Ensino Da Leitura Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
10.620 Trabalhos sobre Ensino Da Leitura. Documentos 226 - 250 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Pedagogia Leitura E Produção De Textos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-NIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL Diversidade Presente no Cotidiano Escolar NOME: Cássio Hercílio de C veras RA: 6746346265 Dulce Helena A Cruz RA: 6950445253 Izyllane Maria de Araujo RA: 6746354505 Kelly Cristina T. S. Andrade RA: 6942017123 Thamires Ximenes RA: 6782384658 Tutor Presencial EAD – Marcelo Torgone Tutora à Distância Ana Paula Barramansa Professor – Msc. Djalma Silveira Pólo de Valparaíso de Goiás/GO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.850 Palavras / 16 PáginasData: 4/5/2013 -
A PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: Como Exercitar O Prazer Nas Aulas De Matemática Na Escola Municipal Manoel Da Nóbrega.
FACULDADE INTEGRADA DA GRANDE FORTALEZA – FGF NÚCLEO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – NEAD PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES EM LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. A PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: Como exercitar o prazer nas aulas de matemática na Escola Municipal Manoel da Nóbrega. MARINÊZ MAURICIO DE OLIVEIRA PORTEIRINHA – MG 2008 MARINÊZ MAURICIO DE OLIVEIRA A PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: Como exercitar o prazer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.286 Palavras / 38 PáginasData: 4/5/2013 -
Leitura E Produção De Textos_2Chamada Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Segundo o texto, o “politicamente correto” Escolher uma resposta. a. está presente em piadas tradicionais brasileiras, como de loiras e portugueses. b. permite evitar construções ambíguas e mal-entendidos entre grupos rivais c. pode, em vez de esconder, evidenciar uma postura preconceituosa d. é uma expressão típica do inglês americano e não se aplica à cultura brasileira e. é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.065 Palavras / 9 PáginasData: 4/5/2013 -
O Uso Das Imagens No Ensino De História
1) INTRODUÇÃO O ensino de história se caracteriza como forma de conhecimento,no entanto,para ser contemporâneo ao que a sociedade estabelece com relação a formação dos indivíduos,tal processo precisa assumir a sua função na formação de cidadãos autônomos e reflexivos socialmente e não simplesmente a mera transmissão de conteúdo.Nesse sentido,podemos salientar que o uso de diferentes documentos e fontes faz necessário ao ensino de todas as disciplinas escolares. Assim poslula o PCN (BRASIL, 1997, p. 79):
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.345 Palavras / 6 PáginasData: 5/5/2013 -
METODOLOGIA DE ENSINO
INSTITUTO FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO - PROEXT COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO DISCIPLINA: METODOLOGIA DE ENSINO PROFESSORA GYZELY LIMA PARTE PRÁTICA: OBSERVAÇÃO DE AULAS Graduando: Polo: Identificação da escola Nome: Endereço: Contato: Telefone: Email: Diretora: Data (s) da observação de aulas Assinatura da diretora e/ou responsável da escola (com carimbo) Planejamento Perguntas de pesquisa: Objetivos: Participantes: Contexto: Instrumentos de pesquisa- como e quando serão utilizados: Termo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2013 -
Análise Das Responsabilidades Dos Sistemas De Ensino
Análise das Responsabilidades dos Sistemas: federal, estadual e municipal Podemos perceber que, embora haja uma divergência quanto à existência ou não de um sistema educacional brasileiro, temos claramente distribuídas as competências e responsabilidades de cada um dos níveis na educação, pois tanto o Estado quanto a família são responsáveis pela educação dos brasileiros. Para uma educação de qualidade e bem estruturada são necessários alguns princípios importantes, como por exemplo: ter uma igualdade de condições para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2013 -
A Diversidade Religiosa Na Perspectiva Do Ensino Religioso Em Marabá - Pará
AS FRONTEIRAS DO ESPAÇO PÚBLICO ESCOLAR E A DIVERSIDADE RELIGIOSA. Rayssa Matayoshi da Cruz , UFPA Resumo: Neste artigo serão apresentados alguns pontos que tratam da discussão do ensino religioso nas escolas públicas, considerando uma perspectiva de diversidade no campo religioso dentro do âmbito escolar, visando uma apreciação do tema para que sua fomentação seja no sentido de promover o reconhecimento de diversas praticas religiosas na transformação de comportamentos de preconceito e intolerância religiosa. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.187 Palavras / 13 PáginasData: 6/5/2013 -
Instrumentação Do Trabalho Pedagógico Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental: Culturas Patrimoniais Regionais.
