Ensino Da Leitura Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
10.614 Trabalhos sobre Ensino Da Leitura. Documentos 251 - 275 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Ensino De Ed
Introdução Durante muito tempo a maioria das lojas de supermercados era gerenciada pelos seus proprietários, e estes executavam a gestão de seus negócios utilizando sua experiência prática, os estoques para eles não eram uma grande preocupação, já que o fato de ter produtos estocados era garantia de valorização sobre o dinheiro investido. A gestão de estoques no varejo brasileiro sempre esteve em segundo plano para os gestores, pois quase não tinham competição entre as redes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.399 Palavras / 14 PáginasData: 9/5/2013 -
Ensino Em Sala De Aula
1 - Quais as possibilidades de fazer com que os alunos realmente compreendam o significado, a importância e o contexto da ciência durante seu desenvolvimento e não restringi-la apenas a nomes, definições, fórmulas e exercícios matemáticos a serem resolvidos? R - O ensino dentro da sala de aula, apoiado fortemente no uso de livros didáticos, acaba sendo o carro chefe da divulgação e disseminação da ciência entre estudantes e professores. Enquanto outros meios de divulgação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2013 -
Concepção De Ensino Para Paulo Freire
INTRODUÇÃO A sua teoria educacional surge num momento crucial, num momento em que as Teorias Críticas da Reprodução não viam mais perspectiva para a Educação. Ao contrário dos educadores das Teorias Críticas da Reprodução, Paulo Freire vê a Educação impregnada de esperança, tanto que não hesitou em chamá-la de Pedagogia da Esperança. A Educação trás consigo um coeficiente muito grande de Esperança. Ela pode mudar muito a realidade, dependendo de como a aplicamos e da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.186 Palavras / 5 PáginasData: 9/5/2013 -
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO NORMAS DA ABNT Prof. Ms. Fábio Goulart de Andrade LONDRINA 2009 1 1 Formato Os textos devem ser digitados em papel branco, formato A4 (21 cm x 29,7 cm), digitados, impressos em cor preta, podendo utilizar outras cores somente para as ilustrações. Recomenda-se, para digitação, a utilização de fonte ARIAL tamanho 12 para todo o texto, excetuando-se as citações de mais de três linhas, notas de rodapé, paginação e legendas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.111 Palavras / 21 PáginasData: 10/5/2013 -
Pratica De Ensino UNIUBE
UNIUBE Universidade de Uberaba Polo: Montes Claros Núcleo: Uberaba Curso De Licenciatura Em Matemática PRÁTICA DE ENSINO PRECEPTOR (A): MARIA LUIZA BEZERRA ALUNO: VALMEIR DUARTE R.A: 10594 MONTES CLAROS-MG 18/10/2012 Plano de ensino 6° ano Plano de Ensino – Matemática: 6º ano Plano de ensino I- IDENTIFICAÇÃO E.E.RENATO AZEREDO 6º ano Matemática II – JUSTIFICATIVA A Matemática faz-se presente em diversas atividades realizadas pelas crianças e oferece aos homens em geral, várias situações que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2013 -
POR QUE A LITERATURA NO ENSINO MÉDIO?
INTRODUÇÃO As orientações que se seguem têm sua justifi cativa no fato de que os PCN do ensino médio, ao incorporarem no estudo da linguagem os conteúdos de Literatura, passaram ao largo dos debates que o ensino de tal disciplina vem suscitando, além de negar a ela a autonomia e a especifi cidade que lhe são devidas. Ao ler este texto, muitos educadores poderão perguntar onde está a literatura, a gramática, a produção do texto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.778 Palavras / 8 PáginasData: 10/5/2013 -
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE TECNOLOGIA DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS NOME DO(S) AUTOR(ES) EM ORDEM ALFABÉTICA SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO ..................................................................................................... 5 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ........................................................................ 11 1 INTRODUÇÃO Passamos grande parte dos nossos dias no escritório, a trabalhar arduamente para satisfazer chefes e progredir nas nossas carreiras… enquanto muitas vezes, a vida pessoal fica em espera. Os horários de trabalho flexíveis são um sonho para muitas pessoas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 946 Palavras / 4 PáginasData: 10/5/2013 -
Mundo Da Leitura
ÁREA DO CONHECIMENTO: Ciências/Matemática I. Objetivos de Aprendizagem: * Levar a criança a compreender o desenvolvimento de cada animal, sendo capaz de diferenciar cada tipo. * Capacitar a criança a enumerar corretamente os estágios de desenvolvimento dos animais estudados. II. Conteúdos: * Desenvolvimento dos animais III. Metodologia * Narrar a história da “dona sapuda e seus filhotes” * Explicar como ocorre a transformação dos girinos em sapos. * Apresentar gravuras dos diversos estágios de desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 792 Palavras / 4 PáginasData: 10/5/2013 -
Leis Orgânicas De Ensino
Leis Orgânicas do Ensino de 1942 e 1946 (As)[1] /ou/ Reforma Capanema Durante o Estado Novo (1937-1945) a regulamentação do ensino foi levada a efeito a partir de 1942, com a Reforma Capanema, sob o nome de Leis Orgânicas do Ensino, que estruturou o ensino industrial, reformou o ensino comercial e criou o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial – SENAI, como também trouxe mudanças no ensino secundário. Gustavo Capanema esteve à frente do Ministério da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2013 -
