EAD Unifacs Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
868 Trabalhos sobre EAD Unifacs. Documentos 626 - 650
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RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A POTENCIALIDADE DA EAD NA FORMAÇÃO DOCENTE
UNINTER.imagem.jpg CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALINE BONFANTI RU: 1553679 POLO DE APOIO PRESENCIAL / PAP REALEZA/PR RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A POTENCIALIDADE DA EAD NA FORMAÇÃO DOCENTE No final do ano de 2009 encerrei minha trajetória no Ensino Médio, e já com o sonho de no ano seguinte iniciar numa graduação realizei a prova do Enem. Em 2010 ingressei na UFFS (Universidade Federal da Fronteira Sul) no curso de Licenciatura em Química campus Realeza/PR. No
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.167 Palavras / 5 PáginasData: 16/5/2017 -
PROJETO INTEGRADOR - GESTÃO EMPRESARAL EAD - 1º SEMESTRE
FATEC - MAUÁ ALUNO: GABRIEL ROMA OLIANO Projeto Integrador 1º semestre Empresa investigada: BRANIVA INDÚSTRIA MECÂNICA LTDA Projeto apresentado como Projeto Interdisciplinar do 1º semestre do curso de Tecnologia de Gestão Empresarial EAD sob orientação da Prof.ª. Telma (mediador). Mauá/SP 2016 ________________ FATEC - MAUÁ Autor: GABRIEL ROMA OLIANO Título: BRANIVA INDÚSTRIA MECÂNICA LTDA Projeto apresentado como Projeto Interdisciplinar do 1º semestre do curso de Tecnologia de Gestão Empresarial EAD sob orientação da Prof.ª Telma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.722 Palavras / 11 PáginasData: 20/5/2017 -
Resumo conceito de empresario - EAD ANHANGUERA
CONCEITO DE EMPRESARIO EAD – ADMINISTRAÇÃO ANHANGUERA O empresário legalmente é considerado o profissional que exerce atividade econômica e organizada para produção ou circulação de bens e serviços. Dessa noção algumas outras se destacam. A noção do exercício do profissionalismo é associada a consideração de três ordens. Primeiramente pela habitualidade, sendo que não é considerado empresário aquele que realiza a tarefa de modo esporádico ou por teste ou por emergência. Por sequência o segundo aspecto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2017 -
TG - Ciências Contábeis EAD
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): Caroline Ferreira da Silva RA 1602779 POLO Universidade Paulista – UNIP SWIFT 2016 TG Carlos Brito - Um exemplo de Gestão Empresarial Considerado no Brasil, o melhor diretor executivo, Carlos Brito, veio de uma família de classe média, em meados dos anos 80, foi aceito para o curso de MBA da Universidade de Stanford, Califórnia. Quando retornou ao Brasil, Carlos Brito, com 29 anos, integrou-se ao time de executivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2017 -
COORDENADORA DO CUSO EAD
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO - 7º SEMESTRE COORDENADORA DO CUSO EAD PROFª ALEXANDRE VOLPE GEOVANA HONORIO TUTOR PRESENCIAL PROJETO INTEGRADOR I Nomes: RA: Daniela Pires Braga 433196 Patrícia Mendes 1299106910 Hugo Eloi 415107 Sergio DeringSpósito 4372 Aline Almeida 271080004 IVINHEMA - MS 30/11/2016 SUMÁRIO RESUMO........................................................................................................................ INTRODUÇÃO...............................................................................................................03 1 - DEFINIÇÃO DO PROJETO.....................................................................................04 2 - PRESENTAÇÃO DA EMPRESA - FIAT NAVICAR...............................04, 05, 06 3 - OBJETIVOS DO PROJETO......................................................................................06 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.352 Palavras / 18 PáginasData: 29/5/2017 -
Projeto apresentado como Projeto Interdisciplinar do primeiro semestre do curso de Tecnologia de Gestão EAD
FATEC OSASCO Marcos Rodrigues Rister Projeto Integrador 1º semestre Empresa investigada - BR Foods Projeto apresentado como Projeto Interdisciplinar do primeiro semestre do curso de Tecnologia de Gestão EAD sob orientação do Prof. Flavio Sousa Silva. São Paulo 2015 FATEC Osasco Autor: Marcos Rodrigues Rister Título: BR Foods Projeto apresentado como Projeto Interdisciplinar do primeiro semestre do curso de Tecnologia de Gestão EAD sob orientação do Prof. Flavio Sousa Silva. Projeto Integrador recebido e aprovado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.487 Palavras / 14 PáginasData: 11/6/2017 -
