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Ed Desenvolvimento Sustentavel Unip Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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15.607 Trabalhos sobre Ed Desenvolvimento Sustentavel Unip. Documentos 826 - 850 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 16/4/2015
  • UNIP ED IV

    Fazer teste: Trabalho Individual II (2014/2) Conteúdo Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] Instruções Descrição Instruções ATENÇÃO: esta avaliação segue as seguintes configurações: possui número de tentativas limitadas; não apresenta as alternativas corretas, apenas informa quantos foram seus acertos e/ou erros; não apresenta as justificativas corretas; não soma pontos de “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas); possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo impossível o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.596 Palavras / 7 Páginas
    Data: 22/11/2014 Por: mayconmartins
  • ED DE FISICA 2014 - UNIP

    Exercício 1 – Resposta E Na posição de equilíbrio a elongação da mola é igual a amplitude do movimento: Fm=k.ym Na análise das forças, o módulo da força da mola acaba sendo igual a força peso: Fm=P k.ym=m.g k.0,05=4.10 k=800 (N/m) A energia mecânica do sistema é dada por EM=0,5.k.(ym)^2 EM=0,5.800.0,05^2 EM=1 J Como no estado de equilíbrio tem apenas energia cinética, a energia cinética acaba sendo igual a energia mecânica do sistema. EM=ECequilíbrio=1 J

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.779 Palavras / 12 Páginas
    Data: 27/11/2014 Por: Cleber_Silva
  • Eds Cf Unip

    Exercício 1 – Resposta E Na posição de equilíbrio a elongação da mola é igual a amplitude do movimento: Fm=k.ym Na análise das forças, o módulo da força da mola acaba sendo iguala força peso: Fm=P k.ym=m.g k.0,05=4.10 k=800 (N/m) A energia mecânica do sistema é dada por EM=0,5.k.(ym)^2 EM=0,5.800.0,05^2 EM=1 J Como no estado de equilíbrio tem apenas energia cinética, a energia cinética acaba sendo igual a energia mecânica do sistema. EM=ECequilíbrio=1 J Exercício

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.233 Palavras / 9 Páginas
    Data: 27/11/2014 Por: bruno26111962
  • Eds Libra Unip

    2 - .Os sinais são formados segunda a combinação dos seguintes componentes: Resposta: A - O sinal é formado a partir da combinação do movimento das mãos com um determinado formato ( que chamamos como configuração de mãos de Libras em um determinado lugar podendo este lugar ser um a partir do corpo ou um espaço em frente ao corpo). 3 - A audição é essencial para o desenvolvimento da fala, da linguagem, da socialização

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.523 Palavras / 7 Páginas
    Data: 4/12/2014 Por: anabanana55
  • Unip Int Desenvolvimento Sust

    Local atual Desenvolvimento Sustentável 3068-50-SEI_DS_0115-20151 Unidade I Avaliativos (Unidade I) Fazer teste: Questionário Unidade I (2015/1) Ocultar Menu Curso Opções de gerenciamento do menu Atualizar Exibir menu do curso em uma janela Menu curso: Desenvolvimento Sustentável (3068-50-SEI_DS_0115-20151) Página inicial do curso Informações da Disciplina Unidade I Unidade II Unidade III Unidade IV Bibliografia Avisos da Disciplina Minhas Notas Fazer teste: Questionário Unidade I (2015/1) Conteúdo Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela]

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.627 Palavras / 7 Páginas
    Data: 10/3/2015 Por: fabriciovics
  • Eds De Interpretaçao E Produçao De Texto Unip

    Sobre uma lista de compra de mercado, desconsideramos que: A existe coerência, pois o leitor reconhece a sucessão de itens a ser comprado. B não existe coesão, aqueles elementos linguísticos que ligam palavras e orações. C apesar da ausência de elementos coesivos, o leitor entende o texto, ativando seu conhecimento de mundo. D o texto apresenta-se no nível macroestrutural predominantemente. E a lista seja um texto, porque não há parágrafos; apenas um amontoado de palavras

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 961 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/3/2015 Por: leticyasilvinha
  • Tg Ed Unip Contabeis

    TRABALHO EM GRUPO (TG) – 2013/2 a) Quais os valores dos tributos sobre as aquisições de matérias-primas? Conforme informado no enunciado, em fevereiro de 2014, a Equipamentos Industriais Sudeste Ltda. efetuou compras a prazo de matérias-primas no valor de R$ 178.115,00, com 12% de ICMS, mais 10% de IPI. Dessa compra, verificamos a nota fiscal de compra: Matéria-prima 178.115,00 IPI – 10% sobre 178.115,00 17.811,50 ICMS – 12% sobre 178.115,00 21.373,80 Valor total da nota

