO O presente trabalho visa justificar o uso das tecnologias em espaços escolares e não escolares, como forma de favorecer o acesso a informação e o desenvolvimento pleno individual e,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.827 Palavras / 12 PáginasData: 16/5/2016 -
ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO: INFORMÁTICA APLICADA A EDUCAÇÃO
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Multimeios Aplicados à Educação Curso: Pedagogia Unidade de Ensino: FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL Nome Viviana Martins Barsotti RA 8874427486 Atividade de Autodesenvolvimento Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Multimeios Aplicados à Educação Curso: Pedagogia Unidade de Ensino: FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Multimeios Aplicados à Educação apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. Anhanguera Educacional 2015 ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 661 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2016 -
Informatica Aplicada a Educação
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Multimeios Aplicados à Educação Curso: Pedagogia Unidade de Ensino: FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL Nome Viviana Martins Barsotti RA 8874427486 Atividade de Autodesenvolvimento Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Multimeios Aplicados à Educação Curso: Pedagogia Unidade de Ensino: FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Multimeios Aplicados à Educação apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. Anhanguera Educacional 2015 ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 661 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2016 -
PROJETO INTERDISCIPLIAR APLICADA EM TECNOLOGIA EM MARKETING PROINTER IV
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM MARKETING POLO DE PINDAMONHANGABA-SP 3ª SÉRIE ATAIS GUEDES DE SIQUEIRA RA 9978020648 RELATÓRIO FINAL PROJETO INTERDISCIPLIAR APLICADA EM TECNOLOGIA EM MARKETING PROINTER IV – 2º BIMESTRE DISCIPLINAS DE PROFESSORA-TUTORA A DISTANCIA ANA CRISTINA S. AQUINO PINDAMONHANGABA/SP 2014 Atais Guedes de Siqueira COMO ESTRATÉGIAS DE PREÇOS BEM ALINHADAS PODEM AGREGAR VALOR DE MERCADO A UMA ORGANIZAÇÃO? DE QUE MANEIRA ESTAS ORGANIZAÇÕES COM SEUS PRODUTOS E SERVIÇOS PODE INFLUENCIAR O COMPORTAMENTO DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.620 Palavras / 15 PáginasData: 24/5/2016 -
PROJETO INTERDISCIPLIAR APLICADA EM TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL - PROINTER I
Descrição: logo anhanguera uniderp CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL POLO: Cuiabá-MT 1ª SÉRIE LEONIR AUGUSTO DA SILVA MACIEL RELATÓRIO PARCIAL PROJETO INTERDISCIPLIAR APLICADA EM TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL - PROINTER I – 1º BIMESTRE PROFESSORA-TUTORA A DISTANCIA ELAINE OLIVEIRA FOSTER REIS CUIABÁ/MT 2016 LEONIR AUGUSTO DA SILVA MACIEL PROJETO INTERDISCIPLIAR APLICADA EM TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL - PROINTER I – 1º BIMESTRE Trabalho apresentado ao Curso de Gestão Comercial da Universidade Anhanguera de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.241 Palavras / 5 PáginasData: 27/5/2016