Ava aula tema 4 gestão do conhecimento Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
48.326 Trabalhos sobre Ava aula tema 4 gestão do conhecimento. Documentos 676 - 700 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Aula Tema 1 Gestão De Negócios Internacionais
Gestão de Negócios Internacionais Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em quarta, 26 fevereiro 2014, 10:06 Completado em quarta, 26 fevereiro 2014, 10:15 Tempo empregado 9 minutos 33 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: 1 Sabemos que a Revolução Industrial trouxe ao mundo diversas transformações. Qual foi a principal transformação trazida pela Revolução Industrial? Escolher uma resposta. a. A criação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 704 Palavras / 3 PáginasData: 3/6/2014 -
AVA-Tecnologias De Gestão(Aula 5) (1)
Tecnologias de Gestão Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em terça, 5 novembro 2013, 20:34 Completado em terça, 5 novembro 2013, 21:03 Tempo empregado 29 minutos 4 segundos Question1 Analisando criticamente o artigo “Aprendizagem organizacional: a mão única da educação corporativa”, de Orlando Barbosa Rodrigues (publicado pelo site <http://www.rh.com.br> em 26 de março de 2007), observamos que: Um dos principais desafios para as empresas é utilizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.481 Palavras / 6 PáginasData: 3/6/2014 -
Resumo 1 A 4 Aulas Temas Tecnologia Da Gestão
Aula tema 1 a noção de paradigma elaborada por Thomas Kuhn tem implicações sobre nossa vida. Todos nós temos paradigmas estabelecidos, ou seja, conjunto de crenças, valores e padrões, e cabe a cada um questionar se não existem outras formas de entender os mesmos problemas e situações. O termo gestão vem do latim gestione, ato ou efeito de gerenciar e administrar. Para desempenhar essa função, o gestor deve adotar um modelo orientado por princípios e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.415 Palavras / 6 PáginasData: 9/6/2014 -
Ava Resposta Aula Tema 5 Dpp_2014
Desenvolvimento Pessoal e Profissional_A4/A5 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em terça, 3 junho 2014, 13:08 Completado em terça, 3 junho 2014, 13:17 Tempo empregado 8 minutos 29 segundos Question 1 Para responder a questão, analise a ilustração abaixo: Fonte: http://linguagemcorporal2b.blogspot.com.br/2012/11/significados-na-expressao-facial.html. Acesso em: 09 jan. 2014. Qual das alternativas abaixo reforça a informação transmitida pela ilustração? Escolher uma resposta. a. Na comunicação interpessoal, é importante que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 934 Palavras / 4 PáginasData: 20/6/2014 -
Ava Espesifica Aula Tema 7
É um modelo de compartilhamento de conhecimento interorganizacional descentralizado, não depende da relação com fornecedores de uma grande indústria, mas sim da capacidade de explorar as redes disseminadas de empresas semelhantes, instituições de pesquisa e universidades. A qual modelo de gestão a definição se refere? Escolher uma resposta. a. Modelo brasileiro de inovação. b. Modelo europeu de inovação. c. Modelo coreano de alta tecnologia. d. Modelo da montadora Toyota, no Japão. e. Modelo das empresas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.061 Palavras / 5 PáginasData: 20/6/2014 -
AULA 4 - Gestao Do Conhecimento
1) Analise os cinco fatores promotores do conhecimento listados abaixo: I – Significa criar uma visão geral do significado da inovação, comunicar essa visão até que os colaboradores se convençam dela e então um grupo pioneiro mais avançado coordene o processo de criação do conhecimento. II – Está relacionada à liberdade de criação e ação dos colaboradores. Ao se permitir que os colaboradores atuem de forma autônoma, há elevação da motivação dos indivíduos, do compartilhamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.072 Palavras / 5 PáginasData: 6/8/2014 -
Tecnologias De Gestão - Aula Tema 1
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 1 Notas: 1 O historiador Thomas Kuhn, no livro A estrutura das revoluções científicas [1] , escrito na década de 1960, desenvolveu conceitos que chamou de paradigmas. Assinale as alternativas que correspondem à noção de paradigma proposta por Kuhn. [1] KUHN, Thomas. A estrutura das revoluções científicas. 8. ed. São Paulo: Perspectiva, 2003. Escolha pelo menos uma resposta. | a. metodologia de pesquisa científica | |
Avaliação:Tamanho do trabalho: 777 Palavras / 4 PáginasData: 8/8/2014 -
Aula-tema 07: Modelo De Gestão Da Ética
Aula-tema 05: Consciência Ética O mundo globalizado capitalista em que vivemos e na busca incessante pelo lucro, estimulou um modelo organizacional de desvalorização humana, que gera desemprego e injustiça social. Esse modelo está sendo questionado e já existe uma "terceira força (pós-capitalista e pós-socialista), que está se esboçando firmemente, com ondas de espiritualidade e proeminência da consciência ética (PLT, p. 94), também chamada de modelo organizacional holístico. Esse novo modelo de estratégia empresarial estrutura-se sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.205 Palavras / 5 PáginasData: 8/8/2014 -