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 704 Palavras / 3 Páginas
    Data: 17/3/2015 Por: marcos_diasb
  • Desenvolvimento Economico E Sustentável

    Desenvolvimento econômico sustentável Já na década de 1970 segundo o clube de Roma, o desenvolvimento econômico estava voltado para : o uso exacerbado dos recursos naturais ,geração de impacto e devastação ambiental .O crescimento desordenado populacional comprometia o uso dos recursos naturais , enfatizando que esse tipo de desenvolvimento não era mais adequado, pois provavelmente teríamos um limite para o crescimento , tendo em vista que os recursos naturais não eram e não são ilimitados

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 531 Palavras / 3 Páginas
    Data: 17/3/2015 Por: erickareis
  • ED-UNIP

    1- Letra A -De acordo com a NBR7480 no item 4, 4.1.1 Para os fins desta Norma, classificam-se como barras os produtos de diâmetro nominal 5,0 ou superior, obtidos exclusivamente por laminação a quente. 2- Letra C -De acordo com o livro FUNDAMENTOS DO CONCRETO E PROJETO DE EDIFÍCIOS os aços estruturais para construção civil possuem teores de carbono da ordem de 0,18% a 0,25%. 3- Letra C - De acordo com a NBR6118/03 na

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 467 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/3/2015 Por: anonimo1
  • ED TÓPICOS DE MATEMÁTICA UNIP

    Respostas do trabalho de ED (matemática) 1) Analisando a tabela e os cálculos sobre ela, foi verificado que a resposta certa é a alternativa “C”, que afirma que a correta é o item I, onde fala que teve um maior crescimento percentual entre 2005 e 2006 de 93,27%, enquanto os outros tiveram um aumento de 528,81% e 195,15%. ________________________________________________________________________________ 2) Analisando a tabela foi verificado que a resposta certa será a alternativa “D” pois somente

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.201 Palavras / 9 Páginas
    Data: 21/3/2015 Por: zedzeppelin
  • Ed Unip

    1 Qual das alternativas abaixo é verdadeira: A Cos π/2 = 0 B Cervantes escreveu os Sertões. C O número 17 é um número igual 29. D O sol gira em torno da terra. E 0! = 0Resposta 2 Escreva a sentença abaixo utilizando a notação proposta para as proposições simples e seus conectivos: Você é gordo ou você não é magro. A p: você é gordo; q: você é magro; p v q. B

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 Páginas
    Data: 24/3/2015 Por: johnesuh
  • QUESTIONÁRIO ED MARKETING UNIP

    Pergunta 1 . Leia as afirmações abaixo sobre definições da ciência: I. Processo racional usado pelo homem para se relacionar com a natureza e, assim, obter resultados que lhe sejam úteis. II. É todo um conjunto de atitudes e atividades racionais, dirigidas ao sistemático conhecimento com objetivo limitado, capaz de ser submetido à verificação. III. Processo baseado em teorias de cunho apenas empírico para relacionar homem e natureza. É(São) verdadeira(s) a(s) afirmação(ões):   Resposta Selecionada: e.  I e II.   Respostas: a.  I, II e III. b.  I, somente. c.  II, somente. d.  III, somente. e.  I e II.   Feedback da resposta: Correta: E ­ Somente as alternativas I e II são verdadeiras. A afirmação III não se refere a uma definição da ciência, pois o empirismo é o método da tentativa e erro, sendo que o método científico é racional, sistêmico e precisa ser submetido à prova. Pergunta 2 Conhecimento que é baseado em fatos (factual), lida com acontecimentos e é real. Sistematiza as observações em teorias, criando hipóteses que podem ou não ser refutadas. Trata­se do: Resposta Selecionada: d.  Conhecimento científico. Respostas: a.  Conhecimento filosófico. b.  Conhecimento popular. 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos c.  Conhecimento religioso. d.  Conhecimento científico. e.  Conhecimento experimental.   Feedback da resposta: Correta D – O conhecimento científico é baseado em fatos (factual), lida com acontecimentos e é real. Sistematiza as observações em teorias, criando hipóteses que podem ou não ser refutadas. Portanto, é falível, mas aproximadamente exato. Exige verificação racional mediada pela observação e pela teorização das experiências e fatos. Forma um sistema de ideias que possuem relações e conexões, organizando, assim, a experiência e a experimentação. Hoje em dia, sabemos que todas essas formas de conhecimento, apesar de estarem metodologicamente separadas, coexistem no ser humano, e é a partir dessa interação entre valores, culturas, pontos de vista e experiência que podemos refletir e observar a realidade apreendendo­a de formas diferentes. Assim, nosso processo de apreensão do mundo se dá na relação entre teoria e empiria, ou seja, entre a prática e a teoria. Antes de voltarmos ao conceito de ciência, estabeleceremos a relação entre teoria e empiria. Pergunta 3