ESTRUTURA DA DISCIPLINA DE ÉTICA EAD: EXERCÍCIO DE REVISÃO DAS ORIENTAÇÕES PRELIMINARES
A description... Disciplina: Ética (UCS0103) ESTRUTURA DA DISCIPLINA DE ÉTICA EAD: EXERCÍCIO DE REVISÃO DAS ORIENTAÇÕES PRELIMINARES Nome: PATRÍCIA SUELEN KOCH Orientações: faça o download deste arquivo para o seu computador e salve-o com o seu nome (ex.: fatima_meireles.docx). Após respondê-lo envie o arquivo do exercício como anexo à pasta Exercício de revisão das orientações preliminares – Ética EaD, disponível no Webfólio, observando o prazo previsto na orientação da aula. Para responder este exercício você
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.167 Palavras / 5 PáginasData: 18/6/2017 -
TCC EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO-EAD
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ TCC EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO-EAD Professora Orientador: <nome orientador> 2014 ________________ <nome do projeto> Trabalho apresentado na disciplina de Projeto TCC EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO-EAD da Universidade Estácio de Sá, como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Sistemas de Informação. Autor: <nome do aluno> Orientadora: <nome orientador> 2014 ________________ <nome do projeto> <nome e matricula do aluno> Trabalho apresentado na disciplina de Projeto TCC EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO-EAD
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.791 Palavras / 8 PáginasData: 19/6/2017 -
Atividades de aprendizagem para manter um aluno do EaD interagindo com o sistema
Atividades de aprendizagem para manter um aluno do EaD interagindo com o sistema - EaD: UM MUNDO VIRTUAL CADA DIA MAIS PRESENTE NO MUNDO REAL RESUMO A presente monografia expõe Educação a Distância e a considera a mais democrática das modalidades de educação, pois se utilizando de tecnologias de informação e comunicação transpõe obstáculos à conquista do conhecimento. Esta modalidade de educação vem ampliando sua colaboração na ampliação da democratização do ensino e na aquisição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.749 Palavras / 23 PáginasData: 30/7/2017 -
Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD Avaliação a distância 1 – AD1 – 2017.2 Disciplina: MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO 2 – Data: 28/07/2017 Coordenador (a): Andreia Carvalho Maciel Barbosa Entregar pela plataforma até 15/08/2017 Justifique todas as suas respostas! Boa prova ☺! Questão 1 (2,0) A figura a seguir foi dividida em triângulos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.076 Palavras / 5 PáginasData: 31/7/2017 -
Utilização de Ferramentas em EaD
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b5/Bras%C3%A3o_da_Universidade_Estadual_do_Cear%C3%A1.png UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ SECRETARIA DE APOIO AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS - SATE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA PÓLO UAB: CRATEÚS BRUNO VERAS RODRIGUES JUSTIFICATIVA PARA A ESCOLHA DE FERRAMENTAS E SUAS CARACTERÍSTICAS NA UTILIZAÇÃO NO EAD 30.06.2017 CATUNDA - CE BRUNO VERAS RODRIGUES JUSTIFICATIVA PARA A ESCOLHA DE FERRAMENTAS E SUAS CARACTERÍSTICAS NA UTILIZAÇÃO NO EAD Atividade apresentada ao Curso de Especialização em Tecnologias Digitais na Educação Básica da Universidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 999 Palavras / 4 PáginasData: 22/8/2017 -
FERRAMENTAS DE TI PARA USO EM EAD, COM FOCO EM CÓDIGO ABERTO, com uma breve avaliação das metodologias
AVM FACULDADE INTEGRADA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Claudio Ferreira Filho FERRAMENTAS DE TI PARA USO EM EAD, COM FOCO EM CÓDIGO ABERTO, com uma breve avaliação das metodologias pedagógicas nas ferramentas existentes Brasília 2014 ________________ AVM FACULDADE INTEGRADA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Claudio Ferreira Filho FERRAMENTAS DE TI PARA USO EM EAD, COM FOCO EM CÓDIGO ABERTO, com uma breve avaliação das metodologias pedagógicas nas ferramentas existentes Monografia apresentada à AVM – Faculdades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.529 Palavras / 55 PáginasData: 23/8/2017 -
