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ED 2 PITAGORAS Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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995 Trabalhos sobre ED 2 PITAGORAS. Documentos 701 - 725

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Última atualização: 30/3/2015
  • Ed.especial

    Ed.especial

    A proposta bilíngüe traz uma grande contribuição para o desenvolvimento da criança surda, reconhecendo a língua de sinais como primeira língua e mediadora da segunda: a língua portuguesa. O bilingüismo favorece o desenvolvimento cognitivo e a ampliação do vocabulário da criança surda. A aquisição da língua de sinais vai permitir à criança surda, acessar os conceitos da sua comunidade, e passar a utilizá-los como seus, formando uma maneira de pensar, de agir e de ver

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    Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/10/2015 Por: zezimara
  • Ed fisica

    Ed fisica

    Trabalho de Educação Física Tema: Preconceito nas atividades físicas 1. O que é preconceito? Preconceito é uma forma discriminativa de agir em relação ao outro, a coisas e situações. É um conceito previamente estabelecido desconhecendo as razões e muitas vezes o individuo discriminado. Seres humanos possuem preconceitos ditados pelos meios de comunicação e por regras sociais. Definem suas opiniões, crenças e valores adquiridos ao longo da vida e estabelecem parâmetros que "rotulam" os que não

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    Tamanho do trabalho: 997 Palavras / 4 Páginas
    Data: 11/10/2015 Por: Giovana Del Tedesco
  • Historias ed master

    Historias ed master

    Este é um documentário que consiste em uma série de entrevistas com moradores de um prédio carioca, conhecido como Edifício Master, localizado no bairro de Copacabana, consiste em 276 apartamentos, 12 andares, 23 apartamentos por andares com cerca de 500 moradores. Durante uma semana o diretor entrevistou 37 moradores em 26 apartamentos, mostrando uma série de histórias e personagens fascinantes, a começar pelo síndico, responsável por transformar o Master, que era um prédio de péssima

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    Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/10/2015 Por: William GJ
  • EDS COMPLEMENTOS DE RESISTENCIA DOS MATERIAIS

    EDS COMPLEMENTOS DE RESISTENCIA DOS MATERIAIS

    6º SEMESTRE UNIP - EDS COMPLEMENTOS DE RESISTENCIA DOS MATERIAIS Questão 1 Letra C achei a carga da viga q=2,5tf/m³ achei o momento Maximo Mmáx=45tf*m achei o momento de inercia I=0,0833m^4 o ymáx=1/2 ou 0,5m e joguei na formula de tensão maxima Tmáx=(Mmáx/I)*ymáx portanto: Tmáx=270,1tf/m² Questão 2 Letra A achei a carga da viga q=2,5tf/m³ e a carga da alvenaria qalv=12,8tf/m³ e ai a carga total qtotal=15,3tf/m³ achei o momento Maximo Mmáx=2,4tf*m achei o momento

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    Tamanho do trabalho: 3.250 Palavras / 13 Páginas
    Data: 13/10/2015 Por: Jeferson Moreno
  • PROJETO MEIO AMBIENTE ED. INFANTIL

    PROJETO MEIO AMBIENTE ED. INFANTIL

    PEQUENOS AMBIENTALISTAS – CUIDANDO DO MEIO AMBIENTE TURMA: 2ª Etapa da Educação Infantil PROFESSORA ALINE TEMPO ESTIMADO: Aproximadamente um mês; JUSTIFICATIVA: Nossa natureza está acabando, estamos ficando sem recursos naturais, apesar de terem muitas pessoas que lutam pelo Meio Ambiente, ainda precisamos de muita ajuda e conscientização de todos. Através deste projeto, iremos conscientizar os alunos e a comunidade escolar sobre a necessidade de se construir uma prática social pela preservação do meio ambiente, perceber

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.189 Palavras / 5 Páginas
    Data: 15/10/2015 Por: Aline Cunha
  • Projeto Meio Ambiente Ed. Infantil

    Projeto Meio Ambiente Ed. Infantil

    PEQUENOS AMBIENTALISTAS – CUIDANDO DO MEIO AMBIENTE TURMA: 2ª Etapa da Educação Infantil PROFESSORA ALINE TEMPO ESTIMADO: Aproximadamente um mês; JUSTIFICATIVA: Nossa natureza está acabando, estamos ficando sem recursos naturais, apesar de terem muitas pessoas que lutam pelo Meio Ambiente, ainda precisamos de muita ajuda e conscientização de todos. Através deste projeto, iremos conscientizar os alunos e a comunidade escolar sobre a necessidade de se construir uma prática social pela preservação do meio ambiente, perceber