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/3/2015 Por:
  • QUESTIONÁRIO ED MARKETING UNIP

    Pergunta 1 . Leia as afirmações abaixo sobre definições da ciência: I. Processo racional usado pelo homem para se relacionar com a natureza e, assim, obter resultados que lhe sejam úteis. II. É todo um conjunto de atitudes e atividades racionais, dirigidas ao sistemático conhecimento com objetivo limitado, capaz de ser submetido à verificação. III. Processo baseado em teorias de cunho apenas empírico para relacionar homem e natureza. É(São) verdadeira(s) a(s) afirmação(ões):   Resposta Selecionada: e.  I e II.   Respostas: a.  I, II e III. b.  I, somente. c.  II, somente. d.  III, somente. e.  I e II.   Feedback da resposta: Correta: E ­ Somente as alternativas I e II são verdadeiras. A afirmação III não se refere a uma definição da ciência, pois o empirismo é o método da tentativa e erro, sendo que o método científico é racional, sistêmico e precisa ser submetido à prova. Pergunta 2 Conhecimento que é baseado em fatos (factual), lida com acontecimentos e é real. Sistematiza as observações em teorias, criando hipóteses que podem ou não ser refutadas. Trata­se do: Resposta Selecionada: d.  Conhecimento científico. Respostas: a.  Conhecimento filosófico. b.  Conhecimento popular. 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos c.  Conhecimento religioso. d.  Conhecimento científico. e.  Conhecimento experimental.   Feedback da resposta: Correta D – O conhecimento científico é baseado em fatos (factual), lida com acontecimentos e é real. Sistematiza as observações em teorias, criando hipóteses que podem ou não ser refutadas. Portanto, é falível, mas aproximadamente exato. Exige verificação racional mediada pela observação e pela teorização das experiências e fatos. Forma um sistema de ideias que possuem relações e conexões, organizando, assim, a experiência e a experimentação. Hoje em dia, sabemos que todas essas formas de conhecimento, apesar de estarem metodologicamente separadas, coexistem no ser humano, e é a partir dessa interação entre valores, culturas, pontos de vista e experiência que podemos refletir e observar a realidade apreendendo­a de formas diferentes. Assim, nosso processo de apreensão do mundo se dá na relação entre teoria e empiria, ou seja, entre a prática e a teoria. Antes de voltarmos ao conceito de ciência, estabeleceremos a relação entre teoria e empiria. Pergunta 3

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/3/2015 Por:
  • QUESTIONÁRIO ED MARKETING UNIP

    Pergunta 1 . Leia as afirmações abaixo sobre definições da ciência: I. Processo racional usado pelo homem para se relacionar com a natureza e, assim, obter resultados que lhe sejam úteis. II. É todo um conjunto de atitudes e atividades racionais, dirigidas ao sistemático conhecimento com objetivo limitado, capaz de ser submetido à verificação. III. Processo baseado em teorias de cunho apenas empírico para relacionar homem e natureza. É(São) verdadeira(s) a(s) afirmação(ões):   Resposta Selecionada: e.  I e II.   Respostas: a.  I, II e III. b.  I, somente. c.  II, somente. d.  III, somente. e.  I e II.   Feedback da resposta: Correta: E ­ Somente as alternativas I e II são verdadeiras. A afirmação III não se refere a uma definição da ciência, pois o empirismo é o método da tentativa e erro, sendo que o método científico é racional, sistêmico e precisa ser submetido à prova. Pergunta 2 Conhecimento que é baseado em fatos (factual), lida com acontecimentos e é real. Sistematiza as observações em teorias, criando hipóteses que podem ou não ser refutadas. Trata­se do: Resposta Selecionada: d.  Conhecimento científico. Respostas: a.  Conhecimento filosófico. b.  Conhecimento popular. 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos c.  Conhecimento religioso. d.  Conhecimento científico. e.  Conhecimento experimental.   Feedback da resposta: Correta D – O conhecimento científico é baseado em fatos (factual), lida com acontecimentos e é real. Sistematiza as observações em teorias, criando hipóteses que podem ou não ser refutadas. Portanto, é falível, mas aproximadamente exato. Exige verificação racional mediada pela observação e pela teorização das experiências e fatos. Forma um sistema de ideias que possuem relações e conexões, organizando, assim, a experiência e a experimentação. Hoje em dia, sabemos que todas essas formas de conhecimento, apesar de estarem metodologicamente separadas, coexistem no ser humano, e é a partir dessa interação entre valores, culturas, pontos de vista e experiência que podemos refletir e observar a realidade apreendendo­a de formas diferentes. Assim, nosso processo de apreensão do mundo se dá na relação entre teoria e empiria, ou seja, entre a prática e a teoria. Antes de voltarmos ao conceito de ciência, estabeleceremos a relação entre teoria e empiria. Pergunta 3

