Ava Tecnologia Aplicada A Educação Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
37.233 Trabalhos sobre Ava Tecnologia Aplicada A Educação. Documentos 576 - 600 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Educação e Tecnologia
A TECNOLOGIA: Um modo de transformar o mundo carregado de ambivalência 1. A INEVITÁVEL TRANSFORMAÇÃO DO MEIO: DA TECHNICA NATURALIS A TECHNICA INTENTIONALIS Alguns professores acreditam que as tecnologias desumanizam o ensino. Que apenas as maquinas recentes são tecnologias sem perceber que todas a s ferramentas utilizadas por eles em sala de aula são tecnologias e que elas (tecnologias) estão mais presentes em nossa rotina do que imaginamos e que as tecnologias, sejam elas organizadoras,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 991 Palavras / 4 PáginasData: 5/8/2015 -
Esperança de uma Educação com Tecnologia
1. INTRODUÇÃO 3 2. TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO 4 3. APLICAÇÕES DAS TECNOLOGIAS À DISCIPLINA DE MATEMÁTICA 4 4. SALA DE RECURSOS MULTICULTURAIS E SUA CONTRIBUIÇÃO EDUCACIONAL 6 5. CONTEÚDOS VIRTUAIS PARA A CAPACITAÇÃO DE DOCENTES 8 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 1. INTRODUÇÃO O homem se altera de acordo com o seu contexto, tornando-se produtor de cultura e de trabalho, com inteligência, para desenvolver a sua tecnologia a partir de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.139 Palavras / 13 PáginasData: 11/8/2015 -
Educação e Tecnologia
A INCLUSÃO NA REDE REGULAR DE ENSINO MAMEDE, Fernanda Santinon[1] 770987 TORRES, Paulo César Munhoz[2] RESUMO Este artigo tem como objetivo colaborar com a adequação do processo de inclusão na área educacional, visando demonstrar a análise da formação dos profissionais que atuam nessas instituições de ensino, a fim de expor as dificuldades enfrentadas pela escola e pelos profissionais da educação ao receber alunos com necessidades educacionais especiais no sistema regular de ensino. Sendo assim, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.311 Palavras / 22 PáginasData: 14/8/2015 -
Esperança com Tecnologia para a Educação
Com a chegada da era tecnológica, os profissionais da educação precisam estar aptos para aprender e conhecer os novos desafios tecnológicos do Século XXI, assim, inseridos nestes ambientes e contexto, estarão contribuindo para os novos saberes e o local que mais favorece o aprendizado e a socialização com o novo é a escola. A vinda da tecnologia na ONG Esperança faz com que os professores possam utilizar os recursos digitais na educação, principalmente na internet,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.672 Palavras / 11 PáginasData: 24/8/2015 -
Ava Atividade de autodesenvolvimento nutriçao aplicada a enfermagem
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direito e Legislação Nome RA Atividade de Autodesenvolvimento Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direito e Legislação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Direito e Legislação, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. 1a) Qual a espécie de vínculo do casal: casamento ou união estável? O vinculo do qual o casal Luiz Fernando e Rafalea possui é o de união estável.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 29/8/2015 -
Esperança com tecnologias para a educação
CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL LILCENCIATURAS TECNOLOGIAS na EDUCAÇÃO em ESPAÇOS ESCOLARES e NÃO-ESCOLARES “Esperança com tecnologias para a educação” São Paulo, 25 de maio de 2015. SUMÁRIO Introdução ......................................................................................................... 3 Desenvolvimento .............................................................................................. 4 Considerações Finais ....................................................................................... 8 Referências bibliográficas ................................................................................. 9 ________________ INTRODUÇÃO O principal objetivo deste desafio surgiu da necessidade do professor de preparar as salas temáticas que facilitariam o acesso aos materiais didáticos específicos de cada disciplina, proporcionando a dinamização das aulas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.684 Palavras / 7 PáginasData: 29/8/2015 -
Esperança com tecnologias para a educação
CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL LILCENCIATURAS TECNOLOGIAS na EDUCAÇÃO em ESPAÇOS ESCOLARES e NÃO-ESCOLARES “Esperança com tecnologias para a educação” São Paulo, 25 de maio de 2015. SUMÁRIO Introdução ......................................................................................................... 3 Desenvolvimento .............................................................................................. 4 Considerações Finais ....................................................................................... 8 Referências bibliográficas ................................................................................. 9 ________________ INTRODUÇÃO O principal objetivo deste desafio surgiu da necessidade do professor de preparar as salas temáticas que facilitariam o acesso aos materiais didáticos específicos de cada disciplina, proporcionando a dinamização das aulas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.684 Palavras / 7 PáginasData: 29/8/2015 -
PROJETO: “ESPERANÇA COM TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO”.
