Ed On Line Unip Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Unip
Revisar envio do teste: Questionário Unidade III Curso Gestao de Pessoas Teste Questionário Unidade III • Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos A remuneração por conhecimento, responsabilidade e competência faz do sistema de remuneração: Resposta Selecionada: c. Estratégica. Resposta Correta: c. Estratégica. Feedback da resposta: Que impulsiona o funcionário em busca da vantagem competitiva, de acordo com o livro-texto, pág. 141. • Pergunta 2 0,25 em 0,25 pontos A remuneração tradicional, por ser fixa, caracterizada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 619 Palavras / 3 PáginasData: 27/11/2013 -
Ecologia Tg Unip
a) Quantos km2 foram devastados entre o período de 1963 e 1973? Essa redução, em termos percentuais, seria de quanto? Apresente as operações matemáticas realizadas para obter tal resposta. Resposta. a área devastada foi em torno de 28.7 km2. 72.6+43.9 = 116.5 - 100% 28.7 x = 24.63% b) É correto afirmar que a vegetação natural da Mata Atlântica aumentou antes da década de 1960, mas reduziu nas décadas posteriores? Justifique textualmente a resposta. Resposta.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2013 -
Unidade I - Questionário Homem E Sociedade UNIP
Unidade I - Questionário Homem E Sociedade UNIP Pergunta 1 • A partir da antropologia moderna o ser humano pode ser definido como: Resposta Correta: d. O animal que mais que elabora, ensina e recorda, amparado na sua racionalidade, e que mais sofre os efeitos da cultura. Pergunta 2 • A principal característica da cultura é que, em seu processo de representação e experimentação do mundo, sempre inclui tudo do ambiente ao redor - os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2013 -
PIM 2 UNIP
RESUMO Este trabalho tem como objetivo aplicar as matérias estudadas de Comunicação Empresarial, Matemática e Economia e Mercado à estrutura da empresa Gerdau. A Gerdau atua no setor de aços longos ao carbono e aços longos especiais, e será a empresa contribuinte nas pesquisas englobando a sua estrutura organizacional administrativa. Em Comunicação Empresarial analisaremos a estrutura da função comunicação da empresa e sua importância para a gerência, assim como instrumentos, ferramentas, veículos de comunicação utilizados,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.285 Palavras / 14 PáginasData: 28/11/2013 -
Unip Trabalho Individual
Pergunta 1 1. As táticas mais adequadas para a equipe que realizará a negociação internacional são: I- Ser sensível aos costumes locais e conhecer o cenário político local. II- Sair e falar com as pessoas, ser flexível e aceitar mudanças. III- Guardar papéis com segurança, ouvir seu agente e ser paciente. IV- Ter uma equipe que agrade a outra parte e respeitar ministros e oficiais. V- Envolver-se nos assuntos do país e deixar-se surpreender com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.655 Palavras / 7 PáginasData: 28/11/2013 -
Trabalho De Ed. Fisica
Índice 1. Natação • Natação pura • Pólo aquático • Saltos para a água • Águas abertas • Natação sincronizada • Mergulho Aquático 2. Diabete • Epidemiologia • Sinais e sintomas • Fatores de risco • Diagnóstico • Causas • Fatores Genéticos • Prevenção do diabetes tipo 1 • Prevenção das complicações • Medicamentos gratuitos • Tratamento 3. Handebol • Sistemas defensivos • Manejo da bola • Regras 4. Basquetebol • História • Objetivos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.728 Palavras / 39 PáginasData: 30/11/2013 -
UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP SEPI - SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO
INTRODUÇÃO O Centro Educacional Lato Sensu foi criado no ano de 1989, funcionando em sede própria à Rua C5 nº 07-Conjunto Adrianópolis-AM. A autorização da escola junto ao conselho estadual de educação do estado do Amazonas foi concedida pelo parecer nº16/89-18/01/89. Hoje, funcionando em quatro unidades, uma no bairro Adrianópolis, duas no centro da cidade de Manaus outra no estado do Acre-Rio Branco. A proposta pedagógica do Centro Educacional Lato Sensu exige de seus alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 30/11/2013 -
Estágio Supervisiionado Na ED. INFANTIL
SUMÁRIO INTRODUÇÃO OBJETIVOS IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 1. PROJETO I – Educação Infantil: Conhecendo a Realidade Escolar 1.1 Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para a Educação Infantil 1.2 Levantamento dos objetivos e da Organização didática. 1.3 Conhecimento do planejamento da aula e observação da prática docente na Educação Infantil. 1.4 Observação de brincadeiras desenvolvidas com as crianças da Educação Infantil. 1.5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.833 Palavras / 8 PáginasData: 30/11/2013 -
UNIP Empreendedorismo
Empreendedorismo: O papel do administrador O administrador tem papel primordial nesse processo – dele depende o melhor desempenho da administração. Ele não deve ser alguém que executa a operação, mas aquele que se preocupa com a análise das situações, com a resolução de problemas e com a eficácia e a eficiência dessas funções, e pensando dessa forma que a empresa Clean utiliza do conceito de empreendedorismo que é ousar, transformar, descobrir novas vidas em cima
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 30/11/2013 -