1. Introdução O município de Novo Horizonte do Oeste situa-se no Interior de Rondônia, é um lugar onde as pessoas vivem da produção cafeeira e do artesanato, na cidade não existem patrimônios culturais e a cultura que predomina advêm de outras localidades. Uma vez por ano, mais precisamente em setembro, existe uma Feira composta por agricultores, associação comercial da localidade, durante muitos anos ela foi realizada na rua, eram dois dias de festividades, mas devido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.230 Palavras / 5 PáginasData: 6/5/2013 -
Atividade de avaliação: Leitura e Produção Textual
[pic] |Atividade de avaliação a distância 1 (AD1) | | Esta avaliação corresponde às Unidades 1 a 3 Disciplina: Leitura e Produção Textual Curso: Leitura e Produção Textual__________ Professor tutor:Rita de Cássia Mello Ferreira_____ Nome do aluno: _________ Código acadêmico: ____ Data: 08/04/2007____________ 1) Reveja a diferença entre as modalidades culta e coloquial, ou seja, quando se usa uma ou outra, e faça o seguinte texto. (2,0 pontos) a) Imagine que você tenha sido multado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2013 -
Relatório De Estágio De Língua Portuguesa - Ensino Fundamental
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ANDREIA DA LUZ DE CASTRO - RU 598947 - TURMA – 2010/08 DANIELA APARECIDA MAZUR - RU 598998 - TURMA – 2010/08 GRACIELE DE JESUS ANDRADE - RU 599076 - TURMA – 2010/08 JANETE CORDEIRO DE ANDRADE – RU 511108 - TURMA – 2010/01 RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ALFABETIZAÇÃO CAMPO LARGO 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ANDREIA DA LUZ DE CASTRO - RU 598947 - TURMA –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.697 Palavras / 23 PáginasData: 7/5/2013 -
O ENSINO-APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR - QUAL O PAPEL DO PROFESSOR PARA UMA APRENDIZAGEM QUALIFICADA?
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ADRIANA SILVA LADISLAU CORDEIRO O ENSINO-APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR – QUAL O PAPEL DO PROFESSOR PARA UMA APRENDIZAGEM QUALIFICADA? Sinop 2012 ADRIANA SILVA LADISLAU CORDEIRO O ENSINO-APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR – QUAL O PAPEL DO PROFESSOR PARA UMA APRENDIZAGEM QUALIFICADA? Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Okçana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.091 Palavras / 41 PáginasData: 7/5/2013 -
Leitura E Produção Textual
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Leitura e Produção Textual Curso: Professor: Diane dal Mago Nome do aluno: Data: 12/04/12 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Observe a charge abaixo e responda às perguntas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.050 Palavras / 5 PáginasData: 7/5/2013 -
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS IVANISE SOMARIVA FAUSTO O MERCADO E A GESTÃO DE PESSOAS Concórdia 2011 I INTRODUÇÃO Ao desenvolver este trabalho pretende-se discutir sobre as formas de relações humanas, voltadas para as organizações empresarias, trabalho em equipe, lidar com situações conflituosas e entender sobre o comportamento dos diferentes grupos seja os formais ou informais. As relações interpessoais acontecem de forma mais precisa quando há uma interação mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.615 Palavras / 15 PáginasData: 7/5/2013 -
O Ensino De Ciências Nas Escolas Brasileiras