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/3/2015 Por:
  • Trabalho de observação UNIP 2014 - Psicologia do Desenvolvimento Ciclo Vital

    Trabalho de observação UNIP 2014 - Psicologia do Desenvolvimento Ciclo Vital

    UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – ICH Curso de formação de psicólogo SÃO PAULO 2014 UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA TRABALHO DE OBSERVAÇÃO CRIANÇA EM DESENVOLVIMENTO Observação de crianças em ambiente natural na faixa etária de 3 a 6 anos durante a atividade livre e supervisionada. Professora orientadora: SÃO PAULO 2014 UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO---------------------------------------------------------------------------------------5 2. OBJETIVO--------------------------------------------------------------------------------------------6 Objetivo 1-------------------------------------------------------------------------------------------6 Objetivo 2--------------------------------------------------------------------------------------------6 3. METOLOGIA ----------------------------------------------------------------------------------------6 4. POPULAÇÃO POR AMOSTRAGEM----------------------------------------------------------6 5.TABELAS----------------------------------------------------------------------------------------------7 Tabela

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.890 Palavras / 8 Páginas
    Data: 5/4/2015 Por: Maressa Araujo
  • ED ELETRICIDADE BÁSICA 3º SEMESTRE UNIP

    ED ELETRICIDADE BÁSICA 3º SEMESTRE UNIP

    Orientação e Respostas dos Exercícios de Estudos Disciplinares ELETRICIDADE BÁSICA Para os alunos do 2º ANO DE ENGENHARIA – CICLO BÁSICO – NOTURNO E DIURNO. Abaixo, estão os 30 exercícios que deverão ser inseridos no site. Na tabela, o número do exercício correspondente, a resposta correta e também sua justificativa. As questões deverão ser respondidas no site até a data 01 de JUNHO. Após essa data, os professores responsáveis pela correção não mais aceitarão a

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    Tamanho do trabalho: 1.124 Palavras / 5 Páginas
    Data: 7/4/2015 Por: mahstocco
  • Ed cga unip

    Ed cga unip

    RESOLUÇÕES 01- 100 KG- agricultura atual 20 kg- N,10 kg- Oxi. P, 10 kg-Oxi. K 300 kg- terra nossa 30 kg-N, 30kg- Oxi. P, 60 kg- Oxi. K 400 kg- (misturar os 100 kg-agri. Atual + 300 Kg- terra nossa) 50 kg- N, 40 kg- Oxi. P, 70 kg- Oxi. K 50/400*100=12,5% 40/400*100=10% 70/400*100=17,5% RESP.: B 02- (35,0);(5,60) T=aL+b 35=a*0+b; b=35 5=a*60+35; 60a=-35+5; a=-30/60; a=-0,5 T=35-0,5L RESP.: A 03- P/ o objeto atingir o chão,

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    Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/4/2015 Por: Hericlys Life
  • Trab ED UNIP

    Trab ED UNIP

    PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE GUARIBA ESTADO DE SÃO PAULO AV. EVARISTO VAZ, N. 1.190 – CENTRO FONE: (16) 3251-9422 FAX: (16) 3251-2342 CNPJ: 48.664.304/0001-80 ________________________________________________________________________________________________ A partir do dia 01/12/2010 os fornecedores terão que emitir a Nota Fiscal Eletrônica de acordo com Portaria Nº 162 CAT de 29/12/2008, Protocolos ICMS 42/2009 e 193/2010 COTAÇÃO GINASTRADA ITEM QTDE UND DESCRIÇÃO MARCA V. UNIT V. TOTAL 01 20 FRASCO ÁGUA SANITÁRIA, FRASCO DE 01 LITRO RAJJA R$

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    Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/5/2015 Por: RodolfoUnip
  • Desenvolvimento Humano e Sustentável

    Desenvolvimento Humano e Sustentável

    Desenvolvimento humano sustentável Atividade 1 Podemos afirmar que: Os índices de mortalidade infantil não refletem exclusões sociais. ERRADO Podemos afirmar que: A exclusão social não pode ser combatida. ERRADO Quando falamos em Desenvolvimento Sustentável, os três fatores básicos que devem estar presentes neste sistema são: Ecologicamente Sustentável, Socialmente Justo, Economicamente Viável. CERTO Quando falamos em Desenvolvimento Sustentável, os três fatores básicos que devem estar presentes neste sistema são: Politicamente Correto, Ecologicamente Sustentável, Economicamente Viável. ERRADO