Organização Espaço Ed Infantil
A organização dos espaços na educação infantil é de grande importância, pois tem como pressuposto o desenvolvimento da criança, a formação de sua identidade pessoal. Para que a organização seja positiva todos os espaços devem ser pensados desde sua construção. Dependem de um planejamento técnico, primeiramente o da elaboração de um projeto arquitetônico, as características do ambiente, como a capacidade de crianças no espaço, o planejamento de paredes, moveis, equipamentos, o tipo do piso entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 PáginasData: 1/12/2013 -
ED TG2
TG (Trabalho em Grupo) – 4º bimestre – Curso Matemática – Professora Ana Lúcia Machado A estátua a seguir é do poeta Carlos Drummond de Andrade (Copacabana/RJ). A imagem 1 tem apresentação original e a imagem 2 tem a alteração feita à época do lançamento do livro “Quando é dia de futebol”. Faça uma leitura das duas imagens, verificando os dois planos do texto não verbal: conteúdo e expressão, sabendo que o plano do conteúdo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 2/12/2013 -
Estudos Disciplinares UNIP
Diante de diversos estudos que relacionam a qualidade do software à qualidade do processo que o gera e da crescente pressão do mercado de TIC (Tecnologia da Informação e Comunicação) pela criação de produtos qualidade com prazos e custos cada vez menores, as empresas produtoras de software passaram a investir na utilização de processos no desenvolvimento de softwares. Diversos padrões e modelos de qualidade foram criados e difundidos com foco na definição de processos, dentre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 234 Palavras / 1 PáginasData: 3/12/2013 -
Aps Unip 2 Semestre
TRABALHO DE APS DESENVOLVIMENTO E PROGRESSO Conforme o Dicionário da Língua Portuguesa desenvolvimento é definido como sendo a ação ou efeito de desenvolver algo ou de se desenvolver. Sabemos que a sociedade é composta pelo capital humano e o capital social, considera-se um país socialmente desenvolvido, quando a sua população é detentora de um bom nível de qualidade de vida e justiça social. Todo desenvolvimento é social, sem pessoas e sociedade satisfeita não há uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.214 Palavras / 9 PáginasData: 3/12/2013 -
PIM IV UNIP - TI Collection
UNIVERSIDADE PAULISTA JOSÉ ALEXANDRE ROSA VERDEROSA RA 0920667 PROJETO DE IMPLEMENTAÇÃO DA AUTORIDADE CERTIFICADORA DA PREFEITURA DE CURITIBA Marabá – PA 2010 JOSÉ ALEXANDRE ROSA VERDEROSA RA 0920667 PROJETO DE IMPLEMENTAÇÃO DA AUTORIDADE CERTIFICADORA DA PREFEITURA DE CURITIBA Projeto desenvolvido com a finalidade de obtenção de média no Projeto Integrado Multidisciplinar para aprovação em semestre da Universidade Paulista – UNIP Orientador: Prof° José Carlos Lorandi Marabá - PA 2010 RESUMO Este projeto visa apresentar todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.751 Palavras / 12 PáginasData: 4/12/2013 -
PIM VII Unip TI 2013
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Sup. de Tec. em Gestão da Tecnologia da Informação PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR VII Melhorias em Processos de TI Polo Fernão Gaivota 2013 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Sup. de Tec. em Gestão da Tecnologia da Informação PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR VII Melhorias em Processos de TI Nome: Patrícia Dhein RA: 1228261 Curso: Sup. de Tec. em Gestão da Tecnologia da Informação Semestre: 3º Polo Fernão Gaivota 2013 RESUMO Este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.611 Palavras / 35 PáginasData: 4/12/2013 -
EXT01046 - FORMAÇÃO BÁSICA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (ON.ONL) - 201325.00035
Pergunta 1 1 em 1 pontos No vídeo e podcast das boas-vindas você pode identificar que o AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) da Universidade Anhembi Morumbi está estruturado a partir dos princípios de Estudos Individualizados, Estudos Mediados e Estudos Cooperativos. Relacione estes princípios aos seus respectivos conceitos: Resposta Pergunta Correspondência Correta Correspondência Selecionada Estudos Individualizados B. Conjunto de recursos para o aprendizado autônomo. B. Conjunto de recursos para o aprendizado autônomo. Estudos Mediados A. Processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.421 Palavras / 6 PáginasData: 5/12/2013 -
Aps UNIP 2013 - Canhão De Batatas
UNIVERSIDADE PAULISTA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (APS) CANHÃO DE BATATAS Nomes: Lucas Iwamoto de Oliveira Victor Augusto Izidoro Vieira Marco Antônio da Costa Serôdio Novo Mario Augusto Silva Nespoli Ederson Wesley Martins dos Santos Thais Fernanda Moreira Francyelle C. Campos Haga Jonathan Caíque Alves ASSIS 2013 EQUIPE 2013 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (APS) CANHÃO DE BATATAS Trabalho de conclusão semestral apresentado À Universidade Paulista. ASSIS 2013 EQUIPE 2013 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (APS) CANHÃO DE BATATAS Trabalho de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.199 Palavras / 5 PáginasData: 6/12/2013 -
PIM - COPA DO MUNDO E OLIMPIADAS - Unip Interativa
