Ava Tecnologia Aplicada A Educação Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
37.233 Trabalhos sobre Ava Tecnologia Aplicada A Educação. Documentos 651 - 675 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A FILOSOFIA APLICADA A EDUCAÇÃO
FILOSOFIA APLICADA A EDUCAÇÃO João Antônio Ribeiro da Luz1 Resumo: O presente trabalho tem por objetivo apresentar uma revisão bibliográfica sucinta sobre a filosofia aplicada a educação, focando suas concepções sobre “capacidade de pensar e agir”, “senso crítico”, as relações do sujeito com a comunidade/sociedade, a relação da filosofia com o processo ensino-aprendizagem, suas finalidades e sua influência na construção social do indivíduo. Palavras-chave: Filosofia. Educação. 1. INTRODUÇÃO O grande desafio que norteia a educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.127 Palavras / 5 PáginasData: 8/12/2016 -
A PSICOLOGIA APLICADA A EDUCAÇÃO
PSICOLOGIA APLICADA A EDUCAÇÃO João Antônio Ribeiro da Luz1 Resumo: O presente trabalho tem por objetivo apresentar uma revisão bibliográfica sucinta sobre a psicologia aplicada a educação, principalmente no que tange a aplicação desta para entender as necessidades dos que vivenciam o ambiente escolar, aplicando conceitos importantes na resolução de conflitos e enigmas que surgem no processo ensino-aprendizagem. Palavras-chave: Psicologia. Educação. 1. INTRODUÇÃO A sociedade contemporânea está sujeita, diariamente, a transformações e mudanças na função
Avaliação:Tamanho do trabalho: 789 Palavras / 4 PáginasData: 12/12/2016 -
A INFLUÊNCIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS E O SEU USO ADEQUADO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA
FACULDADE DA IGREJA MINISTÉRIO FAMA – FAIFA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TEOLOGIA SISTEMÁTICA JOSÉ FREDERICO SARDINHA FRANCO LUIZ ANTONIO GOMES O CONCEITO DE IMAGO DEI NA OBRA DE ANTHONY HOEKEMA GOIÂNIA 2015 JOSÉ FREDERICO SARDINHA FRANCO LUIZ ANTONIO GOMES O CONCEITO DE IMAGO DEI NA OBRA DE ANTHONY HOEKEMA Artigo científico apresentado à Faculdade da Igreja Ministério Fama – FAIFA para obtenção do título de Pós-Graduação em Teologia Sistemática Sob a orientação do Prof. Msndo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.536 Palavras / 43 PáginasData: 20/12/2016 -
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS CAMPUS MANAUS DISTRITO INDUSTRIAL CURSO DE MECATRÔNICA – ELETRÔNICA ANALÓGICA CLASSE DE AMPLIFICADORES MANAUS-AM 2016 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS CAMPUS MANAUS DISTRITO INDUSTRIAL CURSO DE MECATRÔNICA – ELETRÔNICA ANALÓGICA EIMEC21-B - NOME DO INTEGRANTE.........................................................2015112060*** - JOSÉ LUIZ AMÉRICO...............................................................2015112060*** CLASSE DE AMPLIFICADORES Trabalho referente à disciplina de ELETRÔNICA ANALÓGICA, do segundo ano do Ensino Médio Integrado ao Técnico em Mecatrônica do Instituto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.827 Palavras / 12 PáginasData: 21/12/2016 -
Departamento de Ciências Aplicadas à Educação – FAE
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Departamento de Ciências Aplicadas à Educação – FAE Profa. Mônica Maria Farid Rahme – monicarahme@hotmail.com Disciplina: Psicologia da Educação Curso: Licenciatura Turma: J - Quarta-feira - noite Carga Horária Semestral: 60 horas/aula Créditos: 04 2º semestre 2016 PROGRAMA DE CRONOGRAMA – JANEIRO/FEVEREIRO 2017 Aula Data Conteúdo/Atividade Bibliografia 37-38 39-40 04-01 Retomada da disciplina Definição do cronograma Atividade coletiva Psicanálise e educação: adolescência na escola – grupos e subgrupos na sala
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 23/1/2017 -
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ESPÍRITO SANTO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ESPÍRITO SANTO ENGENHARIA MEcânica Aluno Aluno Relatório Cachoeiro de Itapemirim 2013 Aluno Aluno Relatório Trabalho apresentado à Disciplina de xxxxx do Curso de Engenharia Mecânica do Instituto Federal do Espírito Santo, como requisito parcial para avaliação. Orientador: Prof. xxxxxxx. vitória 2013 ________________ Índice de Figuras (não mexer nessa página) Figura 1: Procedimento para inserir legenda de uma figura. 12 Figura 2: Atualizar hiperlinks. 13 Figura 3: Referência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 797 Palavras / 4 PáginasData: 2/2/2017 -