GESTAO CONHECIMENTO AULA 1, 2 E 3
AULA 1 1 - a. 1-2-3. 2 - A necessidade de maior gestão do conhecimento nas empresas. 3 - Entramos na era da valorização de novos modelos de gestão nas organizações, entre eles, a gestão do conhecimento. 4 - Conhecimento organizacional requer valorização do conhecimento dos colaboradores da organização, isto é, valorização do “capital intelectual” da empresa. 5 - As informações sobre como agem operadores em ambientes de alto risco podem gerar conhecimento precioso para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 11/8/2014 -
Aula-tema 02: Gestão Contemporânea Da Qualidade
Aula-tema 2: Gestão contemporânea da qualidade Roteiro Web Aula 1 : Qualidade – Conceitos e história O assunto agora é qualidade. Veremos a definição de qualidade e um pouco de sua história ao longo dos séculos, principalmente nas organizações, até chegar aos dias atuais. Para começar, vamos pensar no termo qualidade. O que significa? Como você define qualidade? O que o faz afirmar que determinado produto tem qualidade e outro não? Você já deve ter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 733 Palavras / 3 PáginasData: 14/8/2014 -
AVA LIBRAS AULA TEMA 3
Iniciado em quarta, 20 agosto 2014, 17:53 Completado em quarta, 20 agosto 2014, 17:56 Tempo empregado 3 minutos 13 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question 1 Notas: 1 Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Meu filho. b. Meu telefone está tocando. c. Eu me esqueci. d. Eu sou surdo. e. Eu sou ouvinte. Resposta correta: Eu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 873 Palavras / 4 PáginasData: 20/8/2014 -
Ava 2014 Libras Aula Tema 2
Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Hoje estou triste. b. Qual o seu nome? c. Você entendeu a aula? Correto d. Você quer ir ao banheiro? e. Onde você vai? Resposta correta: Você entendeu a aula? Comentário sobre a resposta correta: O primeiro sinal se refere à "AULA", o segundo sinal é "VOCÊ" e o último sinal é "ENTENDER". Considerando que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.093 Palavras / 5 PáginasData: 21/8/2014 -
Aula Tema 2 Ava Responsabilidade Social E Meio Ambiente
As campanhas que visam estimular práticas que possam reduzir os impactos das mudanças climáticas devem apoiar ações para: Escolher uma resposta. a. Desestimular a produção de biocombustíveis. b. Estimular a agricultura sustentável e de baixo impacto ao meio ambiente. c. Estimular a produção de energia em usinas termelétricas movidas a carvão mineral. d. Reduzir o desmatamento. e. Aumentar a exploração e produção de combustíveis fósseis. Resposta correta: Reduzir o desmatamento. Comentário da resposta correta: A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 963 Palavras / 4 PáginasData: 21/8/2014 -
Ava Meio Ambiente Aula Tema 1
Responsabilidade social e meio ambiente. Question 1 Notas: 1 Preservar a biodiversidade constitui uma das condições básicas para manter os ambientes planetários sadios, e este é um dos maiores desafios relacionados às questões ambientais. Esta afirmação refere-se a uma preocupação: Escolher uma resposta. a. Mundial, porque as espécies levaram milhões de anos para se desenvolver, e muitas delas podem desaparecer em poucas décadas, se a poluição e o desmatamento indiscriminado tiverem continuidade. b. Apenas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.098 Palavras / 5 PáginasData: 21/8/2014 -
Aula Tema 3 Ava Responsabilidade Social E Meio Ambiente
Iniciado em quinta, 21 agosto 2014, 13:52 Completado em quinta, 21 agosto 2014, 14:09 Tempo empregado 16 minutos 56 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question 1 Notas: 1 A ampla devastação ambiental, decorrente do processo mundial de desenvolvimento industrial, é um "quadro" que começa a se modificar a partir da defesa pública de um novo conceito: o desenvolvimento sustentável. O sentido dessa expressão tem por finalidade: Escolher uma resposta. a.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.271 Palavras / 6 PáginasData: 22/8/2014 -
Resposta Ava Segundo Semestre Aula Tema 1
1 Notas: 1 Preservar a biodiversidade constitui uma das condições básicas para manter os ambientes planetários sadios, e este é um dos maiores desafios relacionados às questões ambientais. Esta afirmação refere-se a uma preocupação: Escolher uma resposta. a. Apenas para os Estados Unidos e países da Europa, que já destruíram quase totalmente suas florestas, por terem se desenvolvido industrialmente há muito tempo. b. Apenas para países que utilizam uma tecnologia altamente desenvolvida, que precisam de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.053 Palavras / 5 PáginasData: 22/8/2014 -
AVA 2º Semestre Aula Tema 01
**AULA TEMA 01** Respostas: 01 - Preservar a biodiversidade constitui uma das condições básicas para manter os ambientes planetários sadios, e este é um dos maiores desafios relacionados às questões ambientais. Esta afirmação refere-se a uma preocupação: c. Mundial, porque as espécies levaram milhões de anos para se desenvolver, e muitas delas podem desaparecer em poucas décadas, se a poluição e o desmatamento indiscriminado tiverem continuidade. 02 - Os ecossistemas são sistemas complexos formados basicamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2014 -
Aula Tema Ava 2
