Educação Profissional E Educação Em Ambientes não Escolares Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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A FORMAÇÃO DO SUJEITO LEITOR NO AMBIENTE ESCOLAR: ANÁLISE DA ESCRITA DE ALGUNS FRAGMENTOS DE TEXTO
A FORMAÇÃO DO SUJEITO LEITOR NO AMBIENTE ESCOLAR: ANÁLISE DA ESCRITA DE ALGUNS FRAGMENTOS DE TEXTO Daniel Luis Aparecido Santos ¹ INTRODUÇÃO O presente trabalho discute questões relacionadas à leitura e escrita de alunos de uma escola pública e, como esses indivíduos se constroem nos processos mencionados anteriormente, haja vista que se tem notado certo desinteresse pelos alunos no que se refere a questões ligadas à leitura e escrita. Muitos alunos não são estimulados a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.129 Palavras / 25 PáginasData: 19/3/2017 -
DIVERSIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO licenciatura em educação física Fabiana fernandes calixto santana Gabriela Gama teixeira Ithallo fernandes alexandre da silva Leonardo da silva ricardo Mayara cristina de Santana miranda Philippe santana de oliveira diversidade no ambiente escolar João Pessoa, 2016 Fabiana fernandes calixto santana Gabriela Gama teixeira Ithallo fernandes alexandre da silva Leonardo da silva ricardo Mayara cristina de Santana miranda Philippe santana de oliveira diversidade no ambiente escolar Trabalho apresentado ao Curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.706 Palavras / 11 PáginasData: 22/3/2017 -
Artigo o ludico no ambiente escolar
O PROCESSO DA APRENDIZAGEM DA LEITURA NA ESCOLA SANTA CRUZ, MONTE ALEGRE, PARÁ[1] Amanda Luana Xavier Batista[2] RESUMO Este trabalho objetiva investigar como ocorre o processo da aprendizagem da leitura na escola santa cruz, do município de Monte Alegre-Pa, a partir do trabalho docente do professor. A pesquisa foi realizada com três funcionários da escola, a professora, coordenadora e a diretora da escola, e preferiu a abordagem de cunho qualitativo. A partir dos relatos constatou-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.911 Palavras / 12 PáginasData: 22/3/2017 -
Trabalho elaborado para observação do desenvolvimento no comportamento de crianças de 8 a 9 anos no ambiente escolar.
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP – CAMPUS CHÁCARA SANTO ANTÔNIO Psicologia – 1º semestre Matutino Trabalho elaborado para observação do desenvolvimento no comportamento de crianças de 8 a 9 anos no ambiente escolar. Disciplina: Psicologia e Desenvolvimento Ciclo Vital. Professora Ruth. Sumário. * Introdução 3 * Desenvolvimento 4 2.1 Diferença entre meninos 5 2.2 Diferença entre meninas 6 2.3 Semelhança entre meninos x meninas 7 3- Conclusão 8 4 - Bibliografia Introdução Este trabalho foi desenvolvido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.552 Palavras / 7 PáginasData: 23/3/2017 -
Ambientes escolares
Como os saberes docentes podem ser inseridos numa proposta curricular para formação de professores. Avaliemos As pesquisas sobre formação e profissão docentes apontam para uma revisão da compreensão da prática pedagógica do professor, dessa forma os saberes docentes podem ser inseridos em propostas curriculares, pois incorporam os saberes dos educadores e dos educandos nos currículos significa reconhecer e valorizar suas vivencias sociais, politicas e culturais muito disso devido a transformação histórica ,artística e cultural onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 26/3/2017 -
BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR: Propondo práticas educativas
VANUSA FERNANDES JUSTINO BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR: Propondo práticas educativas Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Graduada em Pedagogia. Orientador: Prof. Lucinéia Ribeiro dos Santos JUSTINO, Vanusa Fernandes. Bullying no ambiente escolar: Propondo práticas educativas. 2016. 21 fls. Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Três Lagoas, 2016. RESUMO O presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.529 Palavras / 23 PáginasData: 26/3/2017 -
O AMBIENTE ESCOLAR
LICENCIATURA EM FÍSICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÕES KATIELLE APARECIDA TURCO BARAUCE RA 1655684 CURITIBA 2017 ________________ PONTO DE PARTIDA Foi utilizada como ponto central de partida a Escola municipal Arnaldo Busato, situada no endereço: Avenida Brasil 1540, eucaliptos – Fazenda Rio Grande – Pr. CEP: 83820068. Este ambiente escolhido é utilizado durante o dia como escola municipal de ensino fundamental I, e período da noite
