Educação Profissional E Educação Em Ambientes não Escolares Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
41.287 Trabalhos sobre Educação Profissional E Educação Em Ambientes não Escolares. Documentos 401 - 425 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Educação em Educação
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Unidade de aprendizagem: Educação para o Trânsito Curso: Professor: Nome do estudante: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 (3,5 pontos) Leia atentamente a reportagem a seguir: Caminhar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.026 Palavras / 5 PáginasData: 21/8/2014 -
EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO - EVOLUÇÃO E VIABILIZAÇÃO DE CURSOS LOGÍSTICOS NO BRASIL
CURSO DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA: OPORTUNIDADES E DESAFIOS AUTOR : Rodolfo Lima (FATEC SP) ÁREA TEMÁTICA: ENSINO E EDUCAÇÃO - EVOLUÇÃO E VIABILIZAÇÃO DOS CURSOS DE LOGÍSTICA NO BRASIL RESUMO: A Logística ganha mercado e cada vez mais o profissional ganha espaço. A educação conduz a humanidade há muitos anos. Educação e Logística desde muito tempo alcançam grande importância para empresas. Com a evolução da humanidade, surgem necessidades e desafios. Inicialmente a Logística era ligada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2014 -
Definições de conceitos: educação infantil, educação infantil e educação primária
PEDAGOGIA Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Trabalho ATPS 1º bimestre Prof. Maria Antônia 5ª Série A noturno. OSASCO Março/2014 As Definições de concepções de: Criança, Educação Infantil, e do Ensino Fundamental. O artigo publicado COSTA, Teresinha, Zahar, 2010 busca demostra o conceito de infância, ela faz uso de bases fortes pegando a história da infância, pois a sociedade acabou assimilando o conceito a partir da Idade Média, vindo se modificando até o século XX.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.965 Palavras / 8 PáginasData: 25/8/2014 -
DIDÁCTICA E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA
Disciplina: DIDATICA E METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCACAO FISICA Tarefa: ATIVIDADE 4º SEMANA Nome: THIAGO DE TOLEDO COSTA RA: 1114615 Turma: DGEF1301VIT1Y Parecer do Tutor: Descrição da Atividade Retome sua conceituação de Didática e, com base nas leituras realizadas até o momento, responda às questões a seguir: 1) A visão de Didática apresentada por você (no início da disciplina) vai ao encontro de qual tipo de Abordagem de Ensino? (Para responder a essa questão, tenha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2014 -
ESTRUTURAS E ORGANIZAÇÕES DO BRASIL EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA 9 DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS DE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Introdução Este trabalho tem a intenção de refletir sobre a problemática da diversidade cultural nas escolas, as consequências dessa interação de culturas bem como os desafios que se colocam aos professores e quais as estratégias que estes podem ou estão a utilizar em relação às suas práticas educativas para o colmatar de certas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.997 Palavras / 8 PáginasData: 28/8/2014 -
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NA EDUCAÇÃO DA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS
Para imprimir este artigo sem cortes clique no ícone da impressora >>> A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR INFANTIL Rita Melissa Lepre RESUMO: Neste breve artigo relataremos um extrato de uma pesquisa realizada com educadoras infantis que teve como tema as contribuições da Psicologia da Educação para sua formação. Por meio de um questionário aberto, que também pesquisou outros temas, abordamos a importância da disciplina Psicologia da Educação na formação das educadoras, assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.250 Palavras / 9 PáginasData: 3/9/2014 -
DESCRIÇÃO MEMORIAL [EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO]