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ
09/02/2017 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ Atividade Avaliativa II- Sociologia No cenário contemporâneo brasileiro, o sistema carcerário encontra-se deveras defasado, por questões político-sociais, sendo a situação consolidada principalmente através do evento chamado: anomia social, onde a sociedade encontra-se em um estado não harmônico. O meio ao qual será referido é a “prisão”. Mas o que seria a “prisão” em si e qual sua função? A prisão é um método punitivo encontrado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 11/2/2017 -
Nutrição Aplicada a Educação Física
Faculdade Albert Einstein Bacharelado em Educação Física Nutrição Aplicada a Educação Física No conceito da nutrição aplicada na educação física, um dos pontos fundamentais para a abordagem do tema e a alimentação. Sendo que mesma age de forma crucial para a vida e manutenção do ser humano, sem ela seria impossível sobreviver. Como podemos ver no texto a nutrição com base em uma dieta equilibrada, nos favorece em uma vida saudável, mantendo nossos níveis de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 997 Palavras / 4 PáginasData: 14/2/2017 -
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA BAIANO
https://scontent-lga3-1.xx.fbcdn.net/v/t34.0-12/14501982_308564022848080_1877266973_n.png?oh=62d25df6038455578c79bf45359a1726&oe=57E9DC88 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA BAIANO CAMPUS ITAPETINGA RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA Anne Mikaelle, Daniel Moreira, Ester Caetano, Gabriela Meireles e Jailane Fontes. Itapetinga - BA Janeiro-2017 ANNE MIKAELLE, DANIEL MOREIRA, ESTER CAETANO, GABRIELA MEIRELES E JAILANE FONTES. RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA Itapetinga - BA Janeiro-2017 1 Origem e distribuição geográfica A cana de açúcar é um dos principais produtos agrícolas cultivado no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.990 Palavras / 12 PáginasData: 21/2/2017 -
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás
Yasmine Batista Queiroz Cromatografia em Coluna Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás Anápolis 2017 Resumo Este experimento mostra a obtenção do extrato da couve, verificando a separação da clorofila e do caroteno presentes no mesmo, através da cromatografia em coluna. Logo após a preparação do extrato, da coluna e da aplicação da amostra, foi possível observar a separação e a obtenção, sendo a primeira do caroteno e a segunda da clorofila. Introdução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.276 Palavras / 6 PáginasData: 28/2/2017 -
Multimeios aplicados a educação ava
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Multimeios Aplicados à Educação Curso: Pedagogia Unidade de Ensino: Faculdade Anhanguera de Anápolis Nome RA Atividade de Autodesenvolvimento ________________ Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Multimeios Aplicados à Educação Curso: Pedagogia Unidade de Ensino: Faculdade Anhanguera de Anápolis Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Multimeios Aplicados à Educação apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. ________________ Tecnologia da informação e comunicação Na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 2/3/2017 -
Educação Aplicada aos Cuidados das Crianças
Índice: 1.Introdução .............................................................................................. Pág. 04 2.Porque o cuidado com as crianças é importante nos Colégios de Educação Infantil e Creches? ................................................................................. Pág. 05, 06 3. Escolas que alcançaram bons resultados na sociedade ..................... Pág. 06, 07 4.Conclusão ................................................................................................ Pág. 07 5. Referências ............................................................................................. Pág. 08 1. Introdução. A Educação, estilo das Escolas, qualificação dos Professores mudou muito de alguns anos para os dias de hoje. Professores estão muito mais qualificados e preparados para os desafios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.014 Palavras / 5 PáginasData: 6/3/2017 -