Avaliação:Tamanho do trabalho: 741 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2017 -
RELATO DE OBSERVAÇÃO AMBIENTE ESCOLAR
Resultado de imagem para slogan unip interativa LICENCIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Rosa Bastos da Silva RA 1617116 Jaciara - MT 2016 ________________ RELATO DE OBSERVAÇÃO AMBIENTE ESCOLAR Os ambientes escolares são as escolas oficiais (públicas e/ou particulares), cujos cursos são reconhecidos pelo Ministério da Educação e Cultura (MEC) órgão que administra a Educação Nacional (Souza; Tavares, 2009). Para o desenvolvimento do trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 983 Palavras / 4 PáginasData: 11/4/2017 -
OS AMBIENTES ESCOLARES
ANHANGUERA EDUCACIONAL lastscan Aluno (a): Célia Gonçalves RA:9890542255 Pâmela Batiston RA:8206964662 Karen Batiston RA: 158220502 Sirlene Cunha da Silva RA:9088482435 Professor (a) Orientador (a):Jefferson Lopes de Azevedo Coordenador (a) do Curso: Léia Fernandes Curso de Pedagogia Sertãozinho Ano: 2017 NOME DO ALUNO Célia Gonçalves Pâmela Batiston Karen Batiston Sirlene Cunha da Silva Pedagogia em espaços escolares e não escolares Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas apresentada ao Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera Educacional S.A. de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.125 Palavras / 9 PáginasData: 17/4/2017 -
RECURSOS TECNOLÓGICOS NO AMBIENTE ESCOLAR
RECURSOS TECNOLÓGICOS NO AMBIENTE ESCOLAR A leitura vem cada vez mais sendo valorizada nas escolas. A prática da leitura em sala de aula favorece a compreensão dos textos, fazendo com que o leitor possa interagir com o universo. É muito importante desenvolver na criança a pratica pela leitura, porque é nela que se consegue adquirir o gosto pelo porvir. Os recursos de leitura na Plantaforma do Letramento é uma prática inovadora que relaciona o ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2017 -
Respeito as Diferenças no Ambiente Escolar
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 JUSTIFICATIVA 5 3 OBJETIVOS 6 1. GERAL 6 2. ESPECÍFICOS 6 5 DESENVOLVIMENTO 7 6 CRONOGRAMA 9 7 CONCLUSÃO 10 8 REFERÊNCIAS 11 ________________ 1 INTRODUÇÃO No decorrer da história da humanidade vemos grandes lutas entre seres humanos por simplesmente não aceitarem as diferenças existentes, seja por etnia, credo ou qualquer outro motivo. A humanidade padece em sua crueldade de padronizar as pessoas como se fossem maquinas frias e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.301 Palavras / 6 PáginasData: 21/4/2017 -
Estrutura e Organização da Educação Brasileira; Educação e Diversidade
https://files.passeidireto.com/3f95a487-ffe4-4abf-a252-642dea211e39/bg1.png DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: Pedagogia 1 ª série Disciplinas norteadoras: Estrutura e Organização da Educação Brasileira; Educação e Diversidade; Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação; Tecnologias Aplicadas à Educação; Desenvolvimento Pessoal e Profissional. 3 Objetivos 3.1 Objetivos Geral Auxiliar os estudantes do ensino médio do Colégio Futuro na escolha profissional, ampliando a assertividade na tomada das decisões. Metas e objetivos a serem alcançados ao longo da vida: Profissional, Financeira, autoconhecimento. 3.2 Objetivos específicos * Possibilitar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2017 -
EXPESSÕES ARTISTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO APLICADA AOS CUIDADOS DA CRIANÇA E AVALIAÇÃO E CURRICULO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Disciplinas: EXPESSÕES ARTISTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO APLICADA AOS CUIDADOS DA CRIANÇA E AVALIAÇÃO E CURRICULO ADRIANA F.DE MORAES RA 9573424007 EDIANE M. P. DA SILVA RA 9687464673 LUCIMARA F. DE ANDRADE RA 9608518199 MARTA L.L. DIAS RA 96481965 SILVANA D. Z. DE CASTRO RA 9608511979 Professoras Tutora: AUSDY NAZARETH CASTRO DOS SANTOS, GLAUCE SOARES CASIMIRO E MARIA CLOTILDE PIRES BASTOS Telêmaco Borba- Paraná
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.740 Palavras / 7 PáginasData: 28/5/2017 -
Expressões Artísticas na Educação Infantil, Educação Aplicada aos cuidados da Criança e Avaliação e Currículo