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA CÂMPUS PORTO VELHO ZONA NORTE/POLO CANDEIAS DO JAMARI Curso de Técnico em Secretaria Escolar ― Profuncionário MEMORIAL DESCRITIVO [EDUCADORES E EDUCANDOS Genivaldo Pereira de Lima CANDEIAS DO JAMARI/RO 2014 GENIVALDO PEREIRA DE LIMA MEMORIAL DESCRITIVO [EDUCADORES E EDUCANDOS] Memorial Descritivo apresentado no Curso de [Técnico em Secretaria Escolar ], do Profuncionário, oferecido na parceria IFRO/IFRN, no Câmpus Porto Velho Zona Norte/ Candeias do Jamari, sob a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.545 Palavras / 7 PáginasData: 10/9/2014 -
A estrutura e organização da educação e educação brasileira e diversidade
POLOS CENTRO DE EDUAÇÃO A DISTÂNCIA – CEAD CURSO PEDAGOGIA DISCIPLINAS: Estrutura e Organização da educação Brasileira e Educação e Diversidade ACADEMICA: DALILLA MARCIA SILVA RA: 9133241796 DESAFIO PROFISSIONAL TUTORA: DORISDEY RODRIGUES ALVES SILVA CASSILÂNDIA, 11 DE ABRIL DE 2014. Introdução O presente trabalho da Estrutura e Organização da educação Brasileira e Educação e Diversidade, decorre da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n.º 9.394/96), que, por sua vez, vincula-se às
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.591 Palavras / 7 PáginasData: 16/9/2014 -
Estrutura E Organização Da Educação Brasileira Educação E Diversidade
Introdução O presente trabalho é sobre Estrutura e Organização da Educação brasileira e Educação e diversidade,mais concretamente, Lei de Diretrizes e Bases , Parâmetros Curriculares Nacional, Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil.Festa do dia das mães em uma escola,visualisando cinco desenhos trabalhando a diversidade multiculturalismo, considerações Finais, referências bibliográficas,esta organizado em quatro passo, e dez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.151 Palavras / 5 PáginasData: 16/9/2014 -
EDUCAÇÃO PARA EDUCAÇÃO PARA TODOS E EDUCAÇÃO ESPECIAL
RANTIA DE EDUCAÇÃO PARA TODOS E EDUCAÇÃO ESPECIAL A Declaração Universal dos Direitos do Homem adotada e proclamada pela Assembléia Geral da Organização das Nações Unidas (ONU), em 10 de novembro de 1948, reafirma, no seu artigo XXVI, que: “Toda pessoa tem direito à instrução. A instrução será gratuita, pelo menos nos graus elementares e fundamentais. A Instrução elementar será obrigatória. A instrução técnico-profissional será acessível a todos, bem como a instrução superior, esta baseada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.747 Palavras / 7 PáginasData: 27/9/2014 -
A influência musical no ambiente escolar é importante para o desenvolvimento da criança?
A influencia musical no ambiente escolar é importante para o desenvolvimento da criança?. Justificativa: A importância da pesquisa é proporcionar a nós, futuras pedagogas, maior entendimento e conhecimento sobre este tema tão diversificado e cheio de conteúdos a serem abordados que é a música dentro do universo infantil. A música pode desenvolver diversas sensações, emoções e comportamentos na vida da criança até a sua fase adulta. O contato com a música desde os primeiros meses
Avaliação:Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2014 -
PROCESSO DE INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR
DIFICULDADES ENCONTRADAS NO PROCESSO DE INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR RESUMO O artigo identifica as dificuldades encontradas no ambiente escolar para a inclusão. Aponta paradigmas que precisam ser quebrados para a inclusão escolar, reconhece algumas das ações pedagógicas que possibilitam a efetivação da inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais no cotidiano escolar. Os textos usados na sua construção foram: Freitas (2008), Moreno (2009), Guimarães (2003) e Gurgel (2007). Para a efetivação da inclusão nos sistemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.584 Palavras / 11 PáginasData: 8/10/2014 -
A Importância Das Tecnologias Digitais Na Sociedade E No Ambiente Escolar.