´´ O ENSINO DA PINTURA NO BRASIL DE HOJE ´´
CURSO – LICENCIATURA EM ARTES DICIPLINA-TÉCNICAS EXPRESSIVAS EM PINTURA PROFESSOR-MARIALBA RITA MARETTI ´´ O ENSINO DA PINTURA NO BRASIL DE HOJE ´´ ALUNA-LUCIANE ANGELICA JUNQUEIRA DE LIMA RA -1103825 INICIO DO PROJÉTO 05/10/2012 TÉRMINO 17/10/2012 COXIM – MS Introdução. A definição de pintura, segundo o dicionário é basicamente, a ação de pintar ou a arte de pintar, porem na prática deste projeto fui um pouco a fundo desta arte na educação , e como é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2013 -
A escola de Ensino Fundamental e sua história
Estágio anos iniciais do Ensino Fundamental .4/03/i3 A escola de Ensino Fundamental e sua história Nossa História O ano de 19 foi marcante para o povo de nossa Cidade. Fomos convidados á participar de uma competição na extinta TV Itacolomu, em Belo Horizonte, concorrendo com diversas cidades mineiras, o nosso povo, imbuido de um forte espírito de cidadania e luta, teve total apoio do então prefeito Luiz Leal, que mandou representantes de nossa cidade com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.100 Palavras / 5 PáginasData: 13/5/2013 -
Métodos De Ensino
1.INTRODUÇÃO Atualmente há diversos métodos de ensino que podem ser usados pelos professores, como por exemplo pode-se citar a utilização de seminário, onde os alunos poderão expor sobre um assunto mediante outros alunos e professor, estudo de caso, que seria uma forma muito interessante em mostrar para os alunos como certa matéria pode ser utilizada no dia a dia, soluções de problemas, bastante utilizada na sala de aula, entre outras diversas estratégias de ensino. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.078 Palavras / 13 PáginasData: 13/5/2013 -
DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO
Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo Muitos são os desafios que o professor enfrenta na realização do seu trabalho. Dentre eles pode-se mencionar a indisciplina, o excesso de alunos em sala de aula, o desinteresse dos alunos,a pouca participação da família na escola dentre outros, é certo afirmar que todos estes desafios estão interligados, pois com o excesso de alunos em sala de aula como será possível cobrar o interesse ou até mesmo, disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.979 Palavras / 8 PáginasData: 14/5/2013 -
Escola Municipal Renato Siloto – Ensino Fundamental
Estágio Curricular Obrigatório Publicidade SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE JOSEANE DE FÁTIMA SUBTIL ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – GESTÃO 5º SEMESTRE . Manoel Ribas 2012 JOSEANE DE FÁTIMA SUBTIL ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – GESTÃO 5º SEMESTRE . Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado – 5º semestre. Orientador: Professora Melina Klaus Tutor eletrônico: Daniela Fedrigo Rett Tutor de sala: Fátima Aparecida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.869 Palavras / 12 PáginasData: 15/5/2013 -
Modularizar Seu Programa Criando As Seguintes Funções Leitura Dos Dados De Pedido. Armazenagem Dos Dados Em Vetores. Otimização Do Corte Da Bobina Jumbo. Cálculo Da Largura Utilizada Da Bobina Jumbo
Utilizar os conceitos de Vetores e Funções: 1. Modificar a solução implementada na Etapa 2 para que manipule os dados por meio de vetores. Criar uma matriz para armazenagem dos dados do pedido do cliente. Criar um Vetor para armazenar a sequencia de corte das bobinas dos pedidos. 2. Modularizar seu programa criando as seguintes funções Leitura dos dados de pedido. Armazenagem dos dados em vetores. Otimização do corte da Bobina Jumbo. Cálculo da largura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 18/5/2013 -
A IMPORTÂNCIA DA ARTE NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS
A IMPORTÂNCIA DA ARTE NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS Viviane de Souza Costa RESUMO: A Arte é um processo no qual o indivíduo se expressa no mundo através da dança, música, desenho, dramatização e outros e está presente na vida do ser humano desde os primeiros momentos de vida. E na Educação Infantil, a Arte é o meio pelo qual o educador auxilia o aluno no desenvolvimento das suas potencialidades e dons. Através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.529 Palavras / 7 PáginasData: 18/5/2013 -
O Ensino De A A Z
O termo dislexia embora exista uma grande incidência destes casos, não existe ainda uma definição universal de/para dislexia. Cruz (1999) nos revela uma perspectiva de várias definições existentes sobre dificuldades na leitura. Rebelo (1993, cit. in Cruz, 1999) diz-nos que as dificuldades específicas de aprendizagem da leitura, situam-se ao nível cognitivo e neurológico, não havendo uma explicação evidente para estas dificuldades e que, para uns ela inclui apenas dificuldades intrínsecas ao indivíduo e que, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2013 -
Sobre o ensino do método científico
Texto 1: Sobre o ensino do método científico Dentro e fora da escola, o método científico é visto como uma maneira segura de se chegar a resultados, a descobertas. Na escola, principalmente no ensino de ciências nas séries inicias, as crianças são ensinadas a observar, medir, controlar variáveis, buscar relações entre elas e, finalmente, tirar conclusões sobre o fenômeno estudado a partir dos dados obtidos e das relações estabelecidas. O método científico é interpretado como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.737 Palavras / 7 PáginasData: 20/5/2013 -
O que você entende por educação, ensino e pesquisa?