As Funções da EAD e seus Canais de Comunicação
PRODUÇÃO CIENTÍFICA RELACIONADA À SATISFAÇÃO EM CURSOS EM EAD FUNÇÕES NA EAD E SEUS CANAIS DE COMUNICAÇÃO Débora Kniess Campos Karolainy Raimundo Barbosa Leonete Silva da Rosa Luciana de Bittencourt Carara Sabrina da Rosa Cândido Prof. Alessandra Livramento Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura de Pedagogia (PED 18) – Seminário Interdisciplinar I 05/05/2017 RESUMO A educação a distância (EAD) é uma modalidade de ensino que sofreu grandes transformações no decorrer do seu surgimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.950 Palavras / 12 PáginasData: 23/8/2017 -
O E-Learning x EAD
1 INTRODUÇÃO As tecnologias têm auxiliado de diversas maneiras a sociedade e uma delas é na formação profissional por meio de um sistema chamado de E-Learning onde a educação é dada através de aulas com materiais à distância. Atualmente esse modelo de ensino é apresentado no ambiente online, aproveitando as capacidades da Internet para comunicação e distribuição de conteúdo sem restrição de distância, atingindo um público maior. Porém muitas pessoas ainda não dão a credibilidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.043 Palavras / 17 PáginasData: 10/9/2017 -
Pim ii, Projeto Integrado Unip ead 2017
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL DIAMIG DISTRIBUIÇÃO DE INSUMOS AGRICOLAS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM II MINAS GERAIS 2017 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL DIAMIG DISTRIBUIÇÃO DE INSUMOS AGRICOLAS. PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM II THAINA MENDES DA SILVA RA 1713867 Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM II, apresentado como um dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.557 Palavras / 11 PáginasData: 13/9/2017 -
Resumo - Direito Empresarial Capítulo 1 Unisul EAD
Direito Empresarial Surgimento: Código de Hamurabi Primeira Fase: * Século XII a XVIII * Enfraquecimento da economia feudal devido ao crescimento e desenvolvimento do comércio nas cidades. * Criam-se as corporações de ofício similar aos sindicatos e tinham uma espécie de código de ética com juízes eleitos em assembléias. * Não havia participação do estado na regulamentação. * Direito comercial a serviço do comerciante como um direito corporativo, profissional, especial e autônomo. Segunda Fase: *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.008 Palavras / 5 PáginasData: 13/9/2017 -
Introdução a EAD
A disciplina de Introdução à Educação a Distância ofertada pela UNILAB é a porta de entrada para compreender e identificar os processos e meios de melhor aproveitar a modalidade. Como essa forma de aprendizagem é nova para muitos, é natural que esse conteúdo seja disponibilizado no início do período letivo. No Brasil os primeiros vestígios de EAD só apareceram n final do século XIX, onde houve investimentos do Poder Público no período de 1930 que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2017 -
PIM VI UNIP EAD - LEVANTAMENTO E ANÁLISE DE REQUISITOS PARA LIVRARIA
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM V PROJETO MULTIDISCIPLINAR LEVANTAMENTO E ANÁLISE DE REQUISITOS PARA LIVRARIA Polo Santos Boqueirão 2017 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM V PROJETO MULTIDISCIPLINAR LEVANTAMENTO E ANÁLISE DE REQUISITOS PARA LIVRARIA Nome: Ivo Ribeiro do Nascimento FilhoRa:1604228 Nome: Renato dos Santos Pereira Ra:1611504 Curso: Analise e Desenvolvimento de Sistemas TerceiroSemestre Polo Santos Boqueirão 2017 RESUMO Este trabalho tem o objetivo de fazer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.498 Palavras / 6 PáginasData: 28/10/2017 -
A IMPORTÂNCIA DA EAD
UNILAB - ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EM GESTÃO PÚBLICA Logo EAD - UNILAB DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À MODALIDADE EAD NOME DO ALUNO: RAFAELA CARVALHO AVALIAÇÃO – INTRODUÇÃO A MODALIDADE EAD Russas, CE – 2017 A cada dia, mais e mais brasileiros se matriculam em cursos de educação à distância (EAD), seja ensino básico, superior ou pós-graduação, o número de adeptos nessa modalidade só vem aumentando. A EAD funciona como uma espécie de educação democrática e inclusiva e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 851 Palavras / 4 PáginasData: 3/11/2017 -
