Emancipação Sociopolítica Dos Excluídos Via A Educação não Formal Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
21.012 Trabalhos sobre Emancipação Sociopolítica Dos Excluídos Via A Educação não Formal. Documentos 476 - 500 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Organização Da Educação Brasileira
1.Situação/caso No início do segundo semestre os pais de uma criança de nove anos compareceram a uma escola para matriculá-lo. Recém-chegados à cidade, oriundos de outro estado, disseram que no processo da mudança os documentos de transferência do filho haviam extraviado. Apresentaram a certidão de nascimento e descreveram o seu desempenho na escola anterior, onde cursava o 3º ano do Ensino Fundamental. Demonstravam aflição pela grande dificuldade para obter a segunda via dos documentos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.372 Palavras / 18 PáginasData: 1/6/2013 -
Plano De Aula De Estágio Em Educação Especial (surdos)
b) ORIENTAÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL O Plano de Estágio Supervisionado - Educação Especial é uma proposta de trabalho que tem como objetivo desenvolver ações pedagógicas que envolvem a docência no contexto do ensino regular em processo inclusivo. Para tanto, devem-se observar os itens que compõem o Roteiro do Plano de Estágio – Educação Especial, a seguir: Roteiro do Plano de Estágio: 9 MODELO DE PLANO DE AULA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 931 Palavras / 4 PáginasData: 2/6/2013 -
Tecnologia Aplicadas A Educação
RESUMO ATIVIDADE ATPS Direitos da criança e do adolescente É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão. Art. 227 da Constituição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 538 Palavras / 3 PáginasData: 2/6/2013 -
HISTORIA DA EDUCAÇÃO TERCEIRO MILENIO
A EDUCAÇÃO NO TERCEIRO MILÊNIO: ASPECTOS LÚDICOS LINHARES 2012 ANABELLE LOUREIRO DE ARRUDA ANGÉLICA MORAIS BARCELOS CINTIAN SILVANA SENA DANIELI RAVANI PEREIRA FERNANDO BERMUDES BISPO LO-RUAMA DE CASTRO PEDRONI MARIA DA PENHA MOROZINI PILKER MÔNICA DOS SANTOS GOMES WANIA MEIRY DE NADAI A EDUCAÇÃO NO TERCEIRO MILÊNIO: ASPECTOS LÚDICOS . LINHARES 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .... 03 2 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 04 3 LUDICIDADE 05 4 EDUCAÇÃO NO TERCEIRO MILÊNIO 08 5 CONCLUSÃO 12 6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.660 Palavras / 15 PáginasData: 2/6/2013 -
ATRASOS E TURBULÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 OBJETIVO 04 3 ATRASOS E TURBULÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA 05 3.1 O BRASIL E SEUS VIZINHOS NA AMÉRICA DO SUL - SUMÁRIO EXECUTIVO 05 3.1.1 O comércio na América do Sul e oportunidades para o Brasil 06 3.2 SAÚDE NO BRASIL: ALGUMAS QUESTÕES SOBRE O SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE (SUS) 07 3.3. TECNOLOGIA E DEMANDA POR QUALIFICAÇÃO NA INDÚSTRIA BRASILEIRA 07 4. CONCLUSÃO 09 REFERENCIAS 10 1 INTRODUÇÃO Os temas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.210 Palavras / 5 PáginasData: 2/6/2013 -
Educação Fisica
A simples escolha do tema educação e esporte nos possibilitariam dissertar inúmeras teses. Isto porque a educação e o esporte são temas amplos que abrangem diferentes campos do conhecimento. Infelizmente, vivemos hoje em uma sociedade praticamente vazia de valores éticos e morais, de conceitos e de tradições. Sendo assim, o grande ídolo, não é mais um escritor, professor, cientista, etc.; mas sim, um jogador de futebol, um vencedor do Big Brother, uma modelo de passarela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 862 Palavras / 4 PáginasData: 2/6/2013 -
Qualidade Da Educação Brasileira
Qualidade da educação brasileira INTRODUÇÃO Este trabalho tem a finalidade de analisar a qualidade da educação brasileira através da comparação entre o ensino público e o ensino privado, com base nos dados do SAEB – Sistema de Avaliação da Educação Básica, os índices tanto a nível nacional como: IDEB – Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, Prova Brasil; Inep - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais que promove o ENEM - E-xame Nacional do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.583 Palavras / 7 PáginasData: 2/6/2013 -
Atps Pedagogia Historia Da Educação