Hoje a tecnologia vem invadindo nossa casa, nossa rotina e a nossa vida em geral. Para praticamente tudo que fazemos, contamos de alguma forma com as facilidades proporcionadas por elas, um atleta conta com relógios que monitoram todo o seu treino, velocidade, distancia, batimento cardíaco; Um empresário pode utilizar a tecnologia de seu smartphone que dentre inúmeras tarefas, pode conectá-lo a internet, aos emails, a suas reuniões e dessa forma tornar mais simples a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.604 Palavras / 11 PáginasData: 1/9/2015 -
Esperança Com Tecnologia para a Educação
________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP “ESPERANÇA COM TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO”. NOME: Carlos Henrique Leite, Ederson de Assis Vasconcelos, Frank da Silva Sales, Larissa Miranda da Silva, Patrícia Winne Santos Silva, Rodrido Otávio de Oliveira Baptista Magalhães, RA: 2851208861, 19151630, 1709104349, 1709112053, 2858880217, 2807888210 SÉRIE: 1º semestre MARABÁ 2015 INTRODUÇÃO A tecnologia tornou-se um importante meio de estudo e aprendizagem em diferentes modalidades de ensino da educação ao se utilizar o computador em um ambiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.334 Palavras / 10 PáginasData: 3/9/2015 -
DESAFIO PROFISSIONAL “ESPERANÇA COM TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO”
FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO BERNARDO DO CAMPO Curso Superior de Licenciatura em Pedagogia Nome RA Adriano Silva de Jesus 1299113164 Débora Sousa Santos 1696325086 Íria Karoline Nascimento Rocha 2841281192 Katia Cirlene Trindade 2840283820 Rozângela de Aguiar Silva 2841286216 Sabrine Silva Rosa 2841287286 DESAFIO PROFISSIONAL “ESPERANÇA COM TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO” Disciplinas: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional São Bernardo do Campo/SP Maio/2015 Nome RA Adriano Silva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.553 Palavras / 15 PáginasData: 13/9/2015 -
Ava aula 01 multimeios aplicados a educação
Ava Aula 01 1. ENADE, Letras, 2005) Leia e relacione os textos a seguir: O Governo Federal deve promover a inclusão digital, pois a falta de acesso às tecnologias digitais acaba por excluir socialmente o cidadão, em especial a juventude (Projeto Casa Brasil de inclusão digital começa em 2004. In: MAZZA, Mariana. JB online). R: E- dificuldade de cesso ao mundo digital torna o cidadão um excluído social 2. ENADE, Pedagogia, 2011) Os professores que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2015 -
TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA – INFORMÁTICA APLICADA
logoeniac ............................................................................................................................... TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA – INFORMÁTICA APLICADA – MÓDULO BÁSICO PORTFÓLIO 1 informática aplicada ............................................................................................................................... Guarulhos 2014 PORTFÓLIO 1 informática aplicada Trabalho apresentado ao Curso Tecnologia em Logística da Faculdade ENIAC para a disciplina de informática aplicada. Prof. RORDANDO APARECIDO LEMES e ANTONIO CARLOS MILANEZ. Guarulhos 2014 logoeniac Respostas ............................................................................................................. 1. O criador da Web foi: a) ARPANET; b) Rand Corporation; c) Marc Andreessen; X d) Tim Berners-Lee. 2. O protocolo para baixar arquivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 609 Palavras / 3 PáginasData: 19/9/2015 -
AS TECNOLOGIAS E SUAS FERRAMENTAS NA EDUCAÇÃO
‘AS TECNOLOGIAS E SUAS FERRAMENTAS NA EDUCAÇÃO Faculdade AVANTIS Curso: Formação de Docentes para Educação Básica Disciplina – Concepções e Métodos de Estudos em EAD 1 RESUMO DA OBRA Considero que o autor no seu texto tratou sobre o avanço da tecnologia no meio educacional e as dificuldades ainda para o avanço das tecnologias na educação. Apesar de ser uma tendência, infelizmente a tecnologia enfrenta dificuldades em se estabelecer na educação segundo o autor, uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.188 Palavras / 5 PáginasData: 21/9/2015 -
