Competencias Prof Pedagogica 8 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Resumo Competência Direito Tributário
RESUMO PROVA DE DIREITO TRIBUTÁRIO TRIBUTO COMPETÊNCIA E SUJEITO ATIVO SUJEITO PASSIVO FATO GERADOR BASE DE CÁLCULO ALÍQUOTAS OBSERVAÇÕES ICMS Art. 155. Compete aos Estados e ao Distrito Federal instituir impostos sobre: II - operações relativas à circulação de mercadorias e sobre prestações de serviços de transporte interestadual e intermunicipal e de comunicação, ainda que as operações e as prestações se iniciem no exterior; Art. 4° da Lei 87/96 a) a) Pessoas que pratiquem operações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 555 Palavras / 3 PáginasData: 26/9/2013 -
AVAAula-tema 06: Preparando-se Para O Mercado Sustentável - Modelo De Sustentabilidade Empresarial E As Competências Dos Profissionais Da Sustentabilidade.
O Instituto do PVC (http://www.institutodopvc.org/publico/?a=conteudo&canal_id=45&subcanal_id=46) destaca que o PVC é um plástico resistente, impermeável e reciclável, não propaga fogo e é isolante térmico e acústico. É utilizado na área médica, na construção civil, em embalagens, brinquedos, calçados, revestimentos, indústria automobilística, fios e cabos. Sua principal matéria-prima é o sal marinho, conhecido por ser um recurso natural renovável. Pode ser reciclado diversas vezes sem perder as características originais. As embalagens feitas de PVC evitam a contaminação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 896 Palavras / 4 PáginasData: 26/9/2013 -
Estatística COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
DES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 4ª Série Estatística A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013 -
GESTAO DE COMPETENCIAS
Introdução No trabalho á seguir vamos mostrarum breve relato sobre a importância das competências atuais e a gestão baseada em competências. E com base na revista você s/a vamos mostrar as competências identificadas e explicar um pouco sobre cada uma delas. E também com base na revista mostraremos o resumo de um artigo e quais competências foram encontradas nesse artigo. A importância do desenvolvimento das competências nas organizações atuais e a gestão baseada em competências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.128 Palavras / 5 PáginasData: 26/9/2013 -
ANALISE DA PROPOSTA PEDAGOGICA
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 03 2. OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO: 04 2.1 Dados de identificação 2.2 Estrutura física e máterial da instituição 2.3 Profissionais..................................................................................................... 06 3. ANALISE DA PROPOSTA PEDAGOGICA 09 3.1 ROTINA DISCENTE............................................................................................... .10 4. Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho no espaço ducativo...................................................................................................... 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 13 MOSTRA DE ESTÁGIO Bibliografia 14 1. INTRODUÇÃO Neste trabalo foi possível observa a realidade do ambiente escola, O estágio foi realizado em uma instituição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 724 Palavras / 3 PáginasData: 26/9/2013 -
Regime de Competência e Regime de Caixa
Introdução A atividade prática supervisionada (ATPS) nos permite assimilar melhor o conteúdo da matéria. Através deste método conseguimos entender melhor a teoria e exercitar a prática através dos exercícios propostos pelo desafio. Além disto, podemos também exercitar o trabalho em equipe que é fundamental para o mercado de trabalho. Etapa 1 1. Elaborar o balancete de verificação da Companhia Beta, empresa Prestadora de Serviços Contas Débito Crédito Receitas de Serviços 477.000 Duplicatas Descontadas (Curto Prazo)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.322 Palavras / 34 PáginasData: 27/9/2013 -
Regime de Competência x Regime de Caixa
Regime de Competência x Regime de Caixa Regime de Competência: o registro do documento se dá na data do fato gerador (ou seja, na data do documento, não importando quando vou pagar ou receber) A Contabilidade se utiliza do Regime de Competência, ou seja, são contabilizados como Receita ou Despesa, os valores dentro do mês de Competência (qdo Gerados), na data onde ocorreu o fato Gerador, na data da realização do serviço, material, da venda,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 524 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2013 -
Regime De Competência
Competência e Caixa - Regimes Compreendendo o significado de regime de caixa e competência em suas respectivas ordens contábeis temos que entender o significado da palavra "regime" que é por livre tradução do dicionário "sistema ou modo de viver adoptado por um objetivo", o que nos leva a perceber que é exatamente o que acontece com as palavras "caixa" e "competência" dentro deste contexto. Consistir em criar o objetivo de eliminar as carências do caixa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2013 -