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas SISTEMA ELETRICO DE POTÊNCIA Manaus-AM 2016 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas ALUNOS: AUGUSTO RAFAEL EMERSON SOARES GLENDA CHIARINI SAMANTA BRITO VITOR ANDRADE PROF: MARISOL SISTEMA ELETRICO DE POTÊNCIA Manaus – AM 2016 ________________ INTRODUÇÃO Este trabalho tem a finalidade de mostrar as características do posteamento no entorno do quarteirão do IFAM-CMC de acordo com as normas técnicas. ________________ Características técnicas dos postes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.077 Palavras / 13 PáginasData: 12/3/2017 -
Dissertação sobre o campo da educação aplicada a Geografia
Dissertação Analítica e Reflexiva Sobre o Campo da Educação Uma das maiores discussões sobre a educação têm sido os métodos e as dificuldades enfrentadas pelos docentes para conseguir se comunicar e passar o conteúdo em sala de aula e assim prender a atenção e passar conteúdo e aprendizagem dos alunos, e de acordo com a leitura feita pude observar que Freire vinha em defesa de uma educação ideológica, propunha uma prática de sala de aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 987 Palavras / 4 PáginasData: 14/3/2017 -
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO
CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO PEDAGOGIA – EAD LAIANE CRISTINA GRAÇA MELLO – RA:8031797 QUESTÕES SOBRE A INSERÇÃO DA TIC’S NA EDUCAÇÃO TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO Professora Aparecida Helena Ferreira Hachimine BATATAIS 2017 QUESTÕES SOBRE A INSERÇÃO DA TIC’S NA EDUCAÇÃO 1. As Tecnologias da Informação e da Comunicação evoluíram de maneira considerável nos últimos anos e estão sendo inseridas no ambiente escolar. Reflita a respeito de como está acontecendo, na prática, a inserção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 14/3/2017 -
Qualidade aplicada aos projetos de tecnologia de informação
CEETEPS Centro Estadual de Educação Tecnológica “Paula Souza” Faculdade de Tecnologia de São Carlos QUALIDADE APLICADA AOS PROJETOS DE TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO QUALITY APPLIED TO INFORMATION TECHNOLOGY PROJECTS NOME DO AUTOR NOME DA FACULDADE emaildoautor NOME DO ORIENTADOR NOME DA FACULDADE Trabalho de Conclusão de Curso em forma de artigo apresentado à Nome da faculdade, como parte dos requisitos para a obtenção do título de tecnólogo em gestão empresarial. Cidade 2016 QUALIDADE APLICADA AOS PROJETOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.683 Palavras / 15 PáginasData: 24/3/2017 -
Tecnologia da Informação Aplicada as Empresas
Tecnologia da Informação Aplicada as Empresas Administrando o Tempo: Atualmente a vida social de um estudante ou de uma pessoa que só trabalha é uma correria total, é estudos, serviço, casa, filhos etc. Muitas vezes não sobra tempo para o lazer , assim temos que tentar manter os horários organizados para não se perder já que sempre tem muita função no dia-a-dia. Com o avanço da tecnologia a gente tem fácil acesso ao mundo virtual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 750 Palavras / 3 PáginasData: 30/3/2017 -
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO (TIC) NA EDUCAÇÃO ESPECIAL DE DEFICIENTES AUDITIVOS
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO (TIC) NA EDUCAÇÃO ESPECIAL DE DEFICIENTES AUDITIVOS Fábio Paula dos Santos Marques[1] Thaís Carolyne Soares de Souza2 RESUMO A Sociedade mundial está vivendo uma época marcada por grandes revoluções tecnológicas e pela era da informação, que nos proporcionam um acelerado desenvolvimento em todas as áreas de atuação, modificando as maneiras de ser e agir de seus indivíduos. A educação, independente de sua modalidade, não pode se esquivar desses acontecimentos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.330 Palavras / 10 PáginasData: 4/4/2017 -
Tecnologia da Informação e Educação informal