Educação Corporativa – Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos
Educação Corporativa – Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos - Anhanguera 4º Semestre – 3ª e 4ª Série - Trabalho do 1º Bimestre Avaliação 1o Bimestre Trabalho escrito (7,0) + Apresentação (3,0) * Data de entrega Trabalho escrito : 01 de outubro (impresso) => 7 pontos * Data das apresentações do trabalho desenvolvido: 1 de outubro (power point)=> 3 pontos Orientações para o Trabalho Escrito Grupo 1 a 5 – Tema: Educação Grupo 6 a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 707 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2015 -
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) TECNOLOGIA EM MARKETING
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) TECNOLOGIA EM MARKETING Polo Bauru Norte JOSE LEANDRO GOMES RA: 7989736886 YASMIN DA SILVA LISBOA RA: 7964695824 THIAGO ROCHA DOS SANTOS RA: 7964695826 MONA SABONGI ALVES SCHIAVON RA: 8123722704 DISCIPLINA: MATEMÁTICA --------------------------------------- 1ª Turma A – 2º Semestre BAURU/SP SETEMBRO/2013 JOSE LEANDRO GOMES RA: 7989736886 YASMIN DA SILVA LISBOA RA: 7964695824 THIAGO ROCHA DOS SANTOS RA: 7964695826 MONA SABONGI ALVES SCHIAVON RA: 8123722704 Matemática Artigo apresentado à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.907 Palavras / 12 PáginasData: 22/9/2015 -
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Estado de Mato Grosso
1. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Estado de Mato Grosso Artigo TÍTULO Comparativo entre tijolos ecologicos feitos com cimento e pó de pedra, cimento e RCD, seus agregados e o potencial financeiro de venda de cada um dos dois tipos de tijolos analisados na cidade de cuiabá. Magno Magalhães de Aguiar E-mail: magnocivil23@gmail.com IFMT RESUMO Nos últimos anos as mais diversas estrategias vem sendo organizadas e desenvolvidas na criação de moldes com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.749 Palavras / 7 PáginasData: 26/9/2015 -
Multimeios Aplicadas à Educação
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Multimeios Aplicados à Educação Curso: Letras – Português e Inglês Unidade de Ensino: Guarulhos Nome Deborah Alves da Silva Nascimento RA 8225966779 Atividade de Autodesenvolvimento ________________ Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Multimeios Aplicados à Educação Curso: Letras – Português e Ingles Unidade de Ensino: Guarulhos Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Multimeios Aplicados à Educação apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 28/9/2015 -
AVA - Multimeios Aplicados à Educação - Projeto de extensão educativo
Passo 1: 1. Inicie a elaboração do seu projeto de extensão educativo: a. Escolha o título, local e público-alvo (alunos da educação básica). b. Justifique a importância do seu projeto para a sua comunidade, cidade, Brasil e mundo (em, no mínimo, 20 linhas). 2. Coloque os objetivos (no mínimo 3 objetivos e, no máximo 5, em tópicos). a. Escreva as habilidades a serem desenvolvidas (no mínimo 3, em tópicos). 3. Explique em detalhes a metodologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.233 Palavras / 5 PáginasData: 30/9/2015 -
O DESAFIO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA/EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA
ÇÃO INCLUSIVA/EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA O DESAFIO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA/EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA ANDRÉIA DA SILVA GARCIA ________________ ________________ SUMÁRIO 1. Introdução.................................................................................................................4 2. Desenvolvimento......................................................................................................5 2.1 O DESAFIO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA/EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA..........5 2.2 DIREITO DE TODOS PORTADORES/EDUCAÇÃO INCLUSIVA E LIBRAS.......6 2.3 ALÉM DA SALA DE AULA/PEDAGOGIA EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES................................................................................................................6 2.4 EDUCAÇÃO, CIDADANIA E DIVERSIDADE: RELAÇÕES ÉTNICO - RACIAIS PARA OS DESAFIOS ENFRENTADOS PELO PEDAGOGO ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA INCLUSIVA.........................................................7 3. Conclusão................................................................................................................9 4.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.139 Palavras / 9 PáginasData: 18/10/2015 -