As campanhas que visam estimular práticas que possam reduzir os impactos das mudanças climáticas devem apoiar ações para: Escolher uma resposta. a. Estimular a agricultura sustentável e de baixo impacto ao meio ambiente. b. Estimular a produção de energia em usinas termelétricas movidas a carvão mineral. c. Reduzir o desmatamento. Correto d. Desestimular a produção de biocombustíveis. e. Aumentar a exploração e produção de combustíveis fósseis. Resposta correta: Reduzir o desmatamento. Comentário da resposta correta:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 958 Palavras / 4 PáginasData: 22/8/2014 -
Ava Responsabilidade Social E Meio Ambiente Aula Tema 3
A ampla devastação ambiental, decorrente do processo mundial de desenvolvimento industrial, é um "quadro" que começa a se modificar a partir da defesa pública de um novo conceito: o desenvolvimento sustentável. O sentido dessa expressão tem por finalidade: Escolher uma resposta. a. Sustentar a inevitável necessidade do desenvolvimento. b. Garantir que o desenvolvimento contemporâneo não se sustenta. c. Sustentar o meio ambiente em detrimento do desenvolvimento. d. Propor a conciliação do desenvolvimento com o meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.174 Palavras / 5 PáginasData: 23/8/2014 -
Gestão De Negócios Internacionais - Respostas Aula Tema 03
Gestão de Negócios Internacionais Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em terça, 19 março 2013, 15:00 Completado em terça, 19 março 2013, 15:07 Tempo empregado 6 minutos 45 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question 1 Notas: 1 Sobre "barreiras tarifárias", podemos dizer que servem como fonte de renda para o Estado, aumentando o preço final do produto importado no país exportador e fazendo com que ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 759 Palavras / 4 PáginasData: 30/8/2014 -
Gestão Conhecimento Ava Anhanguera
1 Leia a descrição a seguir: É um modelo de compartilhamento de conhecimento interorganizacional descentralizado, não depende da relação com fornecedores de uma grande indústria, mas sim dacapacidade de explorar as redes disseminadas de empresas semelhantes, instituições de pesquisa e universidades. A qual modelo de gestão a definição se refere? Escolher uma resposta. a. Modelocoreano de alta tecnologia. b. Modelo brasileiro de inovação. c. Modelo das empresas de tecnologia do Vale do Silício, nos EUA.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 30/8/2014 -
Aula-tema 5: Da Administração à Promoção Do Conhecimento Respostas
“Organizações ocidentais, principalmente americanas e européias, têm investido seus esforços em converter conhecimento tácito em explícito – em documentos, processos, bases de dados, etc. Esse esforço é comumente chamado de transformação do capital humano no capital estrutural de uma organização”. Assinale a alternativa correta: a. As empresas ocidentais despertaram para o fato de que muito do conhecimento necessário para inovar já está presente na própria empresa b. O capital humano está ligado ao potencial das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 701 Palavras / 3 PáginasData: 30/8/2014 -
Aula-tema 05: Da Administração à Promoção Do Conhecimento
INTRODUÇÃO A partir da leitura e compreensão do artigo de Lira et al. (2008), pretende-se ganhar mais conhecimento com as informações que contém no artigo utilizando em nosso cotidiano. DESENVOLVIMENTO Questão 1 – Nas páginas 170 a 1, os autores apresentam a evolução dos conceitos de informação e conhecimento. Explique as diferenças entre informação e conhecimento. Resposta: A informação é aquilo que obtemos a partir de um dado e o conhecimento é a tranformação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 31/8/2014 -
Ava Nutrição Aula Tema 1
Iniciado em quinta, 21 agosto 2014, 17:37 Completado em quinta, 21 agosto 2014, 17:48 Tempo empregado 11 minutos 46 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question 1 Notas: 1 O hábito alimentar das pessoas é formado por diversos fatores. Ele determina o que será consumido pelo indivíduo, influenciando positivamente ou negativamente sua saúde. Assinale a alternativa que inclui fatores que influenciam as escolhas alimentares: Escolher uma resposta. a. Condição socioeconômica, associações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.105 Palavras / 9 PáginasData: 3/9/2014 -
Aula Tema 1 Ava
O controller é um profissional multidisciplinar; segundo Hoji, dentre as suas diversas funções, uma delas é a principal. Assinale a alternativa que apresenta essa função principal: Escolher uma resposta. a. Gerenciar o departamento de controladoria, identificando suas necessidades, contratando pessoas, distribuindo recursos financeiros para os departamentos. b. Visualizar o futuro de forma a encontrar oportunidades de investimento para os recursos escassos da empresa e ainda fazer o controle de todos os ativos. c. É dar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 710 Palavras / 3 PáginasData: 4/9/2014