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.092 Palavras / 5 Páginas
    Data: 17/5/2015 Por: mancioppe
  • Ed unip prof daniel

    Ed unip prof daniel

    1 – O DESEQUILIBRO ENTRE AS PROPRIAS NAÇÕES OS PAISES MAIS DESENVOLVIDOS VÃO EXPLORAR OS PAISES POBRES. 2 – PORQUE A ALDEIA GLOBAL É A FORMA MAIS CONVENIENTE CONEXÃO DA GLOBALIZAÇÃO 3 – UNIU A QUESTÃO POLITICA NA GEOGRAFIA PEGAR O ESTADO E VER QUAL É A POLITICA. 4 – HÁ UM COMPLEXO SELVAGEM DE EXPLORAÇÃO COLONIAL 5 – NÃO COINCIDE COM A QUESTÃO , A TERCEIRA SO FALA DE ESPAÇO , NÃO DA PARTE

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/5/2015 Por: giannotti
  • ED CGA UNIP 2 semestre

    ED CGA UNIP 2 semestre

    ESTUDO DICIPLINAR 2º SEMENTRES UNIP 2º T= a*L+b , 35 – 0,5*0 +b ,b=35 A =delta (t)/delta(L)=5 – 35/60-0 , a=-30/60 , a=-0,5 T=-0,5L+35 a resposta corrta é ( A) 4º IB=t²- 24t+143 , I´B+2t – 24 , 0+2t-24 , 24=2t , 24/2=t , t=12 h I´B=0 I´B=t²-24t+143 , I´B=(12)²- 24(12)+143 , I´B=-1 a resposta correta é a (E) 5º AB=B-A , AB=(1,-4)-(-2,3) ,AB=91,-4)+(2,-3) , AB=(3,-7) 0 AB(É VETORES)não consegui colocar o símbolo resposta (E)

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 564 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/5/2015 Por: janaapda
  • Eds 7º Semestre Engenharia Unip

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.524 Palavras / 15 Páginas
    Data: 26/5/2015 Por: Maurici
  • Unip ficha e respostas de questões ED

    Unip ficha e respostas de questões ED

    1-Programa soma_números; Variáveis num1,num2,soma: inteiro; Inicio Imprima “Digite dois números” Ler num1, num2; Soma ← num1+num2; Fim. Qual o erro no pseudocódigo acima? 1. Declaração de algumas variáveis no inicio do programa. 2. A variável Soma não está atribuindo valores 3. Está faltando mostrar o resultado da soma.* 4. A leitura está incorreta. 5. Não há erro. ________________ 2-Dados o pseudocódigo abaixo, qual será a saída caso: N1=10, N2=8 E N=4,0 Programa media_notas; variáveis n1,n2,n3,media;

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.520 Palavras / 15 Páginas
    Data: 27/5/2015 Por: strikestorm
  • Respostas eds unip

    Respostas eds unip

    1.C - Se tínhamos uma Perda Estimada anteriormente de 15.500 e recebemos 4.500 fica um saldo de PECLD de 11.000,00 2.D - 2.800,00 - 980,00 - 120,00 = 1.700,00 (baixas) + 1.700,00 (novos creditos) =3.400,00 - 3% = 102,00 3.B - Houve uma queda apenas no valor dos colares, anteriormente 40un. por 15,00 cada e agora 40un por 12,0 cada,portanto aplica-se uma Perda de 1.200,00. 4. A - O custo de aquisição compreende o preço

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/8/2015 Por: wilyam
  • APS - Desenvolvimento da Criança 6 a 12 anos UNIP

    APS - Desenvolvimento da Criança 6 a 12 anos UNIP

    1. Observação 1.1 Dados da Observação G.M.S., 7 anos e 2 meses, sexo feminino. Mora com Sra. M.F.M.S. (mãe), Sr. A.R.S. (pai), T., 11 anos e 5 meses (irmão), Sra. R.F.M. (avó), em um bairro da zona sul de São Paulo. Local onde foi realizada a observação com duração de 20 minutos. Criança Observada: * Aspecto físico: Possui equilíbrio corporal, ao correr, pular, saltar, subir escadas entre outras atividades. Aparência saudável. * Perceptual: Alternou entre

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.507 Palavras / 15 Páginas
    Data: 5/9/2015 Por: Carolina De Souza

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