A presença da tecnologia no processo de ensino - aprendizagem da educação escolar indígena diferenciada
A PRESENÇA DA TECNOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO – APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA DIFERENCIADA Larissa Ferreira Melo[1] RESUMO: A tecnologia é hoje uma importante ferramenta utilizada para comunicação e obtenção de informações em todas as áreas de conhecimento. Devido a essa grande importância, tornou-se indispensável para a aprendizagem do aluno indígena, pelo fato da mesma ter adentrado a área territorial da aldeia. O presente artigo “A presença da tecnologia no processo de ensino –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.718 Palavras / 11 PáginasData: 19/10/2015 -
Tecnologia da informação e comunicação na educação
UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Curso de Pedagogia Francielen TECNOLOGIA NAS ESCOLAS Araraquara 2014 UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA Curso de Pedagogia Evellin Fernada Beline Oliveira C 00072-8 Ingrid Caroline Barbosa Domingos C 26368-0 Juliane Ferrari Maróstiga B 99570-0 Letícia Soares da Silva D 98FED-5 Thais Simões C 26368-0 TECNOLOGIA NAS ESCOLAS Atividade Pratica Supervisionada exigida como parte dos requisitos do Curso de Pedagogia, disciplina de Tecnologia da Informação e Comunicação em Educação (TICE) sob orientação da Professora Juliane
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.658 Palavras / 11 PáginasData: 19/10/2015 -
EDUCAÇÃO X TECNOLOGIA UM DESAFIO PARA O EDUCADOR
AMÁLIA BERTO - 1153923 Licenciatura em Pedagogia A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DIGITAL NAS ESCOLAS Orientador: Professora Maria Auxiliadora Barnabé de Freitas CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO VITÓRIA 2015 EDUCAÇÃO X TECNOLOGIA UM DESAFIO PARA O EDUCADOR Projeto de Monografia apresentado como requisito parcial para obtenção de grau na disciplina Pesquisa e Prática em Educação VI do Curso de Pedagogia em EAD ESTÁCIO DE SÁ. VITÓRIA 2015 RESUMO As novas tecnologias educacionais são objeto de pesquisa e também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.796 Palavras / 12 PáginasData: 25/10/2015 -
Importancia tecnologia educação
IMPORTÂNCIA DO USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO A utilização de diferentes mídias como linguagem na escola, pode ser uma forma para promover mudanças de atitudes e de metodologias de trabalho. A tecnologia ultimamente vem tomando uma proporção muito grande em nossa sociedade refletindo uma cultura informatizada. Assim o acesso a essa abundancia de informações e conhecimentos, transmitidos pelas TICs, tem estado inserida nas praticas de ensino de diversos professores. Como vemos na entrevista da professora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2015 -
Educação Aplicada a Educação
Curso: Pedagogia Nome da Disciplina: Educação Aplicada a Educação Nome da Unidade II: Distribuição de Frequências Nome do Tutor (a): Prof. Tutor Márcio Francisco Nome do Aluno (a): Rodrigo Pereira de Oliveira Número do RGM: 13205978 1) uma indústria embala peças em caixas com 100 unidades. O controle de qualidade selecionou 48 caixas na linha de produção e anotou, em cada caixa, o número de peças defeituosas. Obteve os seguintes resultados: 2 0 0 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2015 -
Relação Educação x Tecnologia
Tendo em vista que educação e tecnologia deveriam caminhar juntas a fim de obter um melhor rendimento e desempenho do aluno, há de se perguntar por que, mesmo com toda a tecnologia disponível, a situação da educação, em um âmbito geral, não melhora. Analisando toda a situação, teremos como uma resposta inicial a essa pergunta o fato de que o modelo educacional utilizado é o mesmo, pois de nada adianta usar todo aparato tecnológico se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2015