Introdução Percebe-se através desta pesquisa a dimensão da memória e como esta age através do tempo. Pode-se ter uma ideia do quanto esta memória passa a orientar por meio de todo um processo histórico. Vê-se ao longo dos tempos a importância da transmissão destas memórias, seja por meio da oralidade, maneira como os povos tribais, preservaram sua cultura, ou seja, por meio da escrita. E com todos os registros disponibilizados, podemos reler o presente, através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.632 Palavras / 15 PáginasData: 2/6/2013 -
OS JOGOS COMO INSTRUMENTO DE TRANSFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
OS JOGOS COMO INSTRUMENTO DE TRANSFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO O presente estudo teve por finalidade a prática pedagógica do professor e a importância dos jogos de Educação Infantil, ao serem incentivadas a estabelecer uma relação funcional dos mesmos na formação de conceitos e sugerir o resgate das brincadeiras tradicionais, como atividade lúdica e como instrumento metodológico de ensino, como também sensibilizar os professores de educação infantil do importante papel que os jogos, as brincadeiras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.507 Palavras / 11 PáginasData: 2/6/2013 -
Educação
Ambientes de apredizagem Pagina 83 a 123 QUESTÃO 01 No Componente “Ambientes de Aprendizagem”, você estudou sobre os impactos da tecnologia na educação. Agora leia as afirmativas a seguir: I. Percebe-se hoje, um veloz progresso científico. A quantidade de conhecimento produzido só não é maior do que a quantidade de conhecimento que se torna obsoleto. Além disso, com a constante aceleração do avanço tecnológico, continuamos produzindo cada vez mais conhecimento, em intervalos de tempo cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 832 Palavras / 4 PáginasData: 2/6/2013 -
História Da Educação
UNIVERSIDADE DE UBERABA LUANA APARECIDA DE MARIANO FERREIRA PESQUISA :PRÁTICA PEDAGÓGICA SÃO GOTARDO - MG 2013 LUANA APARECIDADE MARIANO FERREIRA PESQUISA: PRÁTICA PEDAGÓGICA Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte de exigências à conclusão da disciplina Prática Pedagógica da 1ª etapa do curso de Pedagogia Preceptora: Adriana Ladeira São Gotardo – MG 2013 A ESCOLA E SUA HISTÓRIA A Instituição Escola Municipal Dona Lourdes Ladeira foi fundada em 06/12/95, tendo como fundador Antonio Barbosa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.141 Palavras / 13 PáginasData: 2/6/2013 -
Dissertação Platão E A Filosofia Da Educação
INTRODUÇÃO Platão tem como objetivo principal virtudes que mostra que a educação é uma grande riqueza e com isso mostra objetivo simples e diretos onde defende a educação como o centro formado de caráter e de suprema inteligência. DISSERTAÇÃO: PLATÃO E A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Em vivência cultural grega trata-se a educação como elo principal, virtudes que levam pessoas normais a serem vistos com outros olhos, guerreiros talvez, um guardião onde se guarda um grande
Avaliação:Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2013 -
Mídias Na Educação Pública
Mídias na Educação A educação a distância no Brasil está presente desde a década de 20 e por muito tempo ficou restrita a educação supletiva ou a formação profissional de nível básico. Embasada na teoria de que não se poderia fazer ensino regular a distância devido aos fatores de ordem cultural, onde imperava a política do governo militar. Em 1990 a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, aprovada em 1996, dedica o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 722 Palavras / 3 PáginasData: 2/6/2013 -
O estudo sobre o índice de desenvolvimento da educação básica em escolas públicas da cidade de Cuiabá
1 INTRODUÇÃO O objetivo do presente trabalho é investigar sobre o Índice de Desenvolvimento do Ensino Básico nas escolas públicas da cidade de Cuiabá, bem como saber quais os planos adotados para melhorar a qualidade do ensino. O método utilizado foi uma entrevista padronizada de campo. Com o objetivo de medir a qualidade do ensino, o MEC, criou em 2007, o Índice de Desenvolvimento da Educação básica (IDEB). Calculado a partir dos dados de aprovação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.304 Palavras / 6 PáginasData: 3/6/2013 -
O papel da filosofia da educação