1- O que você entende por educação, ensino e pesquisa? R: 1º entrevistado: A educação, além da construção das habilidades e competências relacionadas à formação mais técnica do aluno, tem muito a ver também com a formação do cidadão, aspecto no qual todos os valores são parte fundamental, é tudo que aprendemos durante a vida, engloba o ensino e o aprender. 2ºentrevistado: O ensino é um processo de interação entre professor e aluno no qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.400 Palavras / 6 PáginasData: 20/5/2013 -
A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO DE ENSINO E DO PLANO DE AULA
INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade refletir sobre a maneira como vem sendo realizado o planejamento de ensino nas séries iniciais do Ensino Fundamental, procurando desvelar a possibilidade da superação do simples preenchimento do "formulário" onde os fatores objetivo, conteúdo, metodologia e avaliação representam a o mecanismo realizado pelos professores nos momentos chamado de planejamento, que ocorrem no início do ano letivo nas escolas. Para tanto, utilizo de fontes bibliográficas tais como: o Currículo Básico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.687 Palavras / 31 PáginasData: 23/5/2013 -
Leitura E Produção De Texto
Universidade Anhanguera – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Larissa Lucia. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Estrutura e Organização da educação Brasileira, sob orientação do professor-tutor à distância Ana Cristina. Manaus, 12 de março de 2013. Relatório Nos dias de hoje, já percebemos que a falta de conhecimento sobre determinados assuntos, nos traz inúmeros prejuízos onde na maioria das vezes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.765 Palavras / 8 PáginasData: 23/5/2013 -
CONCEPÇÃO DE LEITURA, ESTRATÉGIA DE LEITURA E LEITURA E A PRODUÇÃO DE SENTIDOS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUAÇÃO DE TEXTOS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para a conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos”, SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP ETAPA 1 CONCEPÇÃO DE LEITURA, ESTRATÉGIA DE LEITURA E LEITURA E A PRODUÇÃO DE SENTIDOS. Ao interagir mais com as análises necessárias para elaborarmos um texto, ficou entendido que estamos sempre dando um recado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2013 -
Leitura E Produção De Texto
Coesão e Coerência – Devem - se distinguir ? As noções de coesão e coerência costumam ser abordadas pelo campo da lingüística como fatores que garantem a textualidade, aquilo que diferencia um texto de uma mera seqüência de palavras. A distinção entre os dois conceitos não é unânime na área há um intenso debate sobre as inter-relações que conectam esses dois termos, havendo inclusive quem defenda se tratar de um só fator da textualidade. Há
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.728 Palavras / 7 PáginasData: 23/5/2013 -
INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL
APRESENTAÇÃO A educação infantil segue sendo a principal forma de se construir opiniões próprias, de ter embasamento necessário para toda e qualquer atividade no futuro. O acréscimo de conhecimento está intrinsecamente ligado à construção do senso crítico, do modo de se portar perante o mundo. Este trabalho tem a finalidade de relacionar as disciplinas do quarto semestre do curso de pedagogia que são: Educação da Criança de 0 a 5 Anos; Ensino da Linguagem Oral
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.316 Palavras / 10 PáginasData: 23/5/2013 -
Processo De Municipa¬lização Do Ensino E A Relação Entre As Políticas Da Educação E A Me¬lhoria Da Qualidade De Ensino No País
A municipalização abre espaços para a sociedade participar nas decisões educacionais e a concordância com os termos e condições em que se dará esse processo. Além da transferência de atividades ou atendimento dos alunos do estado para o município, deve trazer a previsão dos recursos correspondente para a execução das atividades assumidas. O problema é que com a descentralização do ensino, cada vez mais a responsabilidade fica para o munícipio que é a entidade mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2013