o Ensino de Ciências nas Escolas Brasileiras JOSÉ ERNO TAGLIEBER* RESUMO Os currículos de ciência. surgidos nas escolas secundárias na década imediatamente posterior ao Sputnik ( 1957). enfatizaram. de maneira geral. a natureza da Ciência e se propuseram a desenvolver nos alunos a hahilidade da inquirição como um meio para desenvolver uma cidadania funcional. Entretanto. após vinte e cinco anos de aplicação destes curriculos. a educação científica está em crise nos países mais desenvolvidos. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.938 Palavras / 28 PáginasData: 7/5/2013 -
Leitura E Escrita
1. REALIZAR O LEVANTAMENTO DAS CARACTERÍSTICAS DE CADA CONCEITO DE LEITURA APRESENTADO NO ARTIGO, CARACTERIZANDO COMO O LEITOR É DETERMINADO EM CADA UM DELES. O artigo nos apresenta quatro conceitos de leitura: 1. Perspectiva do texto; 2. Perspectiva do Leitor; 3. Perspectiva Interacionista; 4. Perspectiva Discursiva. O primeiro conceito caracteriza-se pela decodificação, nesta perspectiva o leitor utiliza as letras e sons para dar o significado a palavra, assim como apresenta também a utilização de vocábulos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.704 Palavras / 7 PáginasData: 8/5/2013 -
Como Cultivar O Amor A Leitura
Como Cultivar Amor à Leitura? Como Cultivar Amor à Leitura? Introdução Vivemos numa época em que impera o audiovisual, mas os livros continuam a ser o principal instrumento de estudo. Nas nossas escolas, começa a surgir, timidamente, o vídeo educativo (coisa que no Primeiro Mundo já é um facto). A indústria do entretenimento evoluiu, mas os livros continuam a ser, também, fonte de entretenimento. Tudo indica que passarão muitos anos até que o livro possa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.193 Palavras / 13 PáginasData: 8/5/2013 -
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ADMINISTRAÇA O BOTICARIO Maravilha 2013 O BOTICÁRIO Trabalho apresentado ao Curso [ administraçao] da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [ADMINISTRAÇAO]. Prof. Cidade Ano de entrega Maravilha 2012 Introduçao Nesse trabalho irei apresentar sobre marketing e seus conceitos, dentre vários assuntos podemos citar o CIM- Comunicação integrada de marketing que é uma expansão do elemento de promoção do mix de marketing. Também podemos citar os quatro pontos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.730 Palavras / 7 PáginasData: 8/5/2013 -
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA TURMA DO PRÉ-ESCOLAR
FACULDADE DE TEOLOGIA INTEGRADA FATIN ANA PAULA MARIA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA TURMA DO PRÉ-ESCOLAR IPOJUCA - PE 2012 ANA PAULA MARIA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA TURMA DO PRÉ-ESCOLAR Monografia apresentada ao curso de Psicopedagogia institucional da Faculdade de Teologia Integrada- FATIN, para obtenção do titulo de especialista. Orientadora: Prof.ª Edlucia Dalva Lira Turiano IPOJUCA - PE 2012 ANA PAULA MARIA DA SILVA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.635 Palavras / 43 PáginasData: 8/5/2013 -
PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO: PSICANÁLISE DE EDUCAÇÃO E SAÚDE
PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO: PSICANÁLISE DE EDUCAÇÃO E SAÚDE Benedito Tenório Neto (UNIDERC/AL) biu_tenório2012@hotmail.com Maria Eliane Almeida Silva (UNIDERC/AL) eliane.almeida23000@hotmail.com Maria Rosa Tomé (UNIDERC/AL) mariarosatome@hotmail.com INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo apresentar e elaborar três temas sumariamente importantes, com vínculos fortes e que se inter-relacionam na mente humana desde o seu nascimento com teoria de vinculação, a participação da família, com destaque do ser “mãe” com a teoria do apego. Em sequência com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.127 Palavras / 13 PáginasData: 8/5/2013 -
Metodologia de ensino
