Educação Profissional E Educação Em Ambientes não Escolares Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
41.292 Trabalhos sobre Educação Profissional E Educação Em Ambientes não Escolares. Documentos 701 - 725 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS ESPAÇOS ESCOLARES E IMPLANTAÇÃO DE CISTERNAS
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS ESPAÇOS ESCOLARES E IMPLANTAÇÃO DE CISTERNAS Vanderlei Neres dos Santos1 Prof. Msc. Ângela Helena Zatti 2 RESUMO: . A questão ambiental é hoje um assunto em pauta nos mais diferentes segmentos da sociedade e, para tanto, não pode deixar de ser estudada e desenvolvida nos espaços escolares, sendo a escola rural um desses espaços. A educação ambiental nasce da emergência ecológica planetária, ou seja, do contexto da educação, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.292 Palavras / 18 PáginasData: 12/9/2019 -
A INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURRÍCULO ESCOLAR
A INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURRÍCULO ESCOLAR A educação ambiental (EA) é um processo de aprendizagem longo e contínuo, que visa conscientizar as pessoas a respeito da má distribuição e uso dos recursos naturais finitos, atuando principalmente em escolas, a fim de transformar os cidadãos do futuro. Nas escolas a EA é inserida no tema de meio ambiente. No entanto, ela deve ser tratada de forma transversal e interdisciplinar, haja vista que, a EA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 467 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2019 -
O PAPEL DA GESTÃO ESCOLAR NA IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA COMUNIDADE ESCOLAR
O PAPEL DA GESTÃO ESCOLAR NA IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA COMUNIDADE ESCOLAR Zilma Oliveira Moraes Faculdade de Ciências de Wenceslau Braz – FACIBRA Resumo A pesquisa procurou identificar qual o papel do Gestor Escolar na implementação da Educação Ambiental na comunidade escolar, visto que a EA vem ganhando força no Brasil desde sua inclusão na Constituição Federal de 1988 o Artigo 225, inciso VI, a qual visa promover a EA em todos os níveis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.925 Palavras / 20 PáginasData: 26/11/2019 -
A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NO CONTEXTO ESCOLAR – O TRABALHO DESTE PROFISSIONAL NA EDUCAÇÃO PÚBLICA
A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NO CONTEXTO ESCOLAR – O TRABALHO DESTE PROFISSIONAL NA EDUCAÇÃO PÚBLICA SILVA, Josiane Karina da ORIENTADOR RESUMO Este trabalho busca adentrar o universo interdisciplinar entre Psicologia e Pedagogia formando uma nova disciplina, e com isso um novo profissional ao mercado da Educação e da Saúde formulando uma discussão a respeito do papel deste na instituição escolar pública, à qual se delimita o presente estudo, e, portanto, buscando esclarecer qual é o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.173 Palavras / 21 PáginasData: 21/6/2021 -
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ÂMBITO ESCOLAR
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - POLO SÃO BORJA CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA LUCIANE DE ABREU DOS SANTOS A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ÂMBITO ESCOLAR São Borja 2022 LUCIANE DE ABREU DOS SANTOS A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ÂMBITO ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Geografia EaD/UAB, da Universidade Federal do Pampa, como requisito para obtenção do Título de Licenciado em Geografia Orientador: Prof. Dr. José Francisco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.672 Palavras / 23 PáginasData: 1/10/2022 -
O ENSINO DA QUÍMICA AMBIENTAL APLICADO AO ÂMBITO ESCOLAR: PROMOVENDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL
UEMA | Matrículas começam nessa segunda (15) UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS CURSO DE QUÍMICA LICENCIATURA MELISSA GABRIELE DA SILVA SANTOS OLIVEIRA O ENSINO DA QUÍMICA AMBIENTAL APLICADO AO ÂMBITO ESCOLAR: PROMOVENDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL São Luís – MA 2022 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS CURSO DE QUÍMICA LICENCIATURA MELISSA GABRIELE DA SILVA SANTOS OLIVEIRA O ENSINO DA QUÍMICA AMBIENTAL APLICADO AO ÂMBITO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.394 Palavras / 14 PáginasData: 25/12/2022 -