Com o advento da tecnologia, torna-se visível a sua grande importância em diversos setores da sociedade, como cultura, comunicação, desenvolvimento, saúde, e nas atividades do ambiente escolar. A tecnologia enraizada na sociedade moderna, se tornou sinônimo de países desenvolvidos, países em desenvolvimento devem obter melhores serviços públicos, mais veículos, computadores mais rápidos e serem bons prestadores de aparatos tecnológicos como internet e telefones celulares, o modelo de tecnologia moderna deve ser implementado na sociedade com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 PáginasData: 13/10/2014 -
A Importancia Da Brinquedoteca No Ambiente Escolar
A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NO AMBIENTE ESCOLAR. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para obtenção de média bimestral nas disciplinas Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil, Ensino e Alfabetização, Ludicidade e Educação e Seminário IV. Profs. Rosely Montagnini,Edilaine Valuga, Raquel Franco e Laura Cecilia Cabral Cava. Alexânia-Go 2013 Sumário INTRODUÇÃO 3 A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NO AMBIENTE ESCOLAR. 4 DADOS DA PESQUISA DE CAMPO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.193 Palavras / 9 PáginasData: 13/10/2014 -
IMPORTÂNCIA DE BRINQUEDOS E JOGOS NO AMBIENTE ESCOLAR
RESUMO A realização do presente trabalho tem por objetivo resgatar o histórico da ação lúdica, delinear sua gênese e compreender sua importância e as mudanças que ocorreram ao longo do tempo, bem como interligar uma reflexão do cenário da Educação Infantil atual. Nesse sentido, acredita-se ser possível subsidiar a ampliação e o aprofundamento da discussão através de um percurso teórico que investigará a utilização dos jogos brinquedos e brincadeiras na educação infantil assim como a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.027 Palavras / 37 PáginasData: 19/10/2014 -
EDUCAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE UMA CRIANÇA
EDUCAÇÃO LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SUMÁRIO RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar a importância da ludicidade na Educação Infantil, como elemento que contribui para o desenvolvimento Psicomotor e social da criança. Por meio de levantamentos bibliográficos, verificou-se quais as práticas pedagógicas existentes são usadas e quais recursos estão disponíveis, além de argumentar sobre a Lei nº 8.098/1990 do Estatuto da Criança e do Adolescente e a Lei nº9.394/1996 da LDBEN - Lei de Diretrizes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.136 Palavras / 13 PáginasData: 22/10/2014 -
Uso de software educacional no ambiente escolar
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS - UEA CENTRO DE ESTUDO SUPERIORES DE TEFÉ - CEST ELISON DE SOUZA SEVALHO MÉTODOS E TÉCNICAS PRE-PROJETO DE PESQUISA Tefé 2009 ELISON DE SOUZA SEVALHO PRÉ-PROJETO DE PESQUISA Pré-projeto apresentado para avaliação na disciplina de Métodos e Técnicas da Profª. Cilene Miranda Pontes, para obtenção de nota do Curso de Pedagogia do Centro de Estudo Superiores de Tefé da Universidade do Estado do Amazonas. Tefé 2009 TEMA Informática na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.005 Palavras / 5 PáginasData: 28/10/2014 -
Combate Ao Preconceito E Discriminação No Ambiente Escolar
SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 4 2- JUSTIFICATIVA 5 3- OBJETIVOS 6 3.1 Geral 6 3.2 Específicos 6 5- DESENVOLVIMENTO....................................................................................... 7e 8 6- CRONOGRAMA 9 7- CONCLUSÃO 10 8- ANEXOS............................................................................................................... 11 8- REFERÊNCIAS..................................................................................................... 12 1 - INTRODUÇÃO A escola faz parte de um contexto social que envolve diferentes realidades, sendo alvo de comparações desigualdades e preconceitos. A globalização é visível em nossa sociedade. Não só no passado, mas ainda hoje podemos observar flagrantes de atitudes preconceituosas contra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.791 Palavras / 8 PáginasData: 4/11/2014 -
AFETIVIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR
A IPORTÂNCIA DO AMBIENTE PARA EDUCAÇÃO INFANTIL 1. O espaço interfere diretamente no aprendizado das crianças, é o suporte que possibilita e contribui para vivência e a expressão das culturas infantis – jogos, brincadeiras, músicas e histórias. É através de uma história que se pode descobrir outros lugares, outros tempos, outros jeitos de agir e de ser. Outras regras... 2. As crianças precisam ser apresentadas aos livros desde cedo, sempre propondo leituras novas para que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 PáginasData: 5/11/2014 -
Biblioteca de brinquedos no ambiente escolar
A Brinquedoteca no ambiente escolar é u m espaço voltado às brincadeiras, função lúdica. Demonstra o conceito de brincar, a importância do jogo, o brincar e o desenvolvimento infantil, o uso de jogos na aprendizagem, a contextualização da brinquedoteca na escola e o que é educador brinquedista. Isso possibilita ao educador aprender com cada aluno as diferentes formas de perceber as dificuldades e facilidades, e ao aluno aprender por forma de brinquedos e livros. Como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2014 -
Modernização de serviços de limpeza no ambiente escolar
RESUMO O objetivo deste projeto de modernização dos serviços de apoio escolar foi melhorar a qualidade dos serviços de limpeza nas unidades escolares, por intermédio de um instrumento contratual que permitisse a Administração exigir a qualidade dos serviços sem possibilidade de descontinuidade da sua execução durante o ano letivo, adequando ainda o módulo de pessoal efetivo fixado nas unidades, como forma de assegurar um ambiente limpo para que Professor ensine, Aluno aprenda e todos sejam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.235 Palavras / 5 PáginasData: 7/11/2014 -
BRINQUEDOTECA. UM ESPAÇO LÚDICO NO AMBIENTE ESCOLAR.