1.O PAPEL DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 1.1 O que é filosofia da educação? A palavra filosofia é grega, sendo composta de duas: philo e Sophia. Philo e derivadas de a primeira, que significa; amizade, amor fraterno, respeito pelos iguais e a segunda que é sophia quer dizer sabedoria.Portanto filosofia significa amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. Pode-se definir de acordo com (CHAUÍ, p.190), que: "Filosofia indica um estado de espírito, o da pessoa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2013 -
A importancia da história da educação para o trabalho dos futuros pedagogos
A IMPORTANCIA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PARA O TRABALHO DOS FUTUROS PEDAGOGOS. Vivemos uma época marcada pela globalização e por uma descontrolada circulação de idéias e conceitos e, ao mesmo tempo, por um crescimento de identidades locais, étnicas, culturais ou religiosas. Uma das funções principais da história da educação é compreender esta lógica de “múltiplas identidades”, por meio da qual se definem memórias e tradições, pertenças e filiações, crenças e solidariedades. Pouco importa se as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2013 -
EDUCAÇÃO PÚBLICA DE QUALIDADE
1 EDUCAÇÃO PÚBLICA DE QUALIDADE QUANTO CUSTA ESSE DIREITO Falar de Educação Pública de qualidade em nosso país, para nós é visto como um utopia que está longe de virar realidade. Já que a qualidade de ensino das nossas escolas, salvos algumas poucas exceções, é cada vez mais precário, e isso se dá por falta de interesse por parte do poder público, mesmo porque não é importante investir em educação, um país educado busca a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 899 Palavras / 4 PáginasData: 3/6/2013 -
EJA-Educação De Jovens E Adultos
Educação de Jovens e Adultos A (EJA) é destinada a jovens e adultos que não tiveram acesso ou não concluíram os estudos no ensino fundamental e no ensino médio. A EJA existe há muitos anos e uma de suas primeiras iniciativas foi o Mobral. O grande educador Paulo Freire dedicou grande parte de seu trabalho na educação de jovens e adultos. É importante destacar a concepção ampliada de educação de jovens e adultos no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2013 -
A análise crítica dessas práticas na escola municipal de educação infantil de Arquimedes Antonio Cardoso
O objetivo de observação desta pesquisa foram 16 alunos do pré-II, sendo um deles especial, tendo somente presente em sala de aula 10 alunos. O questionamento levantado nesta observação é sobre a prática docente na Educação Infantil, e análise crítica da prática observada. No dia 14/03/12 ás 13h 30min, ao chegar a Escola Municipal de Ensino Infantil Antonio Arquimedes Cardoso, localizada na Vila de Curuçazinho, Rua Principal. Apresentando-me como professora das séries iniciais, e explicando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.184 Palavras / 5 PáginasData: 3/6/2013 -
O lúdico na educação infantil segundo a perspectiva de teóricos
BRINQUEDOTECA A presença e as contribuições de Froebel na construção histórica das atividades lúdicas, bem como suas aplicações educativas. Tem por finalidade conscientizar o educador de que os problemas referentes à educação infantil podem estar relacionados aos métodos de ensino e a solução pode ser uma prática lúdica e prazerosa. Observa-se que os docentes, atualmente necessitam da utilização do lúdico na educação infantil, pois ao apartar o espaço adulto do infantil, e ao diferenciar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.470 Palavras / 18 PáginasData: 3/6/2013 -
A Educação Básica Após 1930
A Educação Básica após 1930 A queda da República Velha, sob o impacto da Revolução de 1930, trasformou as relações de poder entre o governo federal e os estados, dando início a um período de progressiva centralização política. Embora não trouxesse uma programação definida seja para o setor político-econômico ou educacional, a Revolução dá início a um período em que todos os campos são atingidos, caracterizando-se progressivamente a passagem de uma sociedade pré-capitalista, agrário-comercial e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.857 Palavras / 8 PáginasData: 3/6/2013 -
A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL COMO INSTRUMENTO DA PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL.