A educação global vem sofrendo novas transformações nessa ultima década, principalmente no setor da tecnologia. No Brasil, as escolas de um modo geral vem se equipando suas salas de aulas com computadores e seus derivados, afim de formar não somente alunos como também treinar seu corpo docente. Mas somente a introdução dos computadores na escola não é suficiente, para que a prática pedagógica possa ter um novo siginificado, quando a questão é o estabelecimento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2017 -
Centro de Educação à distância. Curso de Tecnologia em Gestão Publica
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação à distância. Curso de Tecnologia em Gestão Publica Leandro Lucas dos Santos Ra 5343653298 Nome - Ra Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia - Prointer I Belém – Pa Maio/2017 Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia - Prointer I Atividade prática supervisionada apresentada como requisito de avaliação na disciplina de Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia I (Prointer) no Curso de Gestão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.680 Palavras / 7 PáginasData: 20/4/2017 -
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARA ALUNOS: Ensaio: Equivalente de Areia Curso: Tecnologia em Estradas. Fortaleza 2016 Objetivo Essa norma fixa os requisitos para a determinação do equivalente de areia de solos ou de agregados miúdos. Ela é basicamente a relação volumétrica entre a quantidade de areia e a quantidade de partículas argilosas de um solo. MATERIAIS Peneira n°4, proveta cilíndrica, tubo de cobre ou latão de 6,4mm de diâmetro externo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 695 Palavras / 3 PáginasData: 23/4/2017 -
PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADA A TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL I
C:\Users\ADMIN\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\images.jpg Centro De Educação á. Distancia – Polo – Taguatinga de Brasília/DF Leivis Marques RA:2276653435 Projeto Interdisciplinar Aplicada a Tecnologia em Gestão Ambiental I PROINTER - PROJETO 1 RELATÓRIO PARCIAL Brasília/DF 2017 PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADA A TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL I RELATÓRIO PARCIAL Leivis Marques RA:2276653435 Klaudia Bitencourt -Tutora -EAD Trabalho desenvolvido para a disciplinas Norteadoras: Ecologia, Educação Ambiental, Ciências Ambientais, Legislação e Direito Ambiental e Desenvolvimento Pessoal e Profissional, apresentado à Anhanguera Educacional como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.010 Palavras / 5 PáginasData: 24/4/2017 -
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ.
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ. CAMPUS BELÉM COORDENAÇÃO DE SEGURANÇA DO TRABALHO CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO Adriana Araújo Malcher Bruno Henrique Rodrigues do Nascimento Larissa Laís de Goés Pantoja A Importância da Segurança e Saúde do Trabalho na Coleta de Resíduos Hospitalares em uma Unidade de Saúde em Ananindeua/PA BELÉM/PA 2014 ________________ SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.250 Palavras / 9 PáginasData: 1/5/2017 -
A BIOQUÍMICA APLICADA À EDUCAÇÃO FÍSICA
UNIVERSIDADE DO OESTE PAULISTA Faculdade de Ciências da Saúde Curso Licenciatura em Educação Física BIOQUÍMICA APLICADA À EDUCAÇÃO FÍSICA Proteínas 1º BIMESTRE Carlos Eduardo Bais R.A. 2921728478 Presidente Prudente Março 2017 Resumo 2 A maioria das proteínas e enzimas é sintetizada e degradada, o corpo humano não possui um sistema de armazenamento de excesso de proteínas da alimentação e todo o resto desnecessário é oxidado e o nitrogênio excretado. Embora a estrutura total do organismo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.117 Palavras / 5 PáginasData: 4/5/2017 -
Educação Mediada Por tecnologia
1. Informe em qual curso você estuda (ou estudou) e há quanto tempo? O entrevistado faz graduação em Pedagogia, há 2 anos e meio. 1. Por que você optou por realizar um curso na modalidade semipresencial? Para organizar melhor o próprio tempo, a dedicação gradual a cada tarefa do dia a dia e por identificação com o método 1. Hoje ao ter vivenciado esta experiência de ser um aluno EAD, aponte quais as vantagens que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2017