DESAFIO PROFISSIONAL Disciplinas Norteadoras: Expressões Artísticas na Educação Infantil, Educação Aplicada aos cuidados da Criança e Avaliação e Currículo Nome: Lucélia Borges Meneguin RA: 96462098 Nome: Marilia Nathalia Espindola RA:96476416 Nome: Viviane Santana Souza RA:96462220 Tutora Presencial: Silmara R. Rodrigues Tutora a distância: Ana Paula da Silva R. Gaia Araras-SP Junho-2016 PROJETO PEDAGOGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Também conhecida por Proposta Pedagógica, é a formação de um projeto baseado nos princípios e prioridades definida pela equipe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.682 Palavras / 11 PáginasData: 30/5/2017 -
Autoconceito no ambiente escolar: o papel do professor
Camila Rossi Lopes RA 001200501191 – 8° Semestre O AUTOCONCEITO NO AMBIENTE ESCOLAR: O PAPEL DO PROFESSOR Bragança Paulista 2008 Camila Rossi Lopes RA 001200501191 – 8° Semestre O AUTOCONCEITO NO AMBIENTE ESCOLAR: O PAPEL DO PROFESSOR Projeto apresentado à disciplina Pesquisa em Educação e Projetos de Trabalho de Conclusão do Curso, do Curso de Pedagogia da Universidade São Francisco, sob orientação da Profa. Dra. Neide de Brito Cunha, como exigência parcial para obtenção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.114 Palavras / 5 PáginasData: 30/5/2017 -
UM OLHAR SOBRE O BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR
UM OLHAR SOBRE O BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR Andressa Dias do Nascimento[1] Juliana Capetini[2] Wellington Pereira de Miranda[3] Lilian Vanessa Nicácio Gusmão[4] RESUMO: O presente artigo trata-se de uma pesquisa sobre o bullying no contexto escolar, com o propósito de focar um assunto que repercute no meio educacional, sendo elaborado com estruturas fornecidas por livros e artigos científicos com diversidades de informações sobre o tema, possibilitando uma ampla faixa de conhecimento principalmente na identificação dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.352 Palavras / 6 PáginasData: 11/6/2017 -
ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA; EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE
logo-anhanguera novo UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO DE APOIO PRESENCIAL DE PIACATU-SP CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA; EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE; FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO; TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO; DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL DÉBORA ALINE SOBRINHO – RA 5300446207 BRUNA MAYARA DOS SANTOS LEAL – RA 5297454516 DESAFIO PROFISSIONAL TUTOR : TIAGO LEDESMA MARIANO PIACATU/SP 01 DE JUNHO DE 2017 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 03 2. JUSTIFICATIVA.......................................................................................................05
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.995 Palavras / 8 PáginasData: 12/6/2017 -
Liderança e Motivação dos professores no ambiente escolar
CEETEPS – CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA “PAULA SOUZA” ETEC DE GUAIANAZES – EXTENSÃO CEU LAJEADO HABILITAÇÃO: TÉCNICO EM RECURSOS HUMANOS ANDRESSA ALVES BÁRBARA VITORIA ISABELLA LIMA LARISSA NOGUEIRA LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO DOS PROFESSORES NO AMBIENTE ESCOLAR São Paulo 2017 ANDRESSA ALVES BÁRBARA VITÓRIA ISABELLA LIMA LARISSA NOGUEIRA LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO DOS PROFESSORES NO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso Técnico em Recursos Humanos da Etec de Guaianazes - Extensão CEU
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.440 Palavras / 34 PáginasData: 19/6/2017 -
AS CRIANÇAS COM HIPERATIVIDADE (TDAH) NO AMBIENTE ESCOLAR
logomarca FTP LOGO EN FACULDADE DE TECNOLOGIA DE PALMAS CONVÊNIO - INSTITUTO SABER – ESCOLA DE NEGÓCIOS PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROPEDAGOGIA, PSICANÁLISE INFANTIL/DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR xxxxxxxx AS CRIANÇAS COM HIPERATIVIDADE (TDAH) NO AMBIENTE ESCOLAR Anápolis, Goiás 2017 ________________ Ana Cristina AS CRIANÇAS COM HIPERATIVIDADE (TDAH) NO AMBIENTE ESCOLAR Monografia apresentada ao Curso de Neuropedagogia, Psicanálise Infantil da Faculdade de Tecnologia de Palmas-FTP/ Convênio Instituto Saber – Escola de Negócios, como requisito parcial para obtenção do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.785 Palavras / 40 PáginasData: 12/7/2017 -
Coerção em Ambiente Escolar