Princípios Para Educação Ambiental Em Turismo
Um dos principais principios que um profissional de turismo deve ter é a consciencia de que os problemas ambientais, independentemente de localidade, que enfrentamos hoje em dia são consequencias de ação depredativa do ser humano na natureza. Portanto todas essas mudanças drásticas que estão ocorrendo tem ligação direta com o ser humano e que foram intensificadas com o avanço da industrialização. Toda atividade gera impactos e o turismo também traz impactos no local onde ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 PáginasData: 14/12/2012 -
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PRESERVAÇÃO DO PROJETO HIDROAGRÍCOLA SAMPAIO - TO
VALDEIR PASCOAL DE VILAÇA Já não há meio ambiente... Mas preservemos o terço de ambiente que nos resta. (Veríssimo Andrade) À minha amada esposa Ana Paula, pelo amor, incentivo, apoio incondicional, companheirismo e suporte emocional, além dos sacrifícios e concessões. Te amo! AGRADECIMENTOS A Deus, o que seria de mim sem a fé que eu tenho nele. Aos meus pais, irmão, minha esposa, meus sogros, cunhados e minha sobrinha Camila, todos que com muito carinho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.093 Palavras / 37 PáginasData: 24/2/2013 -
Trabalho Sobre Educação Ambiental
A DEGRADAÇÃO DO MEIO AMBIENTE POLUIÇÃO 1 - O que é poluição Dá-se o nome de poluição a qualquer degradação (deterioração, estrago) das condições ambientais, dohabitat de uma coletividade humana. É uma perda, mesmo que relativa, da qualidade de vida em decorrência demudanças ambientais. São chamados de poluentes os agentes que provocam a poluição, como um ruídoexcessivo, um gás nocivo na atmosfera, detritos que sujam os rios ou praias ou ainda um cartaz publicitário quedegrada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 722 Palavras / 3 PáginasData: 8/4/2013 -
Níveis E Modalidades Da Educação Escolar No Brasil
Níveis e modalidades da educação escolar no Brasil O quadro a seguir se refere aos níveis e às modalidades da educação escolar no Brasil: Educação básica 0 a 5 anos Educação infantil Ministrada por estabelecimentos de ensino regular Idade Ano Ensino fundamental Educação de jovens e adultos (mín. 15 anos) - suplência, aprendizagem, Educação especial Deficientes visuais, auditivos, físicos, mentais, portadores de deficiências múltiplas, portadores de condutas típicas, portadores de altas habilidades. 6 1º 7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.007 Palavras / 21 PáginasData: 11/4/2013 -
A ORIGEM DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL
“A ORIGEM DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL - A AÇÃO DOS JESUITAS COMO PARTE DO MOVIMENTO DA CONTRA REFORMA CATÓLICA” Para entender melhor a ação dos jesuítas na educação escolar do Brasil, é importante saber o que antecedeu esse acontecimento. No início do século XVI, na Alemanha, deu-se início a Reforma Protestante. Um movimento de caráter religioso, que marcou a passagem do mundo medieval para o mundo moderno. O texto “O justo viverá pela fé”-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 PáginasData: 13/4/2013 -
Educação Ambiental
EDUCAÇÃO AMBIENTAL INTRODUÇÃO Educação ambiental é aquela destinada a desenvolver nas pessoas conhecimentos, habilidades e atitudes voltadas para a preservação do meio ambiente. IMPORTÂNCIA E OBJETIVOS A educação ambiental pode ocorrer dentro das escolas, empresas, universidades, repartições públicas, etc. Esta educação pode ser desenvolvida por órgãos do governo ou por entidades ligadas ao meio ambiente. LEGISLAÇÃO No Brasil, existe uma lei específica que trata da educação ambiental. A Lei número 9.795 de 27 de abril
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2013 -
A Sociologia Da Educação No Cotidiano Escolar
A Sociologia da Educação no cotidiano escolar Conforme estudos realizados sobre a sociologia, vimos que sociologia é o estudo e conhecimento dos agrupamentos humanos e das leis que os regem, ciência dos fenômenos sociais, ou seja, a sociologia é responsável por pensar o desenvolvimento humano e o processo de interação entre seus vários grupos. Para compreender a sociologia no âmbito escolar é preciso que se entenda o que vêm a ser sociologia da educação. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.513 Palavras / 7 PáginasData: 19/4/2013 -
CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL
RESUMO A presente dissertação é resultado de uma pesquisa-ação sobre as contribuições que a formação contínua em serviço podem oferecer na construção da identidade do profissional de educação infantil. O local em que se deu a pesquisa foi o Centro de Convivência Infantil (CCI) Chalezinho da Alegria da Faculdade de Ciências e Tecnologia da UNESP de Presidente Prudente. O grupo de sujeitos enfocado é composto por 10 Recreacionistas e Auxiliares de Recreacionistas nomeadas “educadoras” no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2013 -
Estrutura e funcionamento da educação pré-escolar e de ensino básico
lkmçl,çníveis do sistema de ensino (municipal e estadual pelo menos). Assim sendo, como disciplina terá que ter claros seus objetivos gerais e específicos, sua metodologia, seu sistema de avaliação. Todavia, propõe-se que o desenvolvimento da mesma proporcione o que acima está referido. Para tanto, sugere-se que: • o professor, enquanto mediador, discuta previamente com os alunos o trabalho a ser desenvolvido, a começar pela proposta de Programa. Nesta discussão devem ficar claros os objetivos, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 817 Palavras / 4 PáginasData: 23/4/2013 -
SUATABILIDADE DA PESCA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL MARCIA GABRIELA LOPES COSTA Conceição do Araguaia – PA Maio/2012 PRÉ- PROJETO DE TCC SUATABILIDADE DA PESCA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL Trabalho apresentado ao Curso Tecnólogo em Gestão Ambiental da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Pré-Projeto de TCC. SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 4 2. JUSTIFICATIVA 6 3.REFERENCIAL TEÓRICO 6 4. OBJETIVOS 7 4.1. GERAL 7 4.2. ESPECÍFICO 7 5. MATERIAL E MÉTODO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.285 Palavras / 6 PáginasData: 2/5/2013 -
BRINQUEDOTECA ESCOLAR: Educação E Ludicidade
INTRODUÇÃO Esse estudo teve como objetivo entender a importância da brinquedoteca sobre a educação e ludicidade estimulando e conscientizando professores, familiares e alunos a importância da brinquedoteca no contexto escolar. São muitas as discussões sobre a importância da brinquedoteca para o processo de ensinar e aprender. A escola para alcançar um ensino mais eficiente e gratificante, aperfeiçoou técnicas didáticas consistindo em práticas inovadoras e prazerosas. Dentre essas inovações surgiram a brinquedoteca, como um recurso didático
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.451 Palavras / 34 PáginasData: 5/5/2013 -
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA TURMA DO PRÉ-ESCOLAR
FACULDADE DE TEOLOGIA INTEGRADA FATIN ANA PAULA MARIA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA TURMA DO PRÉ-ESCOLAR IPOJUCA - PE 2012 ANA PAULA MARIA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA TURMA DO PRÉ-ESCOLAR Monografia apresentada ao curso de Psicopedagogia institucional da Faculdade de Teologia Integrada- FATIN, para obtenção do titulo de especialista. Orientadora: Prof.ª Edlucia Dalva Lira Turiano IPOJUCA - PE 2012 ANA PAULA MARIA DA SILVA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.635 Palavras / 43 PáginasData: 8/5/2013 -
APLICAÇÃO DE PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
INTRODUÇÃO Conhecer a lei 9795/99 da Política Nacional Ambiental é mais do que tudo é valorizar esse nosso patrimônio nacional onde esta inserida o nosso bem estar. Este trabalho tem como objetivo analisar um projeto de uma instituição e como esta instituição está engajado na política nacional ambiental. APLICAÇÃO DE PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL Vou ressaltar um pouco falando da lei que rege a política nacional ambiental do nosso país. A Lei Nº 9795 de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.929 Palavras / 8 PáginasData: 11/5/2013 -
Tema: A Educação Escolar pública E Democrática No Contexto Atual.