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.189 Palavras / 5 Páginas
    Data: 15/10/2015 Por: Aline Cunha
  • Plano de Aula Teorema de Pitágoras com Geogebra

    Plano de Aula Teorema de Pitágoras com Geogebra

    Claretiano – Centro Universitário Curso de Graduação em Matemática – Licenciatura Tutor: Antonio Cesar Geron Aluno: Paulo Roberto de Melo Titulo do projeto: Geogebra e o ensino da geometria 1. Titulo da Aula Apresentação e demonstração do Teorema de Pitágoras 2. Tempo 1 aula de 50 minutos 3. Etapa de Ensino ( x) Ensino Fundamental (anos finais) ( ) Ensino Médio 4. Ano ou série da etapa de ensino Ensino Fundamental (anos finais): 6º Ano

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    Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/10/2015 Por: prm1985
  • Relatório de aula prática ed Uímica Analítica

    Relatório de aula prática ed Uímica Analítica

    INTRODUÇÃO A primeira prática foi referente aoteste de chama, ou prova da chama que é um procedimento utilizado em Química para detectar a presença de alguns íons metálicos, baseado no espectro de emissão característico para cada elemento. O teste de chama é baseado no fato de que quando certa quantidade de energia é fornecida a um determinado elemento químico, alguns elétrons da última camada de valência absorvem esta energia passando para um nível de energia

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 993 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/10/2015 Por: RoseNarciso
  • Ed de farmacologia

    Ed de farmacologia

    Um paciente em tratamento com omeprazol (medicamento que reduz hiper-acidez estomacal) terá que iniciar um novo tratamento no qual receberá regularmente doses usuais de varfarina (anticoagulante), com o objetivo de evitar eventos como trombose. Sabendo-se que o omeprazol é forte inibidor das três isoenzimas CYP450 responsáveis pela metabolização do anticoagulante (que resulta em inativação do mesmo), quais poderão ser as conseqüências para o paciente? I) poderá ocorrer uma diminuição significativa do efeito anticoagulante da varfarina,

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    Tamanho do trabalho: 932 Palavras / 4 Páginas
    Data: 25/10/2015 Por: MARIRAFA
  • ED - Empreendedorismo UNIP

    ED - Empreendedorismo UNIP

    1 – a (É necessário o ensino de metodologia de práticas administrativas para o empreendedor, pois o mesmo necessita fazer um planejamento e um plano de negócios para ter consciência dos riscos que irá correr.) 2 – a (Nem sempre o conflito será prejudicial para o desempenho da campanha de lançamento, o conflito pode ser bom, desde que seja construtivo. O conflito pode sim ser administrado.) 3 - e (Uma pessoa empreendedora mobiliza todos os

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    Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/10/2015 Por: EliezerAguirre
  • EDS 2015 Pontes 9 Semestre

    EDS 2015 Pontes 9 Semestre

    EDS 2015 Pontes Exercício 1=( D ) ∑ fy=-720+T*sen33=0 T*sen33=720 T=720/sen33 T=1322 Tf/m Exercício 2=( A ) qc =yc*S --- Formula ∑MS =0 qc =25*(46*4*1,6) 3680*20-3200*10-M=0 qc=7360 KN M=72600-32000 M=41600KN/M PILAR=7360/2 PILAR=3680KN Exercício 3=( C ) 1280 qc =yc*S --- Formula qc =2,5*(32*1*3 ) qc=240 KN ∑ FY=0 ∑ MB=0 RA+RB-40-240=0 RA*32-40*16-240*16=0 RA+RB=280 RA=4480/32 RB=280-140 RA=140 Tf RB=140 Tf ∑MS =0 140*16-120*8-M=0 M=2240-960 M=1280KN Exercício 4=( E )- 5150 qc =yc*S --- Formula qc =2,5*(44*2*4

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    Tamanho do trabalho: 7.124 Palavras / 29 Páginas
    Data: 30/10/2015 Por: Caê Garcia
  • TG - ED – Estratégica de Leitura de Texto não verbal.

    TG - ED – Estratégica de Leitura de Texto não verbal.

    TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): RENATA C.F.N. RODRIGUES RA 1538659 KARIN ATANES S. DA SILVA RA 1538648 POLO SANTOS 2015 Vivemos cercados de informações verbais (línguas naturais), não verbais (imagens, sons, artes plásticas, etc) e sincréticos (canções, filmes, comerciais, etc), visando sempre o objetivo de passar uma mensagem independente de conter um texto verbal ou não. A comunicação não verbal possui o plano de conteúdo e o plano de expressão. O plano de conteúdo

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    Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/10/2015 Por: karinatanes
  • Projeto Integrador de Pesquisa apresentado à Faculdade Pitágoras

    Projeto Integrador de Pesquisa apresentado à Faculdade Pitágoras

    FACULDADE PITÁGORAS Alexandre Santomartino Ricardo cereja Welington Gustavo furlaneto Murillo rossati Henrique ferreira de campos Jundiaí (SP) 2015 FACULDADE PITÁGORAS Projeto Integrador de Pesquisa apresentado à Faculdade Pitágoras, como exigência parcial para conclusão do Curso de Gestão da Produção Industrial, sob a orientação do Prof. Jundiaí (SP) 2014 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho aos meus pais que me apoiaram durante este período de estudos e a todos os meus professores que com conhecimento e experiência concretizaram

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    Tamanho do trabalho: 1.822 Palavras / 8 Páginas
    Data: 2/11/2015 Por: Henriquefcampos
  • Ed direito

    Ed direito

    A Justificativas eds direito 1. A questão correta é a questão B, pois o principio da irretroatividade não pode ser cobrados com fatos geradores antes do exercício ou seja ele não exige uma lei anterior ao exercício financeiro aonde o tributo esta sendo cobrado. 2. questão incorreta é a questão E pois legislação tributaria (lei tributaria) tem que favorecer as duas partes nao somente uma delas. 3. A resposta correta é a E, pois os

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    Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/11/2015 Por: likaariane
  • EDs com diversas respostass

    EDs com diversas respostass

    A internet promoveu uma revolução generalizada na área da administração, tomo como alguns exemplos, no sistema de informação que possibilitou o surgimento de banco de dados unificados que poderiam ser acessados de qualquer lugar do mundo, facilitando a interação das pessoas e uma melhoria geral dos processos, eliminado, por exemplo, a duplicidade de dados. A internet promoveu uma revolução generalizada na área da administração, tomo como alguns exemplos, no sistema de informação que possibilitou o

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    Tamanho do trabalho: 955 Palavras / 4 Páginas
    Data: 6/11/2015 Por: madtucunare
  • RELATORIO ESTAGIO ED.INFANTIL

    RELATORIO ESTAGIO ED.INFANTIL

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Nome: XXXXXXXXXXXXXX RA: XXXXXXXXX RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Sorocaba - SP 2014 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Nome: XXXXXXXXXXXXXXXXXX RA: XXXXXXXXXXXXX TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio

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    Tamanho do trabalho: 3.134 Palavras / 13 Páginas
    Data: 9/11/2015 Por: patserafim1974
  • Ed 2 semestre unip

    Ed 2 semestre unip

    Pré-visualização 1) Agricultura atual Terra Nossa 20-10-10 10-10-20 100Kg 300Kg 100+300=400 20+30=50 (50/400)x100=12,5% 10+30=40 (40/400)x100=10% 10+60=70 (70/400)x100=17,5% 12,5-10-17,5 2) a=(y2-y1)/(x2-x1) 0=-2.35+b a=(60-0)/(5-35) b-70=0 a=60/-30 b=70 a=-2 y=-2x+70 2x=-y+70 x=-0,5y+35 3)h=-4,9t²+49 Taxa de variação Altura do prédio=49cmdh/dt=h'(t)=-9,8t 0=-4,9t²+49 4,9t²=49 t²=10 t=3,16s tempo de queda é de aproximadamente 3,2s 4)IB(t)=t²-24t+143 xv=-b/2a yv=-b²-4ac/4a xv=-(-24/2) yv=-(576-572/4) xv=12 yv=-4/4 yv=-1 tmin=12 IBmin=-1 5)Segmento AB AB=(1-(-2),-4-3) A=(-2,3) AB=(3,-7) B=(1,-4) 6)cos0º=1 v3=1,732 u.v.θ 45º=0,707 6.9.-0,866 90º=0 -46,764=-27v3 150º=-0,866 180º=-1 7)u+v u=2i+3j-k v=-i+2j

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    Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/11/2015 Por: djow
  • DP ED Elaboração Análise Projetos

    DP ED Elaboração Análise Projetos

    Descrição: Descrição: UNIP Logomarca.png INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO ADMINISTRAÇÃO ICSC – CURSO: Administração ESTUDOS DISCIPLINARES (ELABORAÇÃO E ANÁLISE DE PROJETOS) CÓDIGO: Campus: Data: / / Nome: RA: Turma: 1. Todos os projetos devem ter um objetivo final que deve ser vinculado com o que se propõe, relacionando as atividades que devem ser desenvolvidas. Como exemplo de projetos, temos: 1. Efetuar uma mudança de estrutura, de pessoal ou de estilo de uma organização. 2.