UNIVERSIDADE FEDERAL A PARAÍBA CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS COERÇÃO SOCIAL EM AMBIENTE ESCOLAR BULLYING Alunos: Alexandre Oliveira Leandra Almeida André Gonçalves Orientador: Profa. Dra. Mara Leite Simões João Pessoa 2016 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.......................................................................3 2- OBJETIVOS.............................................................................4 3- JUSTIFICATIVA......................................................................5 4- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.............................................6 5- AVALIAÇÃO / METODOLOGIA............................................7 6- CRONOGRAMA........................................................................8 7- BIBLIOGRAFIA.........................................................................9 ________________ 1-INTRODUÇÃO Em meio às manifestações sociais em constante transformação, é percebido que a violência que se dá na relação interpessoal e/ou coletiva, ainda tem destaque nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.732 Palavras / 7 PáginasData: 11/9/2017 -
Organização e Metodologia do Ensino Fundamental; Didática da História e Geografia; Expressões Artísticas na Educação Infantil; Educação Aplicada aos Cuidados da Criança; Avaliação e Currículo.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO VILA ASSUNÇÃO – SANTO ANDRÉ CURSO PEDAGOGIA DISCPLINAS NORTEADORAS – Organização e Metodologia do Ensino Fundamental; Didática da História e Geografia; Expressões Artísticas na Educação Infantil; Educação Aplicada aos Cuidados da Criança; Avaliação e Currículo. DANIELA DE CÁSSIA SRZYBYSKI RA 9419572139 ELABORAÇÃO DE PROJETO PEDAGÓGICO Tema: Animais Diferentes Santo André /SP 2016 Desafio Profissional nas disciplinas de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental; Didática da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 797 Palavras / 4 PáginasData: 13/10/2017 -
Reciclagem no ambiente escolar
CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO LICENCIATURA EM BIOLOGIA PROJETO: “RECICLAGEM NO AMBIENTE ESCOLAR” UBERABA - MG 2017 CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO LICENCIATURA EM BIOLOGIA PROJETO: “RECICLAGEM NO AMBIENTE ESCOLAR” UBERABA - MG 2017 SUMÁRIO 1. Apresentação 04 2. Título do Projeto 05 3. Etapa de Ensino 05 4. Série de Ensino 05 5. Tempo necessário 05 6. Objetivos do Projeto 05 7. Conteúdo 05 8. Desenvolvimento 05 9. REFERÊNCIAS 07 1 – APRESENTAÇÃO: “RECICLAGEM NO AMBIENTE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 802 Palavras / 4 PáginasData: 19/10/2017 -
OS AMBIENTES ESCOLARES ENCONTRADOS
LICENCIATURA EM LINGUA PORTUGUESA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO EMERSON DAMASCENO BARBOSA – RA: 1107655 APARECIDA DE GOIÂNIA 2017 ________________ 1. PONTO DE PARTIDA O ponto de partida escolhido para a realização do trabalho proposto foi o Colégio José Lopes Rodrigues, situado em Aparecida de Goiânia. 1. AMBIENTES ESCOLARES ENCONTRADOS No colégio existe uma biblioteca pública, mas que, no entanto, atualmente está desativada. A menos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2017 -
As Visão do Professor sobre as questões relacionadas à diversidade no ambiente escolar.
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 ENTREVISTA. 4 2.1.1 Visão do Professor sobre as questões relacionadas à diversidade no ambiente escolar................. 5 2.1.1.1 Analisando com fundos teóricos 6 3 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS ........................................................................................................ 11 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Na sociedade e nas escolas há uma maior consciência da diversidade, das diferenças e das desigualdades que configuram nossa formação social, política e cultural. Diversidade que educadores e educandos levam para as escolas, diversidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.350 Palavras / 10 PáginasData: 24/10/2017 -
GESTÃO DEMOCRÁTICA: CONSTRUINDO UMA NOVA CONCEPÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PERMANENTE - ITEP GRADUAÇÃO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA [1]DAYANA DE PAULA RIBEIRO MILHOMEM [2]IRAENE ALVES VIEIRA GESTÃO DEMOCRÁTICA: CONSTRUINDO UMA NOVA CONCEPÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR Timon - MA 2017 DAYANA DE PAULA RIBEIRO MILHOMEM IRAENE ALVES VIEIRA GESTÃO DEMOCRÁTICA: CONSTRUINDO UMA NOVA CONCEPÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR Artigo Científico apresentado ao Instituto de Educação Permanente - ITEP, para produção do TCC e obtenção parcial de nota. Timon - MA 2017 ____________________________ DAYANA DE PAULA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.639 Palavras / 23 PáginasData: 24/10/2017