Nícleo De Práticas Pedagógicas
FACULDADE ANHANGUERA DE PELOTAS (2º SEMESTRE – DIURNO) NÚCLEO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Maritza Flores Ferreira Freitas Aluna: Tais de Oliveira Morales RA: 6637347441 Pelotas: 24 de agosto de 013 1- O texto : Olhando com o coração e sentindo com o corpo inteiro no cotidiano escolar fala sobre preconceitos, muitas vezes, a falta de percepção do professor em relação ao aluno, nos diz que o professor tem que ter um olhar analítico, incentivando, de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2013 -
COMPETÊNCIAS DO GESTOR, OS DIFERENTES TIPOS DE GESTORES E OS SEUS PAPÉIS
III – COMPETÊNCIAS DO GESTOR, OS DIFERENTES TIPOS DE GESTORES E OS SEUS PAPÉIS COMPETÊNCIAS DE UM GESTOR Conceptuais – capacidade de ver (e agir na) a organização como um todo: as suas componentes e relações entre elas. Requer a capacidade de pensar estrategicamente. Fundamental na gestão de topo. Humanas – capacidade em trabalhar com outras pessoas quer individualmente quer e também como um membro integrado de uma equipa. Fundamental na gestão de topo. Técnicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.009 Palavras / 5 PáginasData: 27/9/2013 -
Regime de Caixa e Regime de Competência
Etapa 2 Passo 1 Regime de Caixa e Regime de Competência Muitas vezes nos deparamos com a dúvida sobre o que é e quais as diferenças entre o regime de caixa e regime de competência. De forma muito simplificada, podemos dizer que o regime de caixa leva em consideração o desembolso efetuado para pagamento de despesas ou o recebimento de vendas. Já o regime de competência leva em consideração o fato gerador, ou seja, quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 862 Palavras / 4 PáginasData: 27/9/2013 -
Regime de competência
Curso: Administração Semestre: 4° Disciplina: Contabilidade Intermediaria Professor EAD: Hugo Santana e Luiz Miguel Autor do Desafio: Eliabe Moraes de Oliveira- Faculdade Anhanguera de Jacareí. Período Letivo: 2011/2 • Favorecer a aprendizagem; • Estimular a co-responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz; • Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo; • Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto-aprendizado; • Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem; • Auxiliar no desenvolvimento das competências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.930 Palavras / 56 PáginasData: 27/9/2013 -
ESTATISTICA COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
4ª Série Estatística A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 951 Palavras / 4 PáginasData: 27/9/2013 -
COMPETENCIAS PROFISSIONAIS
ATPS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS ATPS Competências Profissionais apresentado a Universidade Anhanguera como requisito parcial para obtenção do título de bacharel em Administração MACAÉ 2013 SUMÁRIO 1. Introdução ..................................................................................... pag. 05 2. Apresentação do projeto ............................................................... pag. 05 3. Local e equipe ............................................................................... pag. 05 4. Tema ............................................................................................. pag. 05 5. Problema ....................................................................................... pag. 05 6. Objetivo ......................................................................................... pag. 06 7. Objetivo geral ................................................................................ pag. 06 8. Objetivo específico ........................................................................ pag. 06 9. Justificativa .................................................................................... pag. 06
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.594 Palavras / 55 PáginasData: 27/9/2013 -
Auditoria COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Contábeis 8ª Série Auditoria A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2013 -
Regime de Competência e Regime de Caixa
FACULDADE ANHANGUERA DE JACAREÍ CIENCIAS CONTÁBEIS CONTABILIDADE INTERMEDIÁRIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Profº. CARLOS SOARES Adilso da Anunciação – RA 1053011163 Bruna Ramos – RA 2193262807 Cleverlande de Souza Moreira – RA 1001796616 José Rocine Bueno de Lima – RA 3248561763 Leonardo Medeiros Lata – RA: 2041968554 Rogério Moreira – RA: 2181237029 Rodrigo Costa Ramos – RA: 41152184 JACAREÍ 2011 BALANCETE DE VERIFICAÇÃO DA COMPANHIA BETA. |ATIVO |DEVEDOR |CREDOR | |Disponível |R$ 30.000,00 | | |Duplicatas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.721 Palavras / 15 PáginasData: 27/9/2013 -
AS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ÁREA PEDAGOGICA