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    Tamanho do trabalho: 1.573 Palavras / 7 Páginas
    Data: 12/11/2015 Por: kf26
  • ED OITAVO SEMESTRE UNIP CONTABEIS

    ED OITAVO SEMESTRE UNIP CONTABEIS

    Estudos Disciplinares ICSC – Curso: Ciências Contábeis – Ficha 1 Disciplina: Geopolítica, Regionalização e Integração Campus: Data: / / Nome: RA: Turma: Questão 1 – A industrialização acelerada de diversos países, ao longo do século XIX, alterou o equilíbrio e a dinâmica das relações internacionais. Com a Segunda Revolução Industrial surgiu o imperialismo, cuja característica marcante foi o (a): 1. Substituição das intervenções militares pelo uso da diplomacia. 2. Transferência de tecnologia, estimulada por uma

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    Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/11/2015 Por: Ricardo Calçada
  • ED UNIP PLANEJAMENTO ESTRATEGICO

    ED UNIP PLANEJAMENTO ESTRATEGICO

    Planejamento Estratégico 1. D - A visão de futuro, que é composta pela formulação da missão, visão e valores, é o passo inicial para a construção da estratégia de uma organização. 2. B - Capacidade da organização, identificando os seus pontos fortes (facilitadores) e seus pontos fracos (inibidores) de sua habilidade para atender as suas finalidades. 3. C - Que se refere às aspirações dos principais dirigentes em relação ao futuro de longo prazo da

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    Tamanho do trabalho: 620 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/11/2015 Por: PIM.RH
  • Ed circuitos digitais

    Ed circuitos digitais

    Exercícios de Sistemas digitais CIn-UFPE (Revisão – 1a unidade 2009.2) 1. Analise o circuito abaixo e obtenha as expressões de chaveamento reduzidas para as saídas f e g. 2. Dado o circuito abaixo, desenhe, após a simplificação usando mapas de Karnaugh, a função F: 1. Assuma que A e B possuem 4 bits. Implemente um sistema que compute Z = Max (A,B). Z é um vetor. A e B são números positivos e negativos (complemento

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    Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/11/2015 Por: dihtavares
  • TG ED VII -2015

    TG ED VII -2015

    Unip Interativa TRABALHO EM GRUPO – TG Polos: Taubaté/SP Adamantina/SP Taguatinga/DF Salto/SP São Mateus/SP 2015 Trabalho em Grupo (TG) Curso: Administração Turma: 2014 ED: VII Pergunta: O que significa “livre comércio” entre países? Pesquise em outras fontes. Resposta: Definição Zona de livre comércio é um bloco econômico regional formado por diversos países, com a finalidade de reduzir ou, em alguns casos, eliminar as taxas alfandegárias entre os países membros visando não só o estímulo do

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    Tamanho do trabalho: 802 Palavras / 4 Páginas
    Data: 18/11/2015 Por: bs1805
  • Ed empreededorismo

    Ed empreededorismo

    Vai cair na prova! Conteúdo 4 1. Algumas das informações merecem destaque na descrição dos produtos e serviços, principalmente considerando o ramo de atividade desenvolvido pela empresa, exceto: E. a descrição da vendo do produto a partir do material ou do componente bruto até o item acabado é plenamente dispensável do que diz respeito a descrição de produtos e serviços 2. É importante, também, ressaltar na descrição dos produtos e serviços, exceto: C. 3. O

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    Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/11/2015 Por: Guilherme Pereira
  • Atps de organiza.. e met.. na ed.. infantil

    Atps de organiza.. e met.. na ed.. infantil

    Trabalho de Organização e Metodologia da Educação Infantil Etapa 1: Fabiola FOTOS SLIDES Análise das fotos pesquisadas :Na década de 50 A pesquisa desse material, se fez possível através da internet,pois não foi encontrado nenhum registro dessa época nas escolas visitadas.O que podemos observar nas fotos encontradas,é que predominava um modelo de escola com um perfil tradicional,que impunha a seus atendidos um comportamento condicionado,isso se torna notável pela expressão dos alunos com raros sorrisos,dando a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/11/2015 Por: Fabiola Dayana da Silva
  • ED TOPICOS DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

    ED TOPICOS DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

    1A) – As afirmações I e II estão corretas. Pois toda mudança provoca uma certa resistência ao novo a mudança, e com a implantação da tecnologia da informação os processo se torna mais rápidos e mais eficiente. 2C) – Com base no conceito de feedback, esse conceito visa um realimentação ou dar uma resposta a um determinado acontecimento. Já o conceito Sistema visa a união de um conjunto de parte diferentes (hardware, software, redes entre

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    Tamanho do trabalho: 1.593 Palavras / 7 Páginas
    Data: 22/11/2015 Por: alisboa_2015

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