Tema: A educação escolar pública e democrática no contexto atual. * O que os alunos aprendem numa série influenciará sua aprendizagem na série seguinte. Situação Luan tem nove anos e frequenta a 3ª Série do ensino fundamental, tem dificuldade na área da leitura, escrita e soletração. A Professora Andréia notou esse problema e expôs para a direção da escola, para que a mesma pudesse orienta-la a uma possível reunião com a mãe do aluno. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 653 Palavras / 3 PáginasData: 13/5/2013 -
Educação Física Escolar
UNIFMU – CENTRO UNIVERSITÁRIO FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA ASPECTOS PEDAGÓGICOS DO FUTSAL NO ENSINO FUNDAMENTAL II FÁBIO APARECIDO FERREIRA MILAGRES SÃO PAULO 2011 FÁBIO APARECIDO FERREIRA MILAGRES ASPECTOS PEDAGÓGICOS DO FUTSAL NO ENSINO FUNDAMENTAL II Monografia apresentada ao Centro de Pós – Graduação e Pesquisa da UNIFMU – CENTRO UNIVERSITÁRIO, como requisito parcial para a Obtenção do título de especialista em Educação Física Escolar, sob orientação do Profº Ms.Adri- ano José Rossetto Júnior. SÃO PAULO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.063 Palavras / 37 PáginasData: 14/5/2013 -
Educação Ambiental
Nome: Flávia Cristina Primo Kühn RA:B719JJ-1 Resenha: Educação Ambiental Reflexões Sobre a Prática Interdisciplinar da Educação Ambiental no Contexto Escolar Nas reflexões podemos ver que existem vários projetos,leis,pesquisas e programas como o (PRONEA) Programa Nacional de Educação Ambiental,elaborado durante o fórum global da Rio-92,cujo objetivos “estão em consonância com os objetivos fundamentais da educação ambiental contidos na lei 9.795/99” Podemos ver também que no âmbito da legislação,o antigo Conselho Federal de Educação (CFE)emitiu um parecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 18/5/2013 -
Educação Ambiental
O seguinte trabalho tem por objetivo considerar a noção do termo interdisciplinaridade na educação. Ao conceituar Interdisciplinaridade, não possui ainda um sentido único e estável, trata-se de um conceito que varia, não somente no nome, mas também no seu significado. Entender Interdisciplinaridade foi e ainda é muito discutido, pois várias definições para ela, depende do ponto de vista e da vivência de cada um, da experiência educacional, que é particular. Através de pesquisas, pude colher
Avaliação:Tamanho do trabalho: 701 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2013 -
Educação Escolar Indígena
TRABALHO SOBRE TEXTO 3 A escola entrou na comunidade indígena como um corpo estranho, que ninguém conhecia. Quem a estava colocando sabia o que queria, mas os índios não sabiam, hoje os índios ainda não sabem para que serve a escola. E esse é o problema. A escola entra na comunidade e se apossa dela, tornando-se dona da comunidade, e não a comunidade dona da escola. Agora, nós índios, estamos começando a discutir a questão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2013 -
A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR: DEFICIÊNCIA AUDITIVA
INSTITUTO CONCIÊNCIA GO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU DELMA MARIA DE FREITAS RENATA GOMES DA SILVA LEMES A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR: DEFICIÊNCIA AUDITIVA QUIRINÓPOLIS 2012 DELMA MARIA DE FREITAS RENATA GOMES DA SILVA LEMES A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR: DEFICIÊNCIA AUDITIVA Trabalho de Conclusão de Curso submetido ao Instituto Consciência GO como requisito do Curso de Especialização lato sensu Educação Especial na Perspectiva do Atendimento Educacional Especializado para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.039 Palavras / 25 PáginasData: 26/5/2013