MÁRCIO JOSUÉ A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL COMO INSTRUMENTO DA PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL. Centro Universitário Claretiano Licenciatura em História Patrimônio Cultural: Técnicas de arquivamento e introdução a museologia Prof.ª Samanta Colhado Mendes Ji-Paraná/2012 A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL COMO INSTRUMENTO DA PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL. Real Forte Príncipe da Beira Publico Alvo – alunos de 9º ano de ensino fundamental e 3º ano de ensino médio da Escola estadual de ensino fundamental e médio Aluízio Ferreira em Ji-Paraná/RO.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.822 Palavras / 8 PáginasData: 3/6/2013 -
Educação Corporativa
SUMÁRIO 1. Introdução...............................................................................................................................3 2. Fundamentos da Educação Corporativa..................................................................................4 3. Apresentação...........................................................................................................................6 4. Diagnóstico.............................................................................................................................8 5.Objetivo..................................................................................................................................11 6. Justificativa...........................................................................................................................12 7. Resultados.............................................................................................................................15 8. Conclusão..............................................................................................................................17 9. Referências............................................................................................................................18 1. INTRODUÇÃO Seguindo uma tendência de mercado em plano mundial, as grandes empresas do momento pensam em Educação Corporativa quando tratam do treinamento e desenvolvimento (T&D) de seus funcionários e o consequente gerenciamento de seu capital intelectual. O conceito é antigo, iniciado com a General Electric, sob a batuta de Jack Welch, no Crotonville
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.289 Palavras / 14 PáginasData: 3/6/2013 -
EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM, HABILIDADES, CAPITAL INTELECTUAL, GESTÃO DE CONHECIMENTO, UNIVERSIDADE CORPORATIVA
INSTITUTO PARAIBANDO DE ENSINO DE ENSINO RENOVADO – INPER GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM, HABILIDADES, CAPITAL INTELECTUAL, GESTÃO DE CONHECIMENTO, UNIVERSIDADE CORPORATIVA GRUPO: VERÔNICA JOSENILDO NUNES MARCELE BARROS Mª FÁTIMA MEIRELES IRICÉLIA TAVARES GERLÂNDIA “O segredo da existência humana consiste não somente em viver, mas ainda encontrar o motivo para viver.” Dostoievski INTRODUÇÃO O ser humano com suas habilidades em grande maioria adquiridas num olhar, numa expressão ou fisicamente praticada ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.938 Palavras / 16 PáginasData: 3/6/2013 -
História Da Educação
No segundo encontro podemos destacar a História da educação, o contexto da história da educação desde as comunidades tribais, a concepção da educação, as divisões históricas, a educação na Antiguidade Ocidental e a visão do homem e ser humano. A história pode ser vista como uma ciência, a qual é contada pela cultura e nos faz lembrar de nossos antepassados, as culturas deixadas por eles, as memórias, os costumes e os ensinamentos. Nas concepções da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2013