DESAFIO PROFISSIONAL 5º SEMESTRE EAD
FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA POLO CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS – 4º/5º SEMESTRE ..................................... RA: . ................................... RA: . ......................... RA: . DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS * ESTRUTURA E ANALISE DAS DEMONSTRAÇÕES CONTABEIS * ANALISE DE INVESTIMENTOS * CONTABILIDADE DE CUSTOS * ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA * DESENVOLVIMENTO ECONOMICO TUTORA EAD: ................... LOCAL .................. (ufS) ........................ SUMÁRIO 1.0 Introdução ......................................................................................... 2.0 Passo 01: Características do Negocio .............................................. 2.1 Passo 02: Calculo dos Indicadores ................................................... 2.2 Passo 03: Método de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.369 Palavras / 14 PáginasData: 14/11/2017 -
EAD - Abordagens Humanistas em Psicologia
ABORDAGENS HUMANISTAS EM PSICOLOGIA UNIDADE I Pergunta 1 1. O psicólogo humanista Amatuzzi (2008), assim como Holanda (2015), considera a Psicologia Humanista mais do que uma abordagem teórica. Para ele, trata-se de uma mudança paradigmática. Ele sintetiza essa mudança em três teses interligadas, a saber: 1) que o homem é palavra; 2) que isso implica uma mudança radical de ponto de vista; 3) que é uma mudança na relação com o objeto. Apoia essa ideia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.728 Palavras / 39 PáginasData: 17/11/2017 -
Redigir um relato pessoal, contando a trajetória até o curso de Pedagogia – EAD.
Redigir um relato pessoal, contando a trajetória até o curso de Pedagogia – EAD. INTRODUÇÃO A proposta do trabalho, de redigir um texto com relatos pessoais contanto sua trajetória até ao curso, foi muito interessante, pois possibilitou o grupo de se interagir e conhecer a trajetória de vida de cada um. E percebemos que houve relatos parecidos; houve historias mais longas para chegar até ao curso desejado; e houve também relato que a pessoa sempre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2017 -
Trabalho apresentado como Projeto Integrador do quinto semestre do curso de Tecnologia de Gestão EAD sob orientação do Prof. Maria Silvia Rodrigues Alves.
FATEC PRAIA GRANDE RAYZA FERNANDA MENCARELLI TRABALHO DE GRADUAÇÃO I GOSTO NATU Trabalho apresentado como Projeto Integrador do quinto semestre do curso de Tecnologia de Gestão EAD sob orientação do Prof. Maria Silvia Rodrigues Alves. PRAIA GRANDE 2017 ________________ FATEC PRAIA GRANDE RAYZA FERNANDA MENCARELLI GOSTO NATU Trabalho apresentado como Projeto Integrador do quinto semestre do curso de Tecnologia de Gestão EAD sob orientação do Prof. Maria Silvia Rodrigues Alves. Projeto Integrador recebido e aprovado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.907 Palavras / 12 PáginasData: 24/11/2017 -
Resumo sobre a evolução da EAD
Resumo sobre a evolução da EAD A Educação a Distância se faz muito necessária e presente nos dias de hoje. Sua evolução é notória e constante, visto que o sistema começou através das chamadas Tecnologias Independentes –que não dependem de recursos elétricos ou eletrônicos para sua utilização e/ou produção. No decorrer do texto serão apresentadas as gerações da EAD, bem como as principais dificuldades que um aluno EAD enfrenta. A Primeira geração se trata das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 719 Palavras / 3 PáginasData: 26/11/2017 -
A GEOGRAFIA : METODOLOGIA DO ENSINO-EAD
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ Aluno: Vandete Menezes de Jesus Bergamasco R.A. 3973-6 GEOGRAFIA: METODOLOGIA DO ENSINO-EAD Prof. Dr. Osmar Rigon 1ª ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO 1) No primeiro capítulo do livro didático, além de se destacar o papel da geografia no currículo escolar, sua função específica na formação global dos alunos do 1º e 2º ciclos do ensino fundamental e importância social, discute-se os modos de pensar e operar da ciência geográfica e considera como fundamental
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.322 Palavras / 10 PáginasData: 28/11/2017