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO ESTRATÉGIAS PARA TRANSMIÇÃO DA INFORMAÇÃO Copa do Mundo de 2014 e Jogos Olímpicos em 2016 Juína 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO ESTRATÉGIAS PARA TRANSMIÇÃO DA INFORMAÇÃO Copa do Mundo de 2014 e Jogos Olímpicos em 2016 Juína 2012 RESUMO Com o acontecimento dos jogos olímpicos em 2016 e a copa do mundo em 2014 em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.146 Palavras / 13 PáginasData: 7/12/2013 -
Empresa Consulting-Pim III Unip
UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR (PIM) CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (TI) PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR EMPRESA Consulting UNIP - POLO SERRA NEGRA –SP UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR III EMPRESA Consulting ALUNO: Curso: TI – Tecnologia da Informação Semestre: Segundo semestre UNIP – POLO SERRA NEGRA Resumo O objetivo desta consultoria foi elaborar um estudo contendo análises, planejamentos, desenvolvimento e implantação de projetos, para melhoria dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.931 Palavras / 12 PáginasData: 7/12/2013 -
Manual PIM VIII - UNIP
Manual PIM VIII Gestão da Tecnologia da Informação Manual PIM VIII 1. Informações gerais sobre o PIM.......................................................................................... 03 2. Informações específicos sobre o PIM................................................................................ 19 3. Envio do projeto..........................................................................................................................21 4. Prazos e validação do recebimento do Projeto.....................................................................21 5. Dúvidas sobre o Projeto...............................................................................................................21 Sumário 3 Manual PIM IVIIII Manual Específico Projeto Integrado Multidisciplinar VIII – PIM VIII Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação 1. INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE O PIM 1.1 INTRODUÇÃO Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.853 Palavras / 12 PáginasData: 8/12/2013 -
PIM 3 Semestre UNIP
INTRODUÇÃO A Internet disponibiliza diversos tipos de serviços e as pessoas podem utilizar qualquer um deles, seja utilização de e-mails, divulgação de empresas, para lazer ou para pesquisar sobre os mais diversos assuntos. A rede é uma forma fácil e barata de fazer com que pessoas utilizem seus computadores para se comunicar com pessoas em todos os cantos do mundo. Isto possibilita que Os próprios usuários, cada vez mais, promovam a evolução da Internet. Existem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.941 Palavras / 52 PáginasData: 8/12/2013 -
Exercício UNIP
ATIVIDADE TELEAULA 1 Pergunta 1 0 em 0 pontos Dentre as classificações de sistemas, qual o nome dado a que interage com o ambiente? Resposta Resposta Selecionada: e. Permanente. Resposta Correta: b. Aberta. Pergunta 2 0 em 0 pontos O valor de C do sistema hexadecimal corresponde a que valor no sistema decimal? Resposta Resposta Selecionada: b. 12 Resposta Correta: b. 12 Feedback da resposta: Resposta A resposta é “b”. Como vimos, o sistema hexadecimal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.386 Palavras / 10 PáginasData: 9/12/2013 -
UNIP - Administração - Ciências Sociais - Unidade II - Questionário Unidade II (2013/2)
Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta A globalização econômica estimulou um amplo processo de modernização das empresas, com grande aumento da competitividade dos mercados, que levaram à redução de custos. Indique o efeito negativo desse processo de globalização. Resposta Resposta Selecionada: a. Ampliação do desemprego em vários países do mundo. Resposta Correta: a. Ampliação do desemprego em vários países do mundo. Feedback da resposta: A questão pede para o aluno identificar o efeito negativo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.992 Palavras / 8 PáginasData: 9/12/2013 -
Atividades Licenciatura - Unip
Atividade em grupo A 7.1 Educação? Educações: aprender com o índio Cada sociedade possui um conjunto de “regras de boaconvivência” que são entendidas como sendo a “boa educação”, que deve ser ensinada a todos. Quem não as segue é considerado “sem educação”, mas issonão significa que seja uma pessoa que não recebeu nenhum tipo de educação. A “obrigação” de ensinar estas regras na maioria das sociedades é, geralmente, da família, principalmente dos pais. Não há
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.372 Palavras / 10 PáginasData: 9/12/2013 -
Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores De Tecnologia CONSULTORIA A EMPRESA SOFTWARE DEVELOPER Unip Objetivo São José Dos Campos (Pólo - Aquárius) 2010 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores De Tecnol
Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia CONSULTORIA A EMPRESA SOFTWARE DEVELOPER Unip Objetivo São José dos Campos (Pólo – Aquárius) 2010 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia CONSULTORIA A EMPRESA SOFTWARE DEVELOPER RESUMO Com o acelerado desenvolvimento no mercado atual de novas tecnologias, as empresas desenvolvedoras de software foram impulsionadas à buscar, melhorias contínuas e atualizações constantes em seus processos de gestão de projetos. Mediante esse cenário, realizar um detalhado plano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 10/12/2013