metodologia de ensino a) Ideal de aprender Esse ideal orientou a concepção da metodologia de ensino como aula expositiva, conferencia ou explanação que o professor faz para a classe, objetivando transmitir o conteúdo. b) Ideal de aprender a aprender Este ideal determinou a concepção da metodologia de ensino como experiências de aprendizagem, estas experiências devem ser utilizadas pelo professor como estratégias de ensino para levar o aluno a assimilar o conteúdo sozinho às experiências devem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2013 -
Leitura
5. Introdução: O presente projeto de intervenção tem por finalidade analisar e mostrar a importância da música no processo de ensino-aprendizagem dos alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental. Pensando, no desenvolvimento do indivíduo que é o centro de nossa preocupação, idealizei este projeto como forma de fazer com que professores e alunos percebam a importância da utilização da música como recurso didático que irá auxiliar o docente em sua metodologia e ao discente na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.235 Palavras / 5 PáginasData: 8/5/2013 -
Metodologia De Ensino Lingua Portuguesa
METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA JACAREÍ 2010 OBJETIVOS E CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM GUIANDO A PRÁTICA DOCENTE ALUNA: XXXXXXXXXXX METODOLOGIA DE ENSINO DE LP Pedagogia 5.2 Docente: Luís Cláudio Dallier JACAREÍ 2010 Travaglia (2002: 17-20) nos aponta diversas reflexões que culminam em quatro principais objetivos para o ensino de língua materna. O primeiro objetivo é desenvolver a competência comunicativa dos usuários da língua. Competência comunicativa é saber adequar a língua às diferentes situações de comunicação.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.615 Palavras / 7 PáginasData: 9/5/2013 -
Ensino Nado Borboleta
Resumo PAG 158 159 160 161 O ENSINO DO NADO BORBOLETA Normalmente duas reações diferentes são causadas pelos iniciantes quando é dito pelo professor a iniciação do nado borboleta, alguns ficam intimidados de imaginar e as minorias ficam ansiosas para tentar. O professor tem que estar preparado para esclarecer as técnicas e duvidas sobre a natureza e estética do nado, ele exige habilidade e um grau de flexibilidade dos ombros para uma execução bem sucedida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 PáginasData: 9/5/2013 -
PROJETO "ASAS DA LEITURA"
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANGELA MARIA MAIA LIMA JOSIANE MARIA DE SOUZA SILVA PROJETO: ASAS DA LEITURA TEMA: “Quem Ler Viaja.” Castanhal 2012 JUSTIFICATIVA: Esta proposta vem de encontro à necessidade de incentivar o aluno dando oportunidade para que ele compreenda o universo a sua volta, motivando-o ao prazer da leitura. Pois o mais grave de todos os problemas é o fato de que vários alunos não gostam de ler. Como afirma Magnani
Avaliação:Tamanho do trabalho: 773 Palavras / 4 PáginasData: 9/5/2013 -
Instituições De Ensino Mais Importantes No Brasil Colonial, Brasil Imperio, Brasil Republica Brasil Republica 2
Principais Teoricos e Conceitos do Behaviorismo Behavoir Comportamento ou comportamentalismo ou, Teoria Comportamental ou, Análise Experimental do Comportamento ou ainda, Análise do Comportamento O Behaviorismo teve sua origem em 1913, com a publicação do artigo “A Psicologia como um behaviorista a vê”, de autoria de Watson. De acordo com Watson dois observadores diferentes podiam chegar a duas conclusões diferentes, mesmo observando a mesma coisa. Na década de 30, nascia o Behaviorismo Radical.( Skinner) O Behaviorismo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 999 Palavras / 4 PáginasData: 9/5/2013