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ADRIANA MENDONÇA VASCONCELOS MOTA ALESSANDRA CAETANO SILVA MAURIZELIA DIVINA NOGUEIRA ELIS REGINA DE CARVALHO MARIA DO ESPIRITO SANTO LIMA DA SILVA FEREIRA TRABALHO INTERDISCIPLINAR EIXO TEMÁTICO: BRINQUEDOTECA. UM ESPAÇO LÚDICO NO AMBIENTE ESCOLAR. Uberlândia 2013 ADRIANA MENDONÇA VASCONCELOS MOTA ALESSANDRA CAETANO DA SILVA AMAURIZELIA DIVINA NOGUEIRA ELIS REGINA DE CARVALHO MARIA DO ESPIRITO SANTO LIMA DA SILVA FERREIRA TRABALHO INTERDISCIPLINAR EIXO TEMÁTICO: BRINQUEDOTECA. UM ESPAÇO LÚDICO NO AMBIENTE ESCOLAR.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.526 Palavras / 7 PáginasData: 9/11/2014 -
Ambiente escolar apropriado
Um ambiente escolar adequado é aquele onde o aluno se sente livre para exercitar sua cognição, juntamente com sua volição... A sala poderá conter os "cantinhos": ocantinho da leitura, de matemática, das ciências, de historia e geografia, de artes, da psicomotricidade, da dramatização, por exemplo. O cantinho da Leitura, incluindo livros de história de papel, de tecido, de plástico, e outros materiais; revistas em quadrinhos, por exemplo, e livros confeccionados pelospróprios alunos. O cantinho de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 578 Palavras / 3 PáginasData: 16/11/2014 -
Ambiente Escolar E Ambiente Nao Escolar
UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA LICENCIATURA EM MATEMATICA PRATICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE: PO) POSTAGEM 2:ATIVIDADE 2 PROJETO PEDAGOGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR DAIANE MENDES RAMOS RA LAICE ALEXANDRE MENDES RA RONI PARENTE RA GUAJARA MIRIM-RO 2014 DAIANE MENDES RAMOS LAICE ALEXANDRE MENDES RONI PARENTE PROJETO PEDAGOGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Trabalho realizado para justificar a inclusão de um ambiente não escolar para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.188 Palavras / 5 PáginasData: 17/11/2014 -
Trabalho De Pratica De Ensino E Vivência No Ambiente Escolar
PLANO DE AULA – EF II Tema da Aula: Gêneros Textuais – POEMA. Disciplina: Língua Portuguesa Nível de Ensino: Ensino Fundamental II – 6º ano. 1. Conteúdos: • Gênero textual – Poema; • Leitura, escrita e interpretação de poemas; • Oralidade; • Produção textual; 2. Objetivos: • Reconhecer os mais diversos Gêneros Textuais, como visa o CBC. Por exemplo, o Gênero – Poema, que será enfatizado neste Plano de Aula; • Compreender e produzir textos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2014