INTRODUÇÃO A Educação Ambiental – EA foi inserida na sociedade, baseada na relação entre o homem e seu habitat, essa abordagem caracteriza as causas e efeitos dos problemas ambientais. A EA é o instrumento utilizado pela pedagogia para que o educando compreenda as relações sociais e a interdependência com a natureza, assumindo uma postura ativa na preservação ambiental. Dessa forma, a pedagogia dispõe de práticas educativas para formação de cidadãos éticos e conscientes. O estudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 652 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2013 -
Uma Forma Pedagógica De Se Trabalha
INTRODUÇÁO. Nesse contexto venho falar sobre a interdisciplinaridade das matérias que elas se interagem uma com a outra. Trabalhando o lúdico multiculturalismo, a cultura a historia tradição respeito diferenças. As experiências que a historia podem trabalha no aspecto cientifico com as crianças são muitos aumentado a sua capacidade mental , as variações da cultura ,a conexão das culturas aplicando vários tipos informações em vários formas de desenvolvimento. As atividades matemáticas são parte integrante, pois a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.220 Palavras / 5 PáginasData: 28/9/2013 -
Competências
Definição • O que é Competência? • O que é Competência Técnica? • O que é Competência Comportamental? Competência é a qualidade de ser adequado e bem qualificado física e/ou intelectualmente frente a desafios. É a capacidade de tomar decisões bem informadas e coerentes. Contempla grupos de habilidades, atitudes e conhecimentos necessários para a realização eficaz de tarefas. Refere-se a ações e comportamentos identificados pelas lideranças como efetivas contribuições na implementação da mudança; estes comportamentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 643 Palavras / 3 PáginasData: 28/9/2013 -
Contabilidade COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.363 Palavras / 10 PáginasData: 28/9/2013 -
Contabilidade - Regime De Competência
Regime de competência e regime de caixa O regime de competência é um princípio contábil, onde os efeitos financeiros das transações e eventos são reconhecidos nos períodos nos quais ocorrem, independentemente de terem sido recebidos ou pagos. Isto admite que as transações sejam armazenadas nos livros contábeis e sejam apresentadas nas demonstrações financeiras do período no qual os bens (ou serviços) foram entregues ( ou recebidos). È oferecida assim uma associação entre as receitas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2013 -
Curso Sobre Remédio Constitucionais - Prof. Luciano Ávila
Curso de Remédios Constitucionais Professor Luciano Ávila Aulas exibidas nos dias 17, 18, 19 de setembro de 2008 Distinção entre direitos, garantias e remédios constitucionais. Rui Barbosa, analisando a Constituição de 1891, foi um dos primeiros estudiosos a enfrentar a distinção entre os direitos e as garantias fundamentais. Ele distinguiu “as disposições meramente declaratórias, que são as que imprimem existência legal aos direitos reconhecidos, e as disposições assecuratórias, que são as que, em defesa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.205 Palavras / 21 PáginasData: 28/9/2013 -
A Construção Do Novo Modelo De Gestão Do Desempenho Por Competência No Governo Do Estado De Minas Gerais:
AVALIANDO UMA OPORTUNIDADE Mercado: A empresa Cia.da Beleza atende o público bastante diversificado, de ambos os sexos e todas as faixas etárias, como todas as classes socioeconômicas. Pessoas que procuram produtos para o corpo de ótima qualidade e variedade de marcas, podendo além de comprar também concorrer a tratamentos oferecidos pelo o estabelecimento. Retorno econômico: Estima-se a recuperação de lucratividade do investimento de 100% ao ano. Vantagens competitivas: O diferencial da Cia. da Beleza será
Avaliação:Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 PáginasData: 29/9/2013 -
REGIME DE CAIXA E REGINE DE COMPETENCIA
REGIME DE CAIXA E REGINE DE COMPETENCIA Para se conhecer o resultado de um exercício é preciso confrontar o total das despesas com o total das receitas correspondentes ao respectivo exercício. É o regime contábil a ser adotado que definirá que despesas e receitas deverão ser consideradas na apuração do resultado do respectivo exercício. Assim, são dois os regimes contábeis conhecidos que disciplinam a apuração do Resultado do Exercício: Regime de Caixa e Regime de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2013 -
Aaliacao Por Competencia
Crescimento Profissional A estratégia “We Create Chemistry” ( em português: Nós transformamos a Química) expressa a prioridade da empresa em gestão de pessoas, já que uma das diretrizes sinaliza o que queremos: “Formar a melhor equipe”. Para alcançar este objetivo, a BASF aposta no crescimento profissional de seus colaboradores, desenvolvendo e oferecendo-lhes ferramentas que vão ajudá-los a construir uma carreira de sucesso na organização. O BIB (Busca Interna BASF), por exemplo, busca